20xx年高考備考政治主觀題答題技巧(課件)(專業(yè)版)

　　

【正文】 （ 3）主體參與法 仔細(xì)閱讀材料，找出參與的主體，然后聯(lián)系教材有關(guān)的知識。 （ 2） 運用邏輯思維的方法 邏輯思維能力，主要是 運用概念、判斷進(jìn)行歸納和演繹推理的能力。第一步，提取有效信息慎審題。汽車工業(yè)的發(fā)展與人們生產(chǎn)、生活方式息息相關(guān)。措施包括：堅持和完善家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；加大對農(nóng)業(yè)的堅持和完善農(nóng)產(chǎn)品價格支持機(jī)制；發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)；促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營；穩(wěn)定耕地面積等。事實上，也不可能那么涇渭分明。環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。 （理論） 政府著力抓好糧食生產(chǎn)，解決好吃穿住這些人民群眾最關(guān)心的直接利益問題，才能調(diào)動人民群眾的積極性，保持社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。在答題中存在的問題主要是：核心問題抓不準(zhǔn)，答非所問；語言表達(dá)不科學(xué)、不規(guī)范、不專業(yè)，口語化嚴(yán)重；分析問題缺乏應(yīng)有的內(nèi)在邏輯性、條理性、層次性，語言混亂；理論和實際相脫節(jié)等等。但是，細(xì)心比較分析考察后，也不難發(fā)現(xiàn)其中所呈現(xiàn)的共同特征： 高考命題怎么選材 — 宏觀視角，微觀切口 政治問答題通常不回避熱點，且選取的材料大都具有時代實效性、突出當(dāng)前國內(nèi)外熱點（國內(nèi)熱點為主）、突出區(qū)域特色等特點，考察學(xué)生對當(dāng)前黨和國家政治、經(jīng)濟(jì)及社會生活中重大方針、路線、政策的理解運用，可以說選材的視角是很寬泛的。 答題要求簡明扼要，再現(xiàn)課本知識即可 ，必要時（一般是 哲學(xué)題目）適當(dāng)?shù)芈?lián)系材料。隨著物質(zhì)生活水平的提高和國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人民逐步認(rèn)識到文化消費的意義，并 增加文化消費 。 （必要性 — 法制需要） 經(jīng)濟(jì)常識： 闡述 必要性 ，無非就是從 社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、生產(chǎn)力水平狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題和矛盾 等方面組織答案；回答重要性無非包括 對社會生產(chǎn)力的促進(jìn)，對生產(chǎn)關(guān)系（經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)）的變革，對人民生活水平的提高，以及經(jīng)濟(jì)與社會的全面進(jìn)步，落實科學(xué)發(fā)展觀 等等諸多方面的影響。設(shè)問的形式除了“怎么做到 ……” 外，還有諸如“對策”、“措施”、“建議”、“啟示”等。 (2)運用有關(guān)知識談?wù)勗谕晟粕鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)體制過程中，政府應(yīng)該怎么辦？（ 4分） 答：政府要切實履行經(jīng)濟(jì)職能，堅持對人民負(fù)責(zé)原則和依法治國原則 思維點撥：⑴題從經(jīng)濟(jì)常識角度設(shè)問，答案分別針對勞動者、企業(yè)和政府等不同的市場主體做出具體要求；⑵題限定從政府角度出發(fā)用國家職能和活動原則回答。企業(yè)要遵循價值規(guī)律的要求，提高生產(chǎn)率，主動開發(fā)適合市場需求的新產(chǎn)品。最后，要恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的術(shù)語，緊扣題意回答問題，力求做到條理清楚、邏輯嚴(yán)密、表述準(zhǔn)確、言簡意賅。人們重新審視人與自然的關(guān)系，認(rèn)識到自然是人類的朋友，人和自然應(yīng)該和諧相處，強(qiáng)調(diào)保護(hù) 環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。 。如 2003年高考政治第38題：在古代社會，自然界是人類的主宰，人們把自然神化，對自然頂禮膜拜，認(rèn)為山有山神 〃〃〃〃〃〃 近代以來，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)革命的發(fā)展，人類改造自然的能力和水平不斷提高 〃〃〃〃〃〃 人們認(rèn)為自然界是人類征服的對象，人可以主宰自然。首先，要根據(jù)有效信息將相關(guān)的知識內(nèi)容和熱點內(nèi)容從頭腦中提煉出來，根據(jù)題目的材料和設(shè)問的指向，決定答題內(nèi)容的取舍。②商品價格由商品價值量決定，勞動生產(chǎn)率提高是商品價值量下降，商品價格受供求關(guān)系影響，供過于求，商品價格必然下降。二是地方政府只注意為外商、為企業(yè)考慮“投資環(huán)境”，卻忽視了保護(hù)外來工的合法權(quán)益。 對設(shè)問進(jìn)行分析，弄清主體和對象，答題時圍繞 “ 主體的需要或緊迫性 ” 、 “ 對象的重要性或意義 ” 兩個方面展開。 （重要性 — 作用意義） （ 4）民族區(qū)域自治制度已載入憲法，并成為我國的一項基本政治制度。 （材料） 例 為了提升綜合國力，今年來我國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、政治的同時，也十分重視文化的發(fā)展。這類題目主要考察學(xué)生對材料的概括和抽象，從而考察其歸納思維能力。結(jié)合教學(xué)和備考實踐中的體會，總結(jié)平時考試試卷中比較常見的一些設(shè)問，我們可以歸納出解答政治主觀題的一般思路?！把灾行颉本褪且蟠鸢副仨氂幸欢ㄟ壿嬓院蜅l理性，