20xx年教育管理干部培訓心得體會范文與20xx年教育集團干部大會講話稿匯編(專業版)

　　

【正文】 它的傘柄是融入學校文化創新體系，傘把是設計成長路徑，傘架是搭建專業發展平臺，傘骨是制定專業標準，按鈕是創新教研文化。集團的領導文化是尊重每一個辦學單位，尊重每一位校長，尊重每一位師生，尊重每一個教育創新，建設一個和而不同、和諧共生的大家庭，這是育才集團特殊的性質決定的。“正氣、大氣、底氣”——這是我們育才的精神文化。圖中的“質量育才”、“國際xx”、“人文xx”是我們育才集團的辦學方向。我們認為“既叫好，又叫座”的教育要符合四個特征：一個是政府嘉獎，比如說曹區長馬上講話了，肯定要表揚我們幾句（笑），這就是政府嘉獎。勾劃新的生命曲線，首先要明白未來教育將會發生怎樣的變化，我參考一些文獻資料，把它簡單的概括為四點：第一，科技讓教育的改變更多、更猛、更快、更不可測，創新能力的培養占據首位，也就是說，創新無往不勝。每一個在xx工作過的人都對育才有著非常濃厚的情結。所以，當外面的選手聽說對手是育才時，雖然不能用“聞風喪膽”來形容，最起碼是“未戰先怯”。命運息息相關，共同呼吸著蛇口的空氣。我們的發展也面臨很多現實困境。育才二中變成了國家手球奧林匹克后備人才的培訓基地，最早的廣東省一級學校。因此，我向各位匯報的題目叫《同一個育才，同一個夢想》。學習任務要緊密與群眾生活需要相結合，與區委區政府中心工作相結合，與改革中遇到的熱點難點問題相結合，為我區經濟社會又好又快發展，提供智力支持。我們之所以有可能對科學發展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發展、怎樣實現科學發展，如何不折不扣地貫徹落實科學發展觀。耿喜玲老師的講座，從教師的幸福感切入，分析深受學生喜歡的教師類型，教師體罰學生的出發點，深入地分析了教師幸福感的建立，從工作壓力，師生關系的處理、教師的職業品質等角度構建教師的幸福感，教師的幸福取決于態度，耿老師說：心在天堂，生活的感覺就在天堂。其次，校長應該深諳現代學校管理學。現階段，中小學校長需要充當的角色包括：學校發展藍圖的謀劃者，學校核心價值觀的倡導者和踐行者，學校人力資源的管理者，學校課程改革的領導者，學習型社區的營造者。好校長應該是一個具有人格魅力的人。培訓班開設的課程內容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。三是網上交流學。我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現兩個方面的“學習效益”。成立于1983年的蛇口培訓中心，后來改名為南山社區學院，XX年11月歸xx管轄。我們集團總部也有許多重量級的獎項，如曾經獲得中國學校制度策劃金獎、全國探索現代學校制度試點學校、xx省海外華文教育基地、廣東省心理健康教育示范學校、深圳市教育系統先進集體、深圳市“三八”紅旗集體等。有的小學生源暴滿，課室及活動場地嚴重不足；有的學校和幼兒園建筑質量堪憂，特別是我們育才一幼、育才三幼的校舍存在著嚴重的安全隱患。我們集團將牢記“三不”原則：“重疊的事不做”，“學校能做的事不做”，“明顯增加負擔的事情不做”，對成員學校不干擾、不折騰、不摻和。xx中學擴建，剛才劉xx主任已經講了，這里就不再多說了。區領導，特別是曹區長，劉局長，非常重視育才集團的發展。這是一個橫跨三個世紀的商業帝國的衰落！它成立于1880年，比魯迅還大1歲。第五，“滿足社會需求”，要了解家長想什么，家長要求什么，社會需求什么，在當下不顧中國的現實情況辦教育也是走不遠的。曼納說：“什么才是一所好的學校……這是一種情感，一種被全體員工所享有的情感，這種情感就是他們的學校，是真正屬于他們的！”而這種情感來自于哪里，就來自于文化。我們的發展戰略是“文化引領發展，創新提升品質”。主動發展的內驅力，是教師的文化自覺，要以優秀為榜樣，以卓越為追求，要有堅定不移的教育信仰，把教育家作為自己職業的終身追求，自覺以教育家的理想要求自己的每一個教育行動。一是提高學習力，立足前沿，豐厚自己的底蘊；二是提高思考力，杜絕淺薄，要有真知灼見，不人云亦云；三是提高凝聚力，整合積聚一切有利資源，齊心協力，把集團推向一個新的高度；四是要提高創造力，要勇于變革，敢于超越，四個力匯聚起來形成戰斗力，它要求我們善于攻堅，攻無不克、戰無不勝。我們退而求其次吧，做教育家型的教師，以教育家為榜樣進行不斷地追求。“眾”是所有人，“胥”是一個表示范圍的副詞，是“都”的意思。第一是文化引領，它是育才發展的脊梁。三是“立足國際舞臺”，我們辦教育視野要開闊，要立足國際的教育背景，在世界的舞臺上面辦教育。其實，柯達早在1975年的時候，已經研發出了世界上第一部數碼相機，但是由于它占據膠片市場的份額太大，擔心自己的優勢喪失，就將這一項當時最尖端的發明束之高閣，繼續做它的膠片生意，結果別的公司超越了它。第四，全省第一家公辦教育集團獨特的樣本價值和典型意義。還有很高檔的配套住宅，這么時尚，當然，這個就和我們關系不大了。我們將落實兩項任務，做成員校想做但做不了的事情，做成員校能做但沒有做完善、做盡善盡美的事情。優質生源流失嚴重，不僅僅是初中優秀畢業生流失嚴重，四所小學每一年都有數量不少的優秀小學畢業生升入市屬初中。xx培訓中心，曾被評為中央電大基層示范性電大，這也是非常高的榮譽。創辦于1983年8月的育才一小是育才學校最早的發源地，然后有了1983年8月8日的育才中學；1988年9月1日，育才二小正式開班；1992年9月3日育才二中正式開學；XX年9月1日育才三小成立；XX年9月1日育才三中正式開班；XX年9月xx陽光幼兒園正式開辦，為集團管轄，這也是xx教育集團開辦的第一家幼兒園，明天（12月19日）將迎來她輝煌的10周年慶典。四是必須增強組織紀律性。我們參加青干班集中學習，能夠系統地接受理論培訓，了解新的信息，接受新的思想。”通過這次學習，使我進一步豐富了知識，增長了見識，開闊了眼界，拓寬了思路，我深知，學習永無止境，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好現有時間，不斷充電加壓，自我完善和提高才能更好地完善自己的職責，帶領好自己的團隊，想著更高的目標奮進。四是教學改革有所突破，科研成果有所程度地發展。通過聆聽各位專家的講座，我收獲頗多，特別是xxxx教授、汪飛校長和耿喜玲老師的報告，給我留下了深刻的印象。“好校長要有教育理想，要有先進的、科學的教育理念。生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。學習重要注意理論聯系實際，把學習理論同改造世界觀，增強黨性綜合起來，牢固樹立共產主義理想信念，堅持社會主義道路，做一個真正的馬克思主義者，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，掌握正確的政治方向，科學地分析和判斷國際國內形勢。我和大家分享的是這樣三個方面的內