20xx有關測量學實習報告范文(專業版)

　　

【正文】
　　(3)觀察時眼睛要垂直對準十字中絲。
　　(四)大比例尺地形圖的測繪
　　按教師指導的方法在各圖根控制點上設站測定碎部點，然后將數據導入計算機并利用CASS軟件繪圖。在控制點上進行觀測，經過內業計算獲得平面坐標。計算后沒有錯誤了。在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,并發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的。有的同學坐下一會就睡著了。當日測繪工作結束后，我們6組成員聚在一起交流了經驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。沒路了怎么辦，開路唄。
　　控制點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經緯儀，以它們為基準來測它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。我相信這一次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶!
　　測量學實習報告范文2　　實習時間：
　　20XX年12月16日至20XX年12月19日
　　實習地點：
　　：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮龍泉山地區
　　：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮花山地區
　　實習小組信息：
　　組別：地球科學學院011081班測量6組
　　指導老師：賴祖龍
　　組長：江曉斌
　　組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超
　　組員分工：
　　選點與跑尺：朱令、崔永國
　　觀測與讀數：屈超
　　記錄與計算：辛悅、孫軍
　　描點與繪圖：江曉斌、劉超
　　特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進行測繪工作，故原定于18日進行的測繪實習改為識圖實習，19日繼續進行測繪實習。
　　(3)導線測量內業計算：
　　導線測量內業計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。
　　⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。
　　設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數。
　　，各小組上交原始觀測數據記錄成果與實習報告書。以下是小編整理的有關測量學實習報告范文，歡迎閱讀參考。
　　測量學實習報告1　　實習目的
　　① 通過實踐，加強學生對該課程理論知識的理解和認識。
　　，按時實習，不遲到、不曠課。B稱為前視點，b稱為前視讀數。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。計算之前，應先全面檢查導線測量外業記錄、數據是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。實際日程安排為1119三日進行測繪實習，18日進行識圖實習。因為控制點的個數有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發揚今天我組在找控制點的過程中表現出的不怕苦，不怕累的精神，高質量地完成測繪任務。這一天是疲憊而幸福的。
　　同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。理論聯系實際，進一步熟練掌握水準儀、經緯儀的使用方法、提高野外測量、內業計算、地形繪圖的技能。下午就開始了。
　　水平角測量
　　在每個控制點上用南方全站儀觀測1測回，每測回的精度要求上下半測回互差小于40”。根據草圖，在計算機上吧各個點連接起來，值得注意的是，要讓地形圖體現出不同的地物，就必須嚴格按照繪圖軟件上的提示步驟，按上面的命令來執行各個步驟。千萬不要碰到腳架。
　　(2)標尺要立直，盡量避免晃動，氣泡一定要居中。觀測和計算單位取至毫米，最后成果取至厘米。
　　(二)平面控制測量
　　在測區實地踏勘、選點后，將控制點布設成閉會導線的形式。
　　20xx年12月1日到20xx年12月2日，由于我們組之前測量的數據有些小問題，所以又重新進行了四點的控制測量。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求
　　測量學實習報告范文4　　一，前言：
　　實驗目的：
　　測量學實習是測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力。這就要求我們一，對于每一個細節都不能馬虎。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。
　　變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發上都是灰塵的痕跡。
　　由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。可是我找不到上山時的路了。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。可以說這次實習不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了同學與同學、同學與老師之間的感情。
　　3)量邊：點間距離已經給出，無需測量。完成一個測回。
　　二、水準測量
　　(1)儀器：水準儀
　　(2)方法：變動儀器高法
　　(3)原理：
　　水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。
　　、工具，并認真地、妥善地保管和愛護，丟失、損壞按學院有關規定賠償。就是確定空間點的位置及其屬性關系。鞏固和強化課堂所學理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。
　　實習時間
　　20XX年6月13號到20XX年6月17號
　　人員組織與設備
　　，9～10人為一組，分成四個實習小組。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：
　　HB=HA+hab
　　HA+a=HB+b
　　HA=HB+ab
　　B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即
　　Hi=HA+a
　　HB=Hib
　　(4)水準儀的使用
　　
　　打開三腳架使其高度適中，目估使架頭大