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主題2-我的好爸爸(專業版)

2025-09-16 18:58上一頁面

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【正文】親子提示：對于膽小的寶寶，可讓家長帶著寶寶當小魚，在彩虹傘下游來游去，當唱到“趕快抓牢”時，家長抱起寶寶，跑到彩虹傘外面。活動過程1. 在拱門中間放一塊地墊，設置成“小山洞”的障礙，中間隔一段距離，再放一個平衡木，設置成“小橋”的障礙；爸爸戴上面具，背對寶寶坐在終點。讀完后，和寶寶一起欣賞動畫VCD中的《照相》。3. 請家長和寶寶一起唱《我的朋友在哪里》，并用握手、擁抱等方式和小伙伴打招呼。3. 喜歡聽音樂，感受音樂的歡快節奏，體驗呢和爸爸一起游戲的快樂。主題準備1. 知識經驗準備寶寶有“爬”的動作經驗2. 物質材料準備① 全家福照片一張；固體膠、抹布、剪刀；馬的圖片一張；拱門、地墊；寬20CM的平衡木；小板凳、面具若干；彩虹傘。活動準備全家福照片一張；《操作材料》2. 教師出示馬的圖片，簡單介紹馬的外形特征、生活習性等。親子提示：家長要鼓勵寶寶克服困難堅持完成任務。寶寶告別的方式可多樣。活動準備音樂CD《捉小魚》、我《圍個小圈圈》；彩虹傘。5. 請爸爸將寶寶背在背上，站在蒙氏線上隨音樂節奏慢慢跑動。親子提示：家長可讓寶寶在全家福照片反面涂固體膠，然后和寶寶一起將全家福照片粘在《操作材料》相應的位置，并問寶寶：“我們家美嗎》你愛我們家嗎？你愛爸爸媽媽嗎？”同時告訴寶寶：“爸爸媽媽也愛你！”（活動后家長幫助寶寶將手擦干凈）。活動準備音樂CD《我的好朋友在哪里》。主題2 我的好爸爸設計意圖對于嬰幼兒期的寶寶，和爸爸接觸的時間相對不及媽媽多。主題環

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