公路運(yùn)輸與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)版)

　　

【正文】 二、 課程目標(biāo)學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠：正確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)道路客貨運(yùn)組織有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；掌握旅客運(yùn)輸組織、貨物運(yùn)輸組織及車輛運(yùn)行組織等運(yùn)輸組織實(shí)務(wù)的基本理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉運(yùn)輸生產(chǎn)過程和商務(wù)作業(yè)過程，掌握運(yùn)輸組織工作的作業(yè)流程、工作原理、操作技能和組織方法；掌握車輛運(yùn)用指標(biāo)、運(yùn)輸生產(chǎn)率指標(biāo)的分析方法，學(xué)習(xí)有效地綜合運(yùn)用運(yùn)輸生產(chǎn)力諸要素，編制運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃，組織客、貨運(yùn)輸生產(chǎn)，滿足運(yùn)輸市場需求；掌握客貨運(yùn)輸質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法；掌握城市公共交通運(yùn)營組織的特點(diǎn)，熟悉城市公交運(yùn)營方式和現(xiàn)場調(diào)度的方式、技巧；了解出租車客運(yùn)的組織管理原則、方法；通過課程實(shí)訓(xùn)，結(jié)合專業(yè)見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于專業(yè)崗位，熟練掌握運(yùn)輸組織的職業(yè)技能，為將來從事運(yùn)輸組織管理工作奠定基礎(chǔ)。（4）校企合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源。（4）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)知識(shí)的理解與掌握。4項(xiàng)目五機(jī)動(dòng)車維修執(zhí)法管理⒈熟悉機(jī)動(dòng)車維修經(jīng)營許可資質(zhì)和申請(qǐng)是需要的材料；⒉熟悉機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)監(jiān)督檢查的具體內(nèi)容；⒊能認(rèn)定給種經(jīng)營違法行為。另外，學(xué)生可參考其他專業(yè)教材或書籍。教學(xué)內(nèi)容交通事故的概念、特征及類別；掌握進(jìn)行事故調(diào)查分析的流程和方法；人體耐沖擊性與傷害基準(zhǔn)。后續(xù)課程為助理經(jīng)濟(jì)師考試的運(yùn)輸實(shí)務(wù)（公路）、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等，本課程將為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用提供理論、方法和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備。二、 課程目標(biāo)學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠：正確認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對(duì)象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對(duì)道路運(yùn)輸組織學(xué)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；掌握旅客運(yùn)輸組織、貨物運(yùn)輸組織及車輛運(yùn)行組織等運(yùn)輸組織實(shí)務(wù)的基本理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉運(yùn)輸生產(chǎn)過程和商務(wù)作業(yè)過程，掌握運(yùn)輸組織工作的作業(yè)流程、工作原理、操作技能和組織方法；掌握車輛運(yùn)用指標(biāo)、運(yùn)輸生產(chǎn)率指標(biāo)的分析方法，學(xué)習(xí)有效地綜合運(yùn)用運(yùn)輸生產(chǎn)力諸要素，編制運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃，組織客、貨運(yùn)輸生產(chǎn)，滿足運(yùn)輸市場需求；掌握客貨運(yùn)輸質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法；掌握城市公共交通運(yùn)營組織的特點(diǎn)，熟悉公交網(wǎng)線布局、行車作業(yè)計(jì)劃的編制方法及城市公交現(xiàn)場調(diào)度的方式、技巧；了解出租車客運(yùn)的組織管理原則、方法；通過課程實(shí)訓(xùn)，結(jié)合專業(yè)見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于專業(yè)崗位，熟練掌握運(yùn)輸組織的職業(yè)技能，為將來從事運(yùn)輸組織管理工作奠定基礎(chǔ)。（3）校企合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源。4項(xiàng)目六運(yùn)價(jià)管理汽車旅客運(yùn)價(jià)管理概述汽車旅客運(yùn)價(jià)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)汽車客運(yùn)價(jià)格制定方法公路運(yùn)價(jià)的管理內(nèi)容4項(xiàng)目七運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量管理汽車運(yùn)輸質(zhì)量汽車旅客運(yùn)輸質(zhì)量管理汽車旅客運(yùn)輸“三優(yōu)”“三化”的涵義汽車客運(yùn)“三優(yōu)”的基本要求汽車客運(yùn)“三化”的基本要求⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉情景模擬，設(shè)計(jì)一單旅客運(yùn)輸組織方案；⒊企業(yè)參觀。七、 學(xué)習(xí)資源配置建議本課程先后選用了校本教材《汽車運(yùn)輸經(jīng)營管理》（吳毅洲主編）、新世紀(jì)高職高專交通運(yùn)輸管理類規(guī)劃教材《道路運(yùn)輸經(jīng)營學(xué)》（陳周欽主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年）和優(yōu)秀高職高專教材《汽車運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)》（溫歡揚(yáng)主編，人民交通出版社，2007年）。注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和專業(yè)技能，使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決工作中的實(shí)際問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課和畢業(yè)后走上企事業(yè)單位的工作崗位奠定基礎(chǔ)，并培養(yǎng)適于道路運(yùn)輸企業(yè)的高技能應(yīng)用型人才。●技能考核項(xiàng)目：發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤拆裝●要求：能拆卸并安裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤。●技能考核項(xiàng)目：城市公共交通運(yùn)營與管理能力●要求：掌握公交站場的設(shè)計(jì)和規(guī)劃要求；掌握公交運(yùn)營組織與調(diào)度方法。總課時(shí)：45課內(nèi)實(shí)踐：1515．汽車運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)●教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)輸經(jīng)營方案制定、運(yùn)輸企業(yè)車輛管理、運(yùn)輸質(zhì)量管理、運(yùn)輸企業(yè)財(cái)務(wù)分析、運(yùn)輸質(zhì)量管理等。●技能考核項(xiàng)目：初級(jí)經(jīng)濟(jì)師（公路運(yùn)輸）專業(yè)技術(shù)資格證書●要求：學(xué)生可選考總課時(shí)：48課內(nèi)實(shí)踐：167．汽車概論●教學(xué)內(nèi)容：汽車的結(jié)構(gòu)原理、使用性能、保養(yǎng)維修、交通法規(guī)、駕駛的基本方法以及國內(nèi)外汽車新技術(shù)簡介等。（2）能力結(jié)構(gòu)總體要求專業(yè)能力社會(huì)能力方法能力運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理能力客貨運(yùn)輸站場管理能力運(yùn)輸生產(chǎn)安全質(zhì)量管理能力道路運(yùn)輸行政管理能力道路運(yùn)輸行政執(zhí)法能力交流表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力問題解決能力 規(guī)劃組織能力資源分配與使用能力自我學(xué)習(xí)能力 獨(dú)立思考能力信息處理能力運(yùn)用數(shù)學(xué)與科技能力主動(dòng)探索與研究能力（3）職業(yè)資格及技能等級(jí)證書序 號(hào)證書名稱發(fā)證機(jī)關(guān)備 注1學(xué)歷證書教育廳必須獲取2全國高校英語應(yīng)用能力等級(jí)（A級(jí)）證書高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會(huì)必須獲取3計(jì)算機(jī)等級(jí)證書教育部或教育廳必須獲取4汽車運(yùn)輸調(diào)度員職業(yè)資格證書（高級(jí)）交通運(yùn)輸部必須獲取5初級(jí)經(jīng)濟(jì)師職業(yè)資格證書人事部選考6汽車客運(yùn)服務(wù)員職業(yè)資格證書（高級(jí)）交通運(yùn)輸部7汽車客運(yùn)理貨員職業(yè)資格證書（高級(jí)）交通運(yùn)輸部8通用管理能力資格證書（基礎(chǔ)級(jí)）勞動(dòng)社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心9助理物流師職業(yè)資格證書勞動(dòng)和社會(huì)保障部10會(huì)計(jì)從業(yè)資格證財(cái)政部7.【工作任務(wù)和行動(dòng)領(lǐng)域分析】職業(yè)崗位工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)I(yè)核心課程綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)運(yùn)輸企業(yè)管理人員運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理運(yùn)輸市場調(diào)查汽車運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)校內(nèi)汽車客運(yùn)站務(wù)管理實(shí)訓(xùn)校外運(yùn)輸企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)輸市場預(yù)測運(yùn)輸經(jīng)營策略分析運(yùn)輸經(jīng)營方案編制運(yùn)輸企業(yè)市場營銷策劃運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析運(yùn)輸企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理運(yùn)輸企業(yè)安全管理粵港澳跨境運(yùn)輸作業(yè)農(nóng)村公路客貨運(yùn)輸作業(yè)汽車客運(yùn)站務(wù)管理人員汽車客運(yùn)站務(wù)作業(yè)汽車客運(yùn)站務(wù)服務(wù)汽車客運(yùn)站務(wù)管理校內(nèi)汽車客運(yùn)站務(wù)管理實(shí)訓(xùn)校外汽車客運(yùn)站頂崗實(shí)習(xí)“汽車客運(yùn)服務(wù)員”考證客運(yùn)站務(wù)安全管理售票行包快運(yùn)客運(yùn)車輛調(diào)度運(yùn)輸安全管理車站運(yùn)輸經(jīng)營分析運(yùn)政管理人員道路運(yùn)政管理運(yùn)輸經(jīng)營行政許可道路運(yùn)輸行政管理校內(nèi)道路運(yùn)政管理實(shí)訓(xùn)校外運(yùn)政管理頂崗實(shí)習(xí)汽車客運(yùn)市場管理旅游客運(yùn)管理汽車貨運(yùn)市場管理交通運(yùn)輸稽查員綜合執(zhí)法交通運(yùn)輸稽查運(yùn)輸行政處罰運(yùn)輸行政復(fù)議運(yùn)輸行政法律文書處理運(yùn)輸安全管理員道路運(yùn)輸安全管理駕駛員安全管理運(yùn)輸企業(yè)安全管理校內(nèi)汽車客運(yùn)站務(wù)管理實(shí)訓(xùn)校外運(yùn)輸企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)車輛安全管理運(yùn)輸安全檢查道路交通事故預(yù)防道路交通事故分析道路交通事故處理汽車運(yùn)輸調(diào)度員車輛運(yùn)行組織與調(diào)度運(yùn)輸線路分析運(yùn)輸組織技術(shù)校內(nèi)汽車客運(yùn)站務(wù)管理實(shí)訓(xùn)校外運(yùn)輸企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)“汽車運(yùn)輸調(diào)度員”考證運(yùn)輸車輛計(jì)劃編制運(yùn)輸車輛計(jì)劃調(diào)整車輛運(yùn)行調(diào)度運(yùn)輸車輛指標(biāo)分析運(yùn)輸車輛應(yīng)急處理8.【培養(yǎng)方案進(jìn)程體系】（1）人才培養(yǎng)進(jìn)程時(shí) 間第1學(xué)期（9月－1月）寒 假（1月2月）第2學(xué)期（2月－6月）暑 假（7月8月）第一學(xué)年學(xué)校學(xué)習(xí)春運(yùn)頂崗實(shí)習(xí)（從事運(yùn)輸服務(wù)工作。主要內(nèi)容有：候車服務(wù)、檢票、行包業(yè)務(wù)、問訊咨詢等）（1）學(xué)校學(xué)習(xí)（2）“五一”等假期頂崗實(shí)習(xí)（從事運(yùn)輸服務(wù)工作。●要求：了解汽車維護(hù)、保養(yǎng)和駕駛的基本方法●技能考核項(xiàng)目：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)底盤拆裝實(shí)習(xí)●要求：掌握汽車結(jié)構(gòu)與部件性能總課時(shí)：45課內(nèi)實(shí)踐：15●教學(xué)內(nèi)容：汽車技術(shù)狀況、汽車運(yùn)行材料的合理使用、汽車在特殊條件下的使用、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、以及車輛技術(shù)管理。●要求：了解運(yùn)輸經(jīng)營方案編制流程、編制內(nèi)容和編制方法；掌握車輛檔案管理、質(zhì)量管理和財(cái)務(wù)管理方法等。總課時(shí)：51課內(nèi)實(shí)踐：1721．電子商務(wù)●教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的建立、項(xiàng)目實(shí)施管理。學(xué)時(shí)：3027．初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考證●教學(xué)內(nèi)容：初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考證相關(guān)題型的聯(lián)系●要求：掌握初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考證的各種相關(guān)內(nèi)容●技能考核項(xiàng)目：初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考證●要求：學(xué)生可選考學(xué)時(shí)：3028．商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)●教學(xué)內(nèi)容：模擬訓(xùn)練企業(yè)人力資源管理人員的日常工作及管理流程設(shè)計(jì)與執(zhí)行●要求：掌握商務(wù)禮儀相關(guān)基本技巧、作好上崗準(zhǔn)備●技能考核項(xiàng)目：商務(wù)禮儀知識(shí)與技能競賽●要求：掌握商務(wù)禮儀的構(gòu)成要素；熟悉介紹禮儀、會(huì)面與稱謂禮儀、用餐就座禮儀；運(yùn)用商務(wù)禮儀樹立良好形象。三、 課程教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)單元名稱項(xiàng)目名稱及內(nèi)容1汽車運(yùn)輸企業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1. 了解汽車運(yùn)輸企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展2. 掌握企業(yè)規(guī)章制度的種類和內(nèi)容3. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)的營運(yùn)組織形式4. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)系統(tǒng)的概念及要素5. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)6. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成7. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)組織機(jī)構(gòu)形式8. 掌握汽車運(yùn)輸基本作業(yè)程序技能目標(biāo)1. 能判斷汽車運(yùn)輸企業(yè)的營運(yùn)組織形式2. 能根據(jù)汽車運(yùn)輸企業(yè)系統(tǒng)的要素進(jìn)行分析3. 能根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)汽車運(yùn)輸企業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成4. 能根據(jù)汽車運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)組織生產(chǎn)5. 能根據(jù)實(shí)際情況選擇汽車運(yùn)輸企業(yè)組織機(jī)構(gòu)形式6. 能運(yùn)用汽車運(yùn)輸基本作業(yè)程序教學(xué)內(nèi)容1. 汽車運(yùn)輸企業(yè)2. 汽車運(yùn)輸企業(yè)組織機(jī)構(gòu)3. 汽車運(yùn)輸企業(yè)規(guī)章制度教學(xué)要求采用網(wǎng)絡(luò)、視頻、案例啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式教學(xué)方法教學(xué)場所課室教學(xué)活動(dòng)視頻、案例教學(xué)；教師提問、講授；學(xué)生分組討論、發(fā)言教學(xué)時(shí)間4課時(shí)2汽車運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營決策知識(shí)目標(biāo)1. 了解汽車運(yùn)輸市場概念和特點(diǎn)2. 掌握汽車運(yùn)輸市場調(diào)查的概念、步驟及方法3. 理解汽車運(yùn)輸市場供給與需求分析的原理和內(nèi)容4. 熟悉汽車運(yùn)輸市場預(yù)測的方法5. 明確汽車運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營決策類型、原則、程序和方法6. 掌握汽車運(yùn)輸企業(yè)市場營銷策略構(gòu)建及運(yùn)用技能目標(biāo)1. 運(yùn)用運(yùn)輸市場供給與需求分析原理進(jìn)行運(yùn)輸市場供需分析2. 對(duì)汽車運(yùn)輸市場需求狀況及服務(wù)滿意度進(jìn)行調(diào)查3. 選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行汽車運(yùn)輸市場預(yù)測4. 學(xué)習(xí)運(yùn)用運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營決策方法進(jìn)行運(yùn)輸經(jīng)營決策5. 汽車運(yùn)輸企業(yè)市場營銷策略構(gòu)建及其運(yùn)用分析教學(xué)內(nèi)容1. 汽車運(yùn)輸市場供需調(diào)查2. 汽車運(yùn)輸市場預(yù)測與決策3. 汽車運(yùn)輸企業(yè)營銷策略教學(xué)要求1. 采用模擬案例和視頻案例教學(xué)2. 實(shí)訓(xùn)：分組調(diào)查，提交調(diào)查報(bào)告（12學(xué)時(shí)）教學(xué)場所課室、實(shí)習(xí)基地教學(xué)活動(dòng)教師提問、講授基本方法、講解案例；學(xué)生分組討論、發(fā)言；實(shí)訓(xùn) 教學(xué)時(shí)間8課時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)輸市場調(diào)查實(shí)訓(xùn)目標(biāo)能對(duì)現(xiàn)有運(yùn)輸市場進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，找出影響調(diào)查結(jié)果的因素，完成調(diào)查報(bào)告實(shí)訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量調(diào)查、運(yùn)輸安全調(diào)查、客戶滿意度調(diào)查等實(shí)訓(xùn)要求教師制定調(diào)查提綱，學(xué)生制作調(diào)查表格，完成調(diào)查報(bào)告。建議結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)特點(diǎn)，補(bǔ)充實(shí)踐內(nèi)容，從不同角度予以講解及進(jìn)行相關(guān)演練。4考試2課時(shí)合計(jì)（含理論與實(shí)踐教學(xué)）48三、 實(shí)施建議教材編寫（1）校企聯(lián)合編寫適合工學(xué)結(jié)合的教材，教材編寫以校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的要求為目標(biāo)，注重能力本位的原則，力求突出“理論夠用、重在實(shí)操”和“簡單明了、方便實(shí)用”的特色，內(nèi)容應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和針對(duì)性，編寫的目的主要是為了培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有一定理論知識(shí)、具有較強(qiáng)操作和管理實(shí)踐能力、具有可持續(xù)發(fā)展能力的、為企業(yè)所歡迎的高技能應(yīng)用性運(yùn)輸管理和操作人才。充分利用本行業(yè)典型企業(yè)的資源，加強(qiáng)校企合作，建立校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求，在此過程中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源的開發(fā)，同時(shí)為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，開創(chuàng)就業(yè)渠道。三、 課程教學(xué)要求為體現(xiàn)《運(yùn)輸組織技術(shù)》的學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)及高等職業(yè)教育的特性及要求，本課程在教學(xué)中的要求為：劃分職能模塊、注重工序流程、強(qiáng)調(diào)專業(yè)素質(zhì)和操作技能培養(yǎng)。八、 學(xué)習(xí)資源配置建議 以教材為基礎(chǔ)，廣泛利用各類運(yùn)輸組織的專業(yè)圖書、資料和多媒體資源； 運(yùn)用客、貨運(yùn)輸組織實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)輔助教學(xué)； 充分利用生產(chǎn)見習(xí)、實(shí)習(xí)企業(yè)的資源條件。教學(xué)要求采用模擬案例和實(shí)際視頻案例教學(xué)；實(shí)訓(xùn)：分組模擬事故現(xiàn)場，師生相互討論、評(píng)價(jià)教學(xué)場所課室、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)活動(dòng)教師提問、講授基本方法、講解案例；學(xué)生分組討論、發(fā)言；實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間8課時(shí)4運(yùn)具與安全教學(xué)目標(biāo)掌握汽車為主的運(yùn)輸機(jī)械的安全性能教學(xué)內(nèi)容汽車安全駕駛性能；汽車安全裝置與結(jié)構(gòu)；其他運(yùn)輸機(jī)械安全裝置與結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程中可以使用模擬企業(yè)中心實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行角色扮演、場景模擬等環(huán)節(jié)的教學(xué)。⒈課堂多媒體教學(xué)；⒉情景模擬，設(shè)計(jì)一單航空貨運(yùn)的組織方案；⒊企業(yè)參觀。（5）對(duì)于涉及本專業(yè)崗位的實(shí)踐活動(dòng)，教材應(yīng)以崗位的操作規(guī)程為基準(zhǔn)，并將其納入其中。充分利用本行業(yè)典型企業(yè)的資源，加強(qiáng)校企合作，建立校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求，在此過程中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源的開發(fā)，同時(shí)為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，開創(chuàng)就業(yè)渠道。三、 課程教學(xué)要求為體現(xiàn)《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)科性質(zhì)、特點(diǎn)及高等職業(yè)教育的特性及要求，本課程在教學(xué)中的要求為：劃分職能模塊、注重工序流程、強(qiáng)調(diào)專業(yè)素質(zhì)和操作技能培養(yǎng)。《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》是公路運(yùn)輸與管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課，也是初級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試的課程之一。充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交互轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)的學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（3）通過工作任務(wù)的需求，從有利于各專門化課程的學(xué)習(xí)出