蘇教版七年級思想品德上冊單元測試-第2單元(專業版)

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【正文】：“現在的我”上課聽課認真了，知道用功學習了，善于團結他人，但意志仍然不堅定，有時耍小性子等。①因為每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優勢與不足，全面認識自己，既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點。據有關調查結果表明，自卑心理是部分大學生中存在的一種心理亞健康狀況，在個別情況下有可能導致嚴重后果，因此，重視和研究自卑心理對大學生的影響，是高校領導、教師尤其是思想教育工作者、輔導員在大學生管理工作中不可忽視的一個重要問題。 ④ 老師在這節課講的數學題，我一個也不會做，我已經沒有希望了。 ③ 自滿的人都不滿意自己的行為，自大的人總感到自己不夠強大。 ③在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，有利于釋放自己的潛能。 ④ 正確認識和評價自己，要著重注重自己的缺點，以便取長補短。 D都是只看到了自己的優點，沒有看到自己的缺點。 B認識自我潛能的心態與激勵自己釋放潛能的程度不同。這一事件告訴我們（） ① 在現實生活中，我們應當自信，但不可以自大自滿。對于這種觀點，你是如何看待的四、材料說明題（共 18分） 1學生胡坤從小就立下大志，將來要當一名優秀的科學家，但升入初中以后，他總覺得自己的能力不如其他同學。（ 6分）三、評析題（ 10分 1我認為這種認識是片面的。 ② 正確分析遇到挫折的原因，總結經驗教訓，爭取下一次成功。（ 2分）。（ 4 分）（ 2）① 學會全面客觀地評價和認識自己。（ 4分）（ 2）①畫家的事跡說明，每個人看事情的角度是不一樣的，所以絕不要企求得到每一個人的贊揚，關鍵是要有自信心，一個人只有具有自信心，才能確信自己能夠把某種事情做得很出色，并相信自己能夠獲得成功。（ 1）有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 1世界著名的大發明家愛迪生，在晚年時對他的手下的人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。 A ①②③ B ②③④ C ①② D ③④ 每個人都有自己潛在的可供開發的驚人的潛能。 B都是只看到了對方的缺點，沒有看到對方的優點。”這些話告訴我們，認識自己要（） A只看自己的優點，不看自己的缺點 B只看自己的缺點，不看自己的優點。 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 一位心理學家說：“一個人所發揮的能力，只占他全部能力的 4%。 A ①②③④

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