最新課程設計說明書(專業版)

　　

【正文】 我課設的任務在數控面主要做了兩部分：—是銑平面，二是鉆孔，三是軌跡銑削，四是體積塊銑削，通過查閱相關書籍和任繼文老師的指導，把在該方面的問題得以解決，現在我對數控的操作流程更進一步的了解，并能在某些方面很好的掌握和靈活運用。圖31參照模型 表1零件數控加工刀具卡片產品名稱或代號零件名稱零件圖號序號編號刀具規格名稱數量加工表面備注1T01Φ20硬質合金端銑刀1粗銑表面2T08Φ20硬質合金端銑刀1精加工表面3T02Φ6硬質合金端銑刀1粗銑體積塊4T03Φ12硬質合金端銑刀1粗銑外輪廓5T041打孔6T05Φ14基本鉆頭17T06 Φ10鉸刀1絞孔8T07Φ6硬質合金端銑刀1半精銑銑體積塊編制審校批準日期共1 頁第 1頁表2加工內容NC序列類型刀具材料刀具類型刀具直徑mm進給速度mm/min主軸轉速r/min跨度mm步長深度mm粗銑底面體積塊硬質合金鋼端銑刀2010002000151精銑底面體積塊硬質合金鋼外圓角銑削刀201000240010粗銑上表面體積塊硬質合金鋼端銑削61200400043粗銑周表面外輪廓硬質合金鋼端削刀1212003000/2鉆孔硬質合金鋼基本鉆頭200800//鉆沉孔Φ14鉆孔硬質合金鋼基本鉆頭14200800//鉸孔Φ10鉸孔硬質合金鋼基本鉆頭101001000//半精銑面三體積塊硬質合金鋼外圓角銑削刀6120030002參數選擇原則：查表可得硬質合金銑刀對鋼件的加工切削速度參考值是66~150mm/min,根據公式n=1000v錯誤！未定義書簽。 （1天）6． 設計結果提交及答辯。 09機械三班 黃曉亞 綜合課程設計《綜合性實驗》任務書一、設計題目：_______________________________零件的綜合性實驗二、設計目的 綜合性實驗是開設《三維CAD造型》、《機械CAD/CAM》、《機械制造學》、《數控機床》課程之后進行的一個綜合性、基本方法以及機床數控技術的基礎上,著重培養學生借助計算機進行機械產品的設計、:1. 掌握產品的計算機輔助設計過程和方法,培養利用計算機進行結構設計的能力。 （1天）六、 參考資料 有關PRO/ENGINEER軟件的參考書及數控加工工藝的參考書。/(*d)可得主軸轉數查表可得對鋼件的每齒進給量錯誤！未定義書簽。這次課設讓我對PRO/E大型三維造型軟件有了一個認識，PRO/E是一個博大精深的軟件，它涵蓋眾多領域。在三維識圖方面花了較多時間。我需要設計的零件是針齒圈，通過一段時間的讀圖、思考，擬定設計建模思路如下：1. 進行PRO/E軟件的配置；2. 新建零件，進行建模；3. 通過拉伸工具創建零件的基體；4. 利用各種工具在基體上建立左右兩側的不同特征；5. 檢查修改，完成實體建模；6. 新建繪圖，將建好的模型插入到繪圖中；7. 設置各視圖及各輔助剖面；8. 標注尺寸，并調整圖紙布局；9. 選擇基體上具有代表性基、本特征進行數控加工，系統自動生成程序 三維模型圖11 模型線框圖 圖12 實體模型 第二章 實體建模本次課設做的是45鍛件，用PROE/ENGINEER建模，使用verycast加工并生成NC代碼,下是詳細的加工過程：PROE/ENGINEER建模步驟一：創建【零件】，點新建一個文件如圖21，點零件，不使用缺省模板如圖22，