初中化學(xué)實驗教案(專業(yè)版)

　　

【正文】 濾紙上有不溶的雜質(zhì)。分析及結(jié)論：堿性溶液遇酚酞變紅。分析及結(jié)論：m（NaCl）=506%=3g V（水）= 質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3/50100%=6%化學(xué)實驗教案實驗名稱：探究酸的化學(xué)性質(zhì) 實驗?zāi)康模河蒆Cl、H2SO4歸納酸的通性實驗器材：點滴板、滴管、試管2支、稀HCl、稀H2SO石蕊、酚酞試液、銹鐵釘實驗步驟：在點滴板上分別滴2d稀HCl、稀H2SO4，在其中滴入石蕊、酚酞試液。實驗器材：試管4支、小木條、稀HCl、鎂帶、鋅粒、鐵屑、銅絲、稀H2SO4實驗步驟：分別在4支試管中裝入5ml稀鹽酸。5．在D瓶中加入少量的純凈水并加入少量食鹽，將鐵釘一部分浸泡在鹽水中，而另一部分裸露在空氣中，也不封口，使其與外部空氣接觸。使用時倒立瓶口。實驗現(xiàn)象：引燃白磷后，瓶內(nèi)充滿大量白煙，小氣球膨脹，冷卻放回天平后，天平依然平衡。化學(xué)實驗教案實驗名稱6：水的凈化 過濾操作 實驗?zāi)康模毫私鈨艋某Ｓ梅椒āＱb，往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團棉花。將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣中。化學(xué)實驗教案實驗名稱1：對蠟燭及其燃燒的探究實驗?zāi)康模号囵B(yǎng)觀察和描述的能力。對著干燥的玻璃片呼氣。定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。掌握過濾的基本操作。分析及結(jié)論：瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和。實驗結(jié)論：二氧化碳不支持燃燒。6．將4個試驗瓶放在家中觀察一周（每天觀察一次）實驗現(xiàn)象：分析與結(jié)論：l．鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在。分別投入少量的Mg、Zn、Fe、Cu。寫出Mg、Zn、Fe與稀H2SO4，投入銹鐵釘，1分鐘后取出，用水洗凈鐵釘。NaOH被HCl中和，溶液堿性減弱故紅色逐漸減退。加熱時攪拌防液滴飛濺，待有較多NaCl出現(xiàn)時停止加熱，用余熱蒸干。實驗現(xiàn)象：攪拌，促進粗鹽進中NaCl的溶解。紅色逐漸減退，直至呈無色。實驗現(xiàn)象：m（NaCl）=3g m（水）=47g V（水）=47ml標(biāo)簽應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。理解置換反應(yīng)概念。4．在C瓶內(nèi)裝入少量純凈水，使鐵釘一部分在水里，另一部分裸露在空氣中，但不封口，使其與外部空氣接觸。實驗步驟：裝置好儀器、藥品。冷卻后又放回天平上。實驗現(xiàn)象：試管中的濾紙條，由外到里逐漸出現(xiàn)一個一個紅點分析及結(jié)論：濃氨水中的氨分子由于不斷運動，進入到試管中，與濾紙條上的酚酞發(fā)生反應(yīng)生成了一種紅色物質(zhì)。實驗器材：鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO木炭、石灰水、細鐵絲、酒精實驗步驟：一、氧氣的制取：查，先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。在1瓶空氣和1瓶呼出氣中滴入石灰水、振蕩。學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實驗現(xiàn)象：滴入石灰水后，充滿呼出氣的集氣瓶更渾濁一些；插入呼出氣中的木條立即熄滅，插入空氣中的木條正常燃燒過了一會兒才熄滅；呼氣后干燥的玻璃片上有較多的水珠。倒，把兩個裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。實驗器材：燒杯4個、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙，明礬粉末實驗步驟：在A、B、C 3個燒杯中，裝入半杯渾濁的河水。化學(xué)實驗教案實驗名稱8：質(zhì)量守恒定律的探究 實驗?zāi)康模候炞C化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律