小學德育工作小結(專業版)

　　

【正文】 我們充分發揮午會課、思品課、中隊題活動及國旗下講話等多種渠道、多種形式對學生進行思想教育，努力提高德育教育的實效性。三是以關心激發他（她）們的熱情。首先，我對他們的家庭情況進行了一定的了解，也讓他們填寫了學校下發的全員育人指導記錄本，先讓他們對自己的情況做個自我評估，然后我對比他們兩次段考的成績與他們平時的表現分別找他們談話，在這一過程中，我發現他們有一些共同的問題：一．文理分科的時候，沒有對自己的情況分析清楚，選擇科類的時候目標不明確，導致現在學習的時候有很多困難，甚至有些同學想要放棄。等等。我對活動非常重視，利用班會、寫字課時間，動員、選拔、指導學生積極參加，在慶祝祖國成立六十周年黑板報比賽中，我們獲得了二等獎的好成績；在慶祝祖國成立六十周年詩歌朗誦會上，陳梅、郭鵬飛更是奪得了第一名和第二名的好成績，特別是在“慶六十周年唱紅歌比賽”中，由于我精心組織，認真編排，我們班學生以昂揚的精神，整齊的服裝，洪亮的聲音，一舉奪得了比賽的第一名，令其他班級嘖嘖稱贊，在平時的教育教學中，我就注意培養學生的個性特長，班里的學生郭鵬飛，組織能力強，熱情能干，我就讓他任班長，每天早讀課開始，第一件事，就是領著大家唱一遍校校歌，“牢記父母的囑托，恩師的教導。（六）健全德育工作網絡，增強了德育工作合力。六月，舉行“幸福成長 揚帆遠航”三年級學生十歲成長儀式，孩子們在隆重而難忘的成長之禮中歡慶自己的十歲生日，在禮儀活動中得到了感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩祖國的教育，初步明確了人生奮斗的目標，樹立了崇高的理想；開展了全校美德少年、道德之星、禮儀之星的評比活動，學生在活動中既得到了美德教育，又豐富了課余生活，熏陶了情操，提升了品質。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；辦好每月一期的班級黑板報、學習園地、櫥窗；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。（2）技能指導、分析個案、研討交流。探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。做到愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業、愛生、善導、創新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。本學期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。學校體育部，經過認真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標運動會。學校在認真分析校園環境與學生品德形成的關系后，對環境建設進行了總體規劃布置。我校開展了 “文明禮儀伴我行”德育校本課題教研課和優秀教案評選活動，補充和豐富我校課程育德資源。1．深入學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》，積極組織開展心理健康教育月活動，在全體師生中普及心理健康教育知識。展評活動暨第三屆“東臺好少年”評選活動 “文明禮儀”中隊會公開課、主題班會 “祖國發展我成長”慶祝“六一”主題活動 .“幸福成長 揚帆遠航”三年級學生十歲成長儀式 “美德潤成長 才藝秀夢想”“德潤廣場杯”全市中小學生才藝大賽“我上一年級啦！”一年級新生入學儀式 .“ 祖國發展我成長”一年級新生入隊儀式 “萬水清華”杯第十一屆全省少年兒童（東臺賽區）書信、繪畫文化大賽 “吟誦經典傳承文化”詩文誦讀“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”知識問答《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《中小學生守則之歌》歌詠比賽“美德之星”、“三好生”、“優秀少先隊員”、“東臺市十佳少先隊員”評選 “學習雷鋒精神 續寫雷鋒日記”專題活動（雛鷹助老、演講比賽、續寫雷鋒日記）“愛滿東臺——關愛留守兒童》暨《課堂內外》公益演講活動“我的節日——清明節”主題活動（網上祭奠英烈、“緬懷先烈慎終追遠”演講比賽第三篇：德育工作小結德育工作小結鳳陽縣劉府高級職業中學代勝權德育作為中學教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事。三．學生的心理壓力問題。正副班主任密切配合，深入班級學生，及時掌握班級學生的動態，有針對性地開展教育活動。我們今后要進一步在加強德育工作的力度和德育工作的實效上下功夫、做文章。各中隊有計劃、有組織的開展少先隊員走進社區空巢老人家服務，陪他們聊天，為他們打掃衛生等體驗活動。我個人認為這個問題主要的原因在于老師，老師應對文理分科后的學習方法給予傳授。其次應有平常的心態：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調控的能力。這樣教育的結果是差生更差。附2015年至2016年4月開展的德育活動： “學習雷鋒精神 續寫雷鋒日記”專題活動（雛鷹助老、續寫雷鋒日記）“社會主義核心價值觀進校園南沈灶好人好事圖片展” “法制教育宣傳”圖片展； 百萬少年爭當39。11月份，我校五年級全體師生奔赴東臺市素質教育綜合實踐基地，開展了為期3天的實踐活動，學生踴躍參與各類競技、實踐活動，各項技能得到了鍛煉。開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師