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20xx秋語文版語文八年級上冊第19課小石潭記ppt課件3(專業(yè)版)

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【正文】抒發(fā)了作者被貶后悲愴憤懣的思想感情。可愛清澈奇特曲折快樂孤凄悲涼遠(yuǎn)景近景動景靜景正側(cè)面描寫借景抒情幽深冷寂課堂練習(xí) 文學(xué)常識填空本文選自 ________ ，作者是 _____，字 _____，_____人， ___ 代著名 ____家，世稱 ______ 。 ② 寫小溪。向下指示代詞，那能像狗的牙齒一樣坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。學(xué)習(xí)目標(biāo) 講授新課相關(guān)簡介檢查預(yù)習(xí) 柳宗元（ 773～ 819），唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。ng li226。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。全石以為底。在第二段作者描寫潭水、游魚，采用了“定點特寫”的寫法，作者一共只用了四十個字，就活靈活現(xiàn)地描繪出了潭水中游魚的美景。向潭的西南望去，小溪的形狀像北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣蜿蜒，有的地方看得見，有的地方看不見。。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。悲傷使 …… 凄涼使 …… 寒冷一詞多義：全石以為底為坻，為嶼，為嵁，為巖為（作為）（成為）潭中魚可百許頭不可知其源可（大約） (能夠，可以 ) 古今異義：清水尤清洌以其境過清（清涼）（凄清，冷清）以全石以為底以其境過清（用）（因為）（古）離開（今）前往，到某處知識點歸納去：小生：（古）年輕人（今）戲曲藝術(shù)中的一種角色重點實詞： a 清冽；冽， b 坻，嶼，堪，巖， c 蔓，蒙絡(luò)，搖綴，披拂， d 依， e 佁然：俶爾：逝， f 斗，蛇行： g 犬牙差互： h 環(huán)合：

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