20xx小學二年級班主任的工作總結范文(專業版)

　　

【正文】 對于后進生，有時侯我們要送桃子給他。而且往往一放學，很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在。在評比中讓學生養成良好的寫字習慣，本班學生在經過一年級和這學期的書寫習慣培養，寫出的字基本做到干凈、整潔。學生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。
　　二年級班主任工作總結范文
　　古人說：教師是蠟燭，是春蠶。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。我首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會體會管別人與被別人管的不同滋味。
　　 開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。當然，任何的事物對孩子們來說都會從一開始的新鮮感到后來的“審美疲勞”，我班“爭當小明星”制度，已經實施一年半了，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”，因此，我改如何改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規范，可行性更強。對于優生，要讓他跳一跳摘到桃子。
　　一、衛生問題
　　當了7年的班主任，帶了四批學生，每批學生都有同樣的問題存在，就是班級的衛生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節課剛打掃干凈，下節課垃圾又橫空出現了。要求學生把字寫好，每一次作業都能認真完成，抄寫作業得“優”的，獎勵一顆標志，期末進行統計，誰的標志多，就成為“小書法家”。
　　管理好班級不是易事，使班級成為團結向上的班集體更不容易。
　　總之，在一學期中，班級管理各有優缺點，在今后的工作中，將繼續取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。資料共分享，我們負責傳遞知識。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心