新初中七年級下冊語文閱讀理解及答案(專業版)

　　

【正文】 12．閱讀下面一篇文章,完成下列小題。以物喻人，使自然的梨花同小茅屋的主人相互輝映。 ） A.“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，”描寫老人行禮的神態，表達了老人對小姑娘的誠摯的感激之情。11．閱讀下面的文段，回答問題。（3）①教師是地球文明的傳承者與守護者，我們要尊師重教；②地球孕育和發展出來的人類文明特別偉大，每個地球人都應該作出自己的貢獻；③文明總是和愚昧、落后對立存在，我們要勇于在艱難中創造文明；④腳下的土地雖然貧瘠，但我們仍然要努力收獲希望；⑤真正的英雄總是主動為他人犧牲自己，我們要有這種犧牲精神；⑥宇宙中可能還存在像地球一樣的文明，我們要進一步去探索宇宙的秘密。” 四維波束在三維太空中以接近無限的速度到達地球，穿過那所鄉村小學校舍的屋頂，很快，孩子們的數字復制體形成了。 “下面講第一定律：當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。通讀 第?段 ，明確寫作的角度有觸覺、嗅覺、視覺、聽覺，結合具體句子體會寫作的角度和突出的內容。(每處填一字) （3）第①段中“奇觀”奇在哪？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？ 【答案】 （1）山腳；山腰（2）視；高；聽；靜（3）參考示例：“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇觀”準確而又形象地寫出山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被艱險嚇倒。 ②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。從“太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內——即一個月內兩次被人發現”可知，“這一事業”指的是成為世界上第一批到達南極點的人。（2）對文中畫線句“挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”理解，正確的一項是（由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。 故答案為：⑴ 寫小時候“我”是一個令人生厭但也渴望得到關愛成為同學們榜樣的孩子。 ） “我”是一個調皮、搗蛋、令人生厭的不可救藥的孩子。 天 【解析】【分析】（1）文章寫了三件事，在第①段中寫了一位家長“為了不使自己的高跟鞋發出的響聲影響學生們上課，她把鞋子提在手里，光著腳板走在冰冷的樓道上”為孩子送作業；第②③段中郭德綱教育孩子不要趕走吃柿子的喜鵲；⑤—⑦段寫了一位女乘客為了不影響其他人休息“沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈”，并且臨下車“耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。她便窸窸窣窣地整理。 故答案為：⑴C； ⑵第（二）部分可以表現吉米與羅伯特之間長時間形成的默契與友誼，以及羅伯特作為機器狗比真正的狗的優秀之處。第（二）部分完全可以不要，因為它并不影響故事的進晨。他那不顧一切的表情顯示出他不會改變他的想法。吉米說：“羅伯特和那只狗到底有什么不同的？”“這很難解釋，”安德森先生說：“但很容易看出來。你有了一只狗之后你再也不會要羅伯特了。 吉米皺起了眉毛：“羅伯特不是仿制品，它是我的狗。 “地球上的嗎？爸爸。 正在吉米想著這些事情的時候，從他的個人波段傳來他爸爸的聲音“吉米，回來，我有些事要告訴你。一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別，除了閃爍的星光。羅伯特躍過吉米的頭頂，翻了個筋斗，正好落在他的腳邊。穿上太空服，他顯得厚重而矮胖起來，但他仍然能比任何一個地生人更好地適應月球引力。我想這可能是月球上的第一個。羅伯特和他在一起——它到了嗎？””可見公元十七世紀時，通過海運販賣到荷蘭。 ） ，早在三千多年前就已經開始栽培茶樹。 ⑸ 本文插敘老人的生活經歷，突出老人的艱辛曲折，表現他坦然面對磨難的頑強精神。”可見有忍受苦痛、頑強生長的精神。（課文《紫藤蘿瀑布》）【答案】 （1）B（2）①生長環境極其惡劣；②姿態矮小、細弱、佝僂、傷痕累累；③有安分樸實、順勢而為的生存智慧；④有忍受苦痛、頑強生長的精神。（1）下列對作品的理解和分析，不正確的一項是（可是就在瞬間，一陣微微的風，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。3．閱讀下面的文章，完成小題。（3）本文表達了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）D（2）A（3）示例：本文表達了作者在電視、網絡和各種影像讓人目不暇接的信息爆炸的時代，對于插圖的懷念及對插圖藝術回歸的呼喚。這時她的目光甚至是純凈的，沒有挑逗的意味，雖然在這個晚上她美艷無比，頭上那方印著牡丹花的手巾，那朵恰巧對著前額的牡丹花，一給她籠罩上一層神秘而又孤傲的色彩，這使人想到，在輕佻和隨便的背后，這女人情感深處也有著諸多的艱難和痛苦。 懷念插圖鐵凝一個感人的故事，一個堅強而自尊的小女孩一位善良又好心的朱師傅，一份堅守一年多“三元錢一站地的濕暖。 突然，他的手觸到了一個信封。 那塊獎牌，是女兒在奧林匹克克競賽中得到的金牌，曾是他的全部驕傲和希望。車牌號，一直印在我的腦海里。 所以，她沒告訴任何人路上發生的事故。 喝著咖啡，女孩講起了往事?！爸x謝您了，師傅！”女孩又說?！?時間過得很快，這情形持續了一年，轉眼到了第二年的夏天。 開到最近的公交站臺，朱師傅把車停了下來?！薄币粋€跛足女孩背著書包走了過來，看看左右，急急地說。走到轉彎處，她突然囁嚅著說：“師傅，我只有三塊錢。幾輛出租車過去，女孩看都不看，只是蹺著腳等。””朱師傅說著看看表，送女孩回家一定會錯過交車時間，可罰點兒錢又有什么關系？他想多和女孩待一會兒，再多待一會兒。再見到女孩時，朱師傅幾乎認不出了，眼前亭亭玉立的這個女孩，是十年前那個只有三元錢坐車的女孩？ “這塊獎牌，我一直戴在身邊。 在回家的路上，朱師傅順便買了份報紙。本全無價，永遠都會存在我心里。不過五分鐘的路，女孩下車，最后一句總是：“謝謝您，師傅。那碟中的萊不過是賀友直先生隨意畫出的一些不規則的塊狀東西，卻叫我覺得特別香，引起我格外強烈的食欲。她，因為她似乎是上述這種種形容詞的混合體，而作家在表現她時也是用了十分復雜的感情。我很少聽見作者對插圖畫家的認可，我也深知畫家能畫出作家心中珍愛的人物的不易，但是張德育做到了，他畫出了孫犁心中的小滿兒，不凡的《鐵木前傳》因此具有了更加非凡的意義。（2）下列對文章的分析，不正確的一項是( 故答案為：⑴D；⑵A； ⑶ 示例：本文表達了作者在電視、網絡和各種影像讓人目不暇接的信息爆炸的時代，對于插圖的懷念及對插圖藝術回歸的呼喚。它站在高高的磚垛上做俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。 ⑩我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。 （3）請根據文章語境，從修辭角度賞析第?段畫線的句子。 （2）文章第④段“它長在一堆碼起來的磚垛上。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。商朝前，茶因珍貴而被當作祭品。中國茶文化推動了更多的國家和地區引進茶風俗、茶文化。 【解析】【分析】（1）C．從材料一“茶的傳播時間圖”可知中亞、西亞國家是通過陸路傳播的，而不是海路。 孩子最好的朋友阿西莫夫（一） “維修羅伯特可也并不便宜啊。你知道，我們不能把它們都留下來，別的孩子會帶走羅伯特的。 “它能做我讓它做的每一件事，爸爸。而當它在市里的時候就不需要了。 ） 。 （2）從全文內容來看，文章的第二部分內容，重點敘寫的是吉米與羅伯特（機器狗）之間的默契與友誼，同時也交代了羅伯特作為機器狗比“真狗”的優秀之處。而這只喜鵲一輩子也許只吃這么一個柿子。然而你說，還需要知道她姓字名誰嗎？教養就是一個人最好的名字。 ⑶結構上，照應了文章題目，總結全文；內容上，點明中心，升華主題，表達了對具有良好教養的人們的由衷贊美。 ④瑪麗婭小姐請大家不要爭，她會挑一個最合適的人選。 ⑦從此，我決定做一個上進、體面的人，因為我知道天使正在注視著我。暗示“我”開始注意自己的外表，意識到自己的不足（或“自慚形穢”），說明“我”已開始轉變。開頭的作用往往是引出下文，為下文寫……做好鋪墊?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿——這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現在這些夢想全完了。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績做證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。B.“這一事業”指的是成為世界上第一批到達南極點的人。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。據此理解分析作答。他的想法是幸好還有半年，至少能送走這屆畢業班了。學校倒是修了，但他掃了全村人的興，以后的日子更難過……這些摩擦力無所不在，讓他心力交瘁，讓他無法做勻速直線運動，他不得不停下來了。 “真是不可思議，在這么篇涼的地方竟會存在3C級文明！”艦隊統帥感嘆說。 “一個沒有記憶遺傳、用聲波進行信息交流的物種，能創造出3C級文明？而且是在沒有任何外部高級文明培植的情況下自行進化的？”艦隊統帥難以置信。 “教——師？”）（1）解釋第二部分中兩個“摩擦力”的含義。 ⑶ ①教師是地球文明的傳承者與守護者，我們要尊師重教；②地球孕育和發展出來的人類文明特別偉大，每個地球人都應該作出自己的貢獻；③文明總是和愚昧、落后對立存在，我們要勇于在艱難中創造文明；④腳下的土地雖然貧瘠，但我們仍然要努力收獲希望；⑤真正的英雄總是主動為他人犧牲自己，我們要有這種犧牲精神；⑥宇宙中可能還存在像地球一樣的文明，我們要進一步去探索宇宙的秘密。 我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。 不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。 故答案為：⑴ A；⑵ A； ⑶ “梨花”還指梨花其人、梨花精神即雷鋒精神。 ②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去,最懷念你家兩樣東西,我們擔心,少了它們,可能短期內睡不著覺。 。但是,夜半烘焙蛋糕的老習慣卻改不掉,老實說,也不想改。梨花是全文的線索。 接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。 故答案為：⑴ ①指物理學中阻礙物體運動的力；②指“他”在人生中特別是教育事業中遇到的誤解、壓力和苦難等。關鍵在于，他對過日子的看法同周圍人太不一樣，按周圍人的說法，他成天想的說的，都是些不著邊際的事，這是最讓人討厭的。 他艱難地苦笑了一下：“明兒個有明兒個的課。在這場戰役中，硅基帝國的最后艦隊被碳基聯邦艦隊趕到銀河系最荒涼的區域：第一旋臂的項端。 （3）本題作答可結合“從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”“路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人”所描寫的山的景色及紅軍戰士們的行為來概括。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 ④“不要落后做烏龜呀！” 老山界（節選）陸定一挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。雖然昔日逝去的光陰數以幾百萬個月計，但現在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。 【點評】⑴本題考查文段內容的概述和作用的把握。為下文寫“我”的轉變作鋪墊?？墒?，上帝正患耳疾，我的祈禱沒有一句應驗。 故答案為：⑴學生家長提著高跟鞋為孩子送作業（在網絡上引起巨大反響）；老郭阻止孩子驅趕吃柿子的喜鵲；一位女士上火車不打擾其他乘客，下車時整理好被子。不管她是不是德州人，因為地，對我而言，這個地方一下子變得親切起來。6．閱讀下文，回答下列小題。 【解析】【分析】（1）依據“吉米，當你體會到活生生的東西的愛的時候，你會知道其中的差別的”這一父親所說的話可知，安德森夫婦為吉米購置地球狗的真正原因是“希望吉米體會到活生生的愛”。也許它也是裝出來的。 “是的，當然。月球上的第一只狗。它不停地尖叫著，直到安德森先生說：“安靜點，羅伯特。“快過來，羅伯特！”他喊道。” ⑶本題考查材料內容的理解，注意聚焦材料一，明確 中國茶傳播到日本和荷蘭的情況 ，用簡潔的語言概述。（3）①公元九世紀（或唐朝時），被派遣到中國學習文化的使臣傳回日本?，F代中國的茶道藝術更為典雅精致，包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。4．閱讀下面的材料，完成小題。媳婦改嫁，他領著孫子孫女度日，房子就耽擱了?！睉斫膺@棵處在干旱和貧瘠圍困之中的榆樹的生存智慧：找準自己的位置，順勢而長；而不是不得不屈從命運。（2）第③段說“我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發；褶褶皺皺的干，是老人飽經風霜的臉；幾十條柔柔細細的根，是老人冉冉飄飛的胡須！媳婦改嫁，他領著孫子孫女度日，房子就耽擱了。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。 ⑤它其實只有一米來高。結合文章中的“我們生活在信息爆炸的時代，電視、網絡和各種彩像讓人目不暇接，插圖和連環畫已經里離我們遠去”和“我懷念這些在今人來經濟效益低下，又‘費力不討好’的繪畫品種，不單是對童年的追憶，那些優秀的插圖和連環畫永遠會有它們獨立的價值，而是出自人心的琢磨和人手的勞動”可知，這篇文章主要表達了作者對插圖的懷念及對插圖藝術回歸的呼喚。⑨極通過孫犁夫婦的表現，襯托出張德育先生所作插圖的形象逼真。 ④小滿兒是《鐵木前傳》中的一個重要女性，我一直覺得她是孫犁先生筆下最富人性光彩的女性形象。 看賀友直先生繪制的連環畫《山鄉巨變》，其中一幅是一個名叫亭面糊的中間人物與人喝酒。 故答案為：⑴朱師傅養成了習慣，每逢周末，他便豎起“暫停載