與歷史人物有關的成語典故100個(專業版)

　　

【正文】 所以，學習書法的人很多都以他的字作范本。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現在墻壁上了。人以為妄誕；固請點之。一般作謂語、賓語、定語。他死后，兒子劉禪繼位,又稱劉阿斗。晉文公為了實現他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮?！盵正音] 舍；不能讀作“shě”。[英譯] return　the　jade　intact　to　the　State　of　Zhao[成語故事]　　楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。關羽忍不住問：我們都去打仗，先生干什么？諸葛亮說：我在城中坐等?！盵辨形] 茅廬；不能寫作“毛蘆”。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。當時，韓信只帶了一萬二千人馬。 背水一戰（韓信 ）[釋義] 背：背向；水：指江河；背水：背后是水；表示沒有退路。 [辨形] 洛；不能寫作“落”。消息傳來，光武帝十分擔憂那里的戰局。形容英雄戰死殺場的決心和無畏氣概。割據涼州軍閥馬騰，被曹操殺掉?！盵用法] 主謂式；作謂語；比喻在做事之前已經拿定主義[例句] 他回答老師的問題從容不迫，～。[語出] 五代?王仁?！堕_元天寶遺事?夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆，頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。[語出] 唐?孟棨《本事詩?情感》：“劉于席上賦詩；曰……司空見慣渾閑事；斷盡江南刺史腸。不久，岳飛父子便遇害矣。’檜遂死。于是將士們則擁項羽為上將軍。[語出] 《新唐書?韓愈傳贊》：“自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山、北斗云。[成語故事]　　公元383年，前秦皇帝苻堅組織90萬大軍，南下攻打東晉。玄宗一聽很高興，立刻把李林甫找來商議，李林甫卻說：“這件事我早知道了。世謂李林甫口有蜜；腹有劍。劉安在雞和狗簇擁之中，慢慢的就消失了。 [辨形] 升；不能寫作“開”。 [近義] 人命危淺 行將就木 [反義] 妙手回春 手到病除[辨析] ～和“不可救藥”；都形容病勢嚴重；無法醫治。[語出] 明?黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》；辨體明宗；固朱嘗墨守以為準的也。編連竹簡的皮繩斷了三次。 [近義] 學而不厭愛不釋手 [反義] 不學無術[辨析] ～和“孜孜不倦”都可形容人“好學的樣子”；但～是具體的；語義范圍很小。兩方面比較一下，寧可答應秦王的要求，讓他承擔不講道理的責任。 1怒發沖冠（藺相如）[釋義] 冠：帽子。指帶有侮辱性的施舍。[近義] 揮霍無度 揮金如土[反義] 克勤克儉 精打細算 節衣縮食[用法] 表示不愛惜財物；隨意糟蹋。[結構] 連動式。他有牛羊幾千頭，糧食幾萬石?！盵正音] 當；不能讀作“d224。[辨形] 楚；不能寫作“觸”。五天后的早上，請到橋上來見我。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。[近義] 禮賢下士[反義] 拒人千里 妄自尊大[用法] 用作褒義。他倆原來并不認識，現在碰在一起，共同的命運，很快就使他們成了好朋友。后來吳王夫差有病，勾踐為了表明他對夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來判斷夫差病愈的日期。比喻刻苦激勵自身；堅定報仇雪恥的意志?！盵正音] 荊；不能讀作“jīn”。[英譯] talk　about　stratagems　on　paper[成語故事]　　戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿?！　〉牵G軻并未刺中秦王。為此，燕太子丹決定派人去行刺秦王，以期扭轉局勢。　　過了一個月，苻堅主力到達項城（在今河南沈丘南），益州的水軍也沿江順流東下，黃河北邊來的人馬也到了彭城（今江蘇徐州市），從東到西一萬多里長的戰線上，前秦水陸兩路進軍，向江南逼近。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。[例句] 魯迅先生的雜文；含義極深；真可謂～。敵軍勇氣消失，我們則一鼓作氣，斗志昂揚，所以打敗了他們）”。在長勺的地方，齊、魯兩軍相遇。[語出] 《左傳?莊公十年》：“夫戰；勇氣也；一鼓作氣；再而衰；三而竭。可是結果魯國卻以弱勝強，把齊軍打得大敗?！　∏f公正想下令追擊，曹劌卻又阻止，并下車細看地面齊軍兵車輪跡，又攀上車前橫木，注意暸望敵軍退走的情形，然后說：“現在可以追擊了！”莊公當即下令追擊。形容文辭精妙；不可更改?！盵用法] 一般作賓語。又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。[近義] 重振旗鼓 卷土重來 死灰重燃 重作馮婦[反義] 風流云散 一去不返 過眼煙云 急流能退[用法] 多用于本來有勢力、有地位或有影響的人。 圖窮匕見（荊軻） [釋義] 比喻到最后露出了事物的真相或本來的目的。在都城咸陽宮內隆重接見。比喻不解決實際問題的空談。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國，以報殺父之仇。[正音] 竿；不能讀作“ɡ224。這幾百人一下子都表示情愿豁出性命跟著陳勝、吳廣一塊兒干。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請?！盵用法] 主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義[成語故事] 　　張良，字子房。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。這時，項羽手下的兵士已經很少，糧食又沒有了。馬援長大以后，當了扶風郡的督郵。[語出] 東漢時的班超扔掉手中的筆決心去邊疆從軍打仗；建立功業?！　“喑簧偣驳竭^五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。[辨形] 渡；不能寫作“度”。一般作主語、賓語、定語?！　≮w王怕秦王有詐，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵來犯。但藺相如預料秦王不會交城，私下讓人把壁送歸趙國。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。后形容病情嚴重到無法治療的程度。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎針又達不到，吃湯藥，其效力也達不到?？墒莿踩匀灰恍囊灰獾膶ぴL，劉安的誠心感動了八公。伯牙凝神于高山，賦意在曲調之中，鐘子期在一旁聽后頻頻點頭：好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無比的山?。〔烙殖了加诹魉[情在旋律之外，鐘子期聽后，又在一旁擊掌稱絕：妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀！伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。對唐玄宗，他有一套諂媚逢承的本領?！盵正音] 唳；不能讀作“l232。苻堅沒有料到，秦軍是臨時拼湊起來的，指揮不統一，一接到后退的命令，以為前方打了敗仗，慌忙向后潰逃。但～含有“不顧一切；戰斗到底”的意思；“背水一戰”表示“拼死干到底；以求得勝利”的意思。以至戰勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。[例句] 林彪集團曾密謀殺害毛主席；～后；只好倉惶出逃；結果機毀人亡。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。[英譯] a　matter　of　mon　occurrence[成語故事]　　唐朝的時候，有一個吟詩和作文章都很出色的人，名叫劉禹錫，他中了進士后，便在京做監察御史；因為他的名放蕩不羈的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。一般作謂語、定語、分句。 [辨形] 膊；不能寫作“博”。兩人又斗了三十余回合，許褚奮力舉刀向馬超砍去，馬超閃過，揮槍向許褚心窩刺來。他年輕時當官。一般作謂語、賓語、定語。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學習。一般作謂語、定語。形容有志報國之士奮發圖強；也比喻抓緊時間不懈努力。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。劉備忙將印劍交給諸葛亮?！盵辨形] 璧；不能寫作“壁”。秦昭王只好應允。　　一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲酒敘話，氣氛十分融洽。[辨形] 蜀；不能寫作“屬”。 4指鹿為馬（趙高）[釋義] 把鹿說成馬?！　∫恍┠懶∮钟姓x感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。[例句] (1)老舍《戲曲語言》：“寫別的文章；可以從容不迫地敘述；可適當的地方拿出一二警句；振動全段；～。 [辨形] 入；不能寫作“人”。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。[語出] 唐?張懷瓘《書斷》：“晉帝時祭北郊；更祝版；工人削之；筆入木三分。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙；后多比喻作文或講話時；用一二精辟的詞句點明要旨；使內容更加生動傳神。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一看時機到了，轉過身，用手指著眾大臣們，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！彼稽c兒也不想念蜀國?！盵正音] 樂；不能讀作“yu232?！　〗涍^千幸萬苦,重耳來到楚國。秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。完：完整無損；璧：寶玉；趙：趙國。而關羽、張飛對他不以為然?！　∫淮?，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。戰后有人問韓信：“背水列陣乃兵家大忌，將軍為何明知故犯？”韓信笑著說：“置之死地而后生，這也是兵書上有記載的呀。[近義] 破釜沉舟 背城借一濟河焚舟 [反義] 重整旗鼓[用法] 可用于軍事；多比喻在極其艱難的情況下跟敵人決一死戰；有時也比喻有“決戰”精神?！闭f著，臉上流露出失望的神色。[辨形] 袍；左邊不能寫作“礻”。[例句] 作為軍人；應以～為榮。許褚殺得性起，拍馬回陣，卸下盔甲，露現突出的筋肉，赤著膊，提刀上馬，來與馬超決戰?！盵正音] 膊；不能讀作“f249。[辨形] 力；不能寫作“利”；[近義] 大筆如椽 筆力千鈞[反義] 輕描淡寫[用法] 含褒義。但～多用于書面語；“習以為?！倍嘤糜诳谡Z。頤既覺，則門外雪深一尺矣。一般作謂語。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。 [辨形] 釜；不能寫作“斧”。因此不能接受晉軍的建議。形容驚慌失措；或自相驚擾。但若論品德，那是壞透了。恰在此時，樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道：好曲！真是好曲！原來，在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨，聽到伯牙彈琴，不覺心曠神怡，在一旁早已聆聽多時了，聽到高潮時便情不自禁地發出了由衷的贊賞。　　有一天，他聽說有位仙翁名叫八公，有煉制仙丹的秘方，但是從不傳給別人，于是就去尋找八公?！薄　〔灰粫海貒拿t到了，立刻被請進了晉景公的臥室替晉景公治病。[英譯] follow　the　old　routine 2病入膏肓（蔡桓公）[釋義] 膏肓：我國古代醫學名稱；心尖脂肪叫“膏”；心臟和膈膜之間叫“肓”。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此 有相當的重量。黑夜，船到當陽江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤問。今天我到這里，大王沒有在朝廷上接見我，拿到壁后竟又遞給姬妾們傳觀，當面戲弄我，所以我把壁取了回來。不料，這件事被秦昭王知道了，便企圖仗勢把和氏璧據為己有。[辨形] 嗟；不能寫作“蹉”或“磋”。[語出] 明?羅貫中《三國演義》第六十九回：“臣已算定今番諸葛亮必效韓信暗渡陳倉之計。朝廷采取他的建議，就派他帶著數十人出使西域。 1投筆從戎（班超）[釋義] 指讀書人放棄文化工作參軍入伍。[例句] 郭大夫雖然離休了；但他～；仍然工作在第一線上。后來劉邦聽從張良和陳平的規勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。天蒙蒙亮時，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕忙上前攙扶。良殊大驚，隨目之?！epeatedly[成語故事]　　漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（今河南南陽城西，一說為湖北襄陽城西南）臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。他同意了陳勝的意見，并商定借著被秦二世害死的太子扶蘇和深得群眾擁戴的原楚國大將項燕（項羽的祖父）的名頭，以號召天下，去攻打秦二世。泛指人民起義。 [成語故事]　　春秋時期，吳越兩國相鄰，經常打仗，有次吳王領兵攻打越國，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡。廉頗對此不服，揚言說：“我要是見了他，一定要羞辱他一番。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。結果未中，被擁上來的衛兵殺死。臨行時，太子丹等身穿喪服，將荊軻送到易水邊。當時在士大夫中間流傳著一句話：“謝安不出來做官，叫百姓怎么辦？”　　到了四十多歲的時候，他才重新出來做官。[語出] 唐?杜甫《暮秋……呈蘇渙侍御》：“無數將軍西第成；早作丞相東山起。 一飯千金（韓信）[釋義] 比喻重重地報答對自己有恩的人。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。如果事情老干不好，原有的勇氣和力量逐漸衰退而盡，就叫“再衰三竭”。直到齊軍三通鼓罷，曹劌才說：“現在可以進兵了！”魯軍戰鼓一響，下令沖殺，士兵們一聲吶喊，直撲敵陣，猛不可當。[成語故事]　　春秋時，齊國發兵攻打魯國（兩國都在今山東省境）?！薄Ｖ灰婟R軍大擂戰鼓，準備進兵。我‘視其轍亂，望其旗靡’，這才放心追擊 ”。[成語故事]　　戰國末期，秦國有一個生意人名叫呂不韋，他因在趙國的一段時間，曾資助過秦莊襄王(名子楚，當時在趙國做質子)，又把他的妾趙姬送給子楚為妻，待子楚接王位后，便被封為文信侯，官居相國。鄭谷吟道：“前村深雪里，昨夜數枝開……”鄭谷面對齊已說：“梅開數枝，就不算早了。　　[補充說明] 這句成語就是出于這個故事的。晉朝軍民都不愿讓江南陷落在前秦手里，大家都盼望宰相謝安拿主意。他擅長劍術，是行刺秦王的最好人選。于是兩人繞著柱子轉。因此很驕做，自以為天下無敵。[近義] 引咎自責[反義]