四堡小學兩基迎國檢自查材料(專業版)

　　

【正文】 四、存在的困難和問題和下一步工作計劃一是受自然條件和交通條件影響，我鄉對教育法律、法規的宣傳力度還有待進一步加強。1德育工作：鄉完小建立了德育室，強化德育工作，德育工作有計劃，有執行。四、“普九”情況 小學適齡兒童入學率：2010全鄉7—12周歲適齡兒童163人,其中殘疾13人，小學在校生152人。近年來，我鄉黨委政府緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的各項工作目標，創新發展思路，堅持優先發展教育，堅定不移的抓好“兩基”攻堅工作，以“兩基”迎“國檢”工作為契機，舉全鄉之力，按上級統一部署，穩步推進“兩基”攻堅各項工作，現將“兩基”迎“國檢”工作匯報如下：一、申亞鄉基本情況及教育基本情況申亞鄉位于尼瑪縣東南部，地處我縣與申扎交匯地，距縣城所在地96公里，全鄉總面積1726平方公里，平均海拔4800米，牧民經濟收入渠道以畜牧業單項收入為主。鑒于學校現在交通位置，我們每學期都要對學生進行交通法律法規教育，請交通干警來校講座或組織學生上街開展遵守交通法規活動，使人人都學法，人人都懂法。四、工作時間安排：3月：制定學校迎“國檢”工作實施方案。二是構建和諧教育的良性運行機制，努力促進以師生關系為主的學校人際關系的和諧，學校教育活動與學生發展關系的和諧，學校、家庭和社會三方教育關系的和諧。（四）留守子女教育成為一個越來越重要的課題。為了保證課改工作有序、深入開展。全面加強和改進德育工作。高考每年都有考生上北大、清華等全國名校。2007年12月31日前，全市已化解債務3866376元，2008年以來化解債務4767700元，其資金為本級財政預算內安排，到目前為止全市全面消除義務教育 “普九”負債。在此基礎上，樹立特色品牌意識，建設一批素質教育窗口學校，形成分布合理、示范有力的輻射格局。全面實現學校有安全漂亮的教育教學用房。今年上半年校級干部共計300人次參加了江蘇掛職和省、市、縣級培訓，其中217人次參加了省教育廳組織的災區中小學校長管理能力提升培訓、專項培訓、校長任職培訓和提高培訓，第四批38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。2009年普及情況：全市學齡兒童19280人，入學率100%；1315周歲11855人，在校人數11835人，%；殘疾兒童123人，%。應付的工作多，各項工作都將受到影晌，為做到“兩基”和教學工作兩不誤，兩促進，我們必須克服畏難情緒，知難不難，迎難而上，無私奉獻，扎實工作，使兩基迎國檢工作順利通過驗收。今年我校利用各種形式的會議，讓大家明確普及九年制義務教育的意義，強化目標責任制，有效控制學生流失，學校明確的控流制度，責任分明，大家齊抓共管，杜絕我校的在校學生流失現象。現將我校有關工作總結匯報如下：一、基本情況我校有教學班4個，在校學生81人，專任教師8人，專任教師學歷達標率95%。加強未成年人思想道德建設，搞好環境育人工作。通過采取“全民動員，依法治教，加大投入，鞏固優勢，強化弱項，堅持標準”等系列措施，使“普九”成果不斷得到鞏固和提高。小學畢業班4239人，畢業率100%；初中畢業班人數4850人，畢業4740人，%。三是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。把全市震前各級各類226個辦學點整合為83個重建實施項目，實施項目規劃總面積672311平方米，規劃總投資近18億元，全市辦學條件發生了根本性的變化。每年初由財政下達教育費附加征收計劃、教育部門編制結合部門預算編制使用計劃經批復后由財政部門按月撥付到校，地稅部門負責征收，財政部門管理，學校安排使用，做到“稅務收、財政管、教育用”。鞏固和完善教師工資保障機制。住校生早上統一起床時間，初中不早于7:00；晚自習結束時間，初中不晚于21:00。針對社會反映強烈的單親家庭子女、流動人口子女、農村“留守”子女的教育問題，積極開展人文關懷教育，讓每個學生感受師愛、感受親情，形成了良好的育人、育才氛圍。同時，學校與政府和當地派出所積極溝通，認真做好校園周邊環境治理，保證了學校正常的教育教學秩序。三、今后的工作重點及對策㈠強化舉措，不斷提高普及程度。為確保我校“兩基”各種順利通過“國檢”，依據省市有關文件精神和要求，結合我校實際，制定本實施方案。8月2011國檢前：查缺補漏，抓好各項指標的鞏固提高2011年10月中旬：接受國檢“兩基”鞏固提高工作是全面普及舊年義務教育、全面提高義務教育質量的重要舉措，是促進經濟社會協調發展，實現和諧社會目標的重要內容。（二）抓好學校建設工程，提升學校綠化、美化、硬化和校園文化的建設水平。現有教職工13人，其中專任教師9人，臨時工4人。15周歲人口中小學教育完成率：全鄉15周歲人口總數為27人，其中殘疾1人，完成小學教育26人，%。安全衛生：鄉完小和鄉黨委政府協助成立了安全衛生工作領導小組，安全衛生工作有安排、有開展，全學年學校未發生重大安全衛生事故。五是師資隊伍的業務能力和職業道德有待進一步提高。鄉黨委政府經常深入鄉完小開展檢查、督導、調研，準確把握全鄉教育工作的困難和問題，為鄉黨委、縣府的下一步決策提供依據。1小學新任教師學歷合格率：2005年以來新補充小學專任教師6人，其中大專及以上學歷6人，中專（高中）學歷0人，小學新任教師學歷合格率為100%。三、“掃盲”情況鄉黨委政府積極爭取縣委縣政府、縣教育主管部門的支持，精心組織實施，全力以赴投入，艱苦卓絕工作，舉全鄉之力，于2006年實現基本掃除青壯年文盲目標，這標志著我鄉基礎教育工作步入了一個新的發展階段。我們深知，“兩基”工作任務繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，亟待解決的問題很多。與此同時學導，通過開展一系列、不同形式的活動，培養了學生良好道德行為習慣，增強了學生做合格小公民的意識。成立領導組，校長掛帥，分管領導具體負責，全員參與，層層抓好落實，明確目標責任。㈢科學引導，促進教育均衡發展。經濟發展的不平衡，導致城鄉之間教育資源的不平衡，人民群眾渴望子女受到優質教育。我們堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，加強藝術教師隊伍建設。規范辦校辦班行為我市在2006年被評為“四川省義務教育示范縣”，義務教育學校一律實行均衡發展，學校均衡，不設立設立重點校，停止審批改制學校，目前我市有民辦義務教育學校——綿竹實驗學校一所；義務教育學校一律實行均衡編班，禁止以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班，禁止以學生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據。加強制度建議，教育經費監管為加強對教育經費的管理，我們專門制定了《財務管理實施意見》、《基建管理實施意見》、《內部審計工作實施意見》等規范性文件，用于指導學校財務管理。對義務教育階段學校收費，我們均要求做到“亮證收費”，服務性收費實行“期末結算，多退少不補”，收費時使用規定的票據，同時要求建立收費“公示制”。目前，全市初中小學有853個教學班，從2008年秋季起，要求中小學起始年級班額人數原則上不超過國家和省規定的的標準（小學45人、中學50人），并在此基礎上進一步強化措施，化解大班額，力爭在2011年底全市中小學班額控制在國家規定的標準范圍內并建立起控制大班額的長效機制。（三）著力改善辦學條件，全面優化育人環境。預計后五年小學一年級入學學生為2500人左右；學生人數相對集中在城區，農村人數減少較多，班額人數較少。全市經國家“高標”掃盲檢查以后，成果得到鞏固，已經基本消除了青壯年文盲。利用教師大會認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等，樹立了以人為本的教育思想。各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。四、領導管理學校成立了以校長牽頭、教導主任和班主任為成員的“兩基”工作小組，全面實施我校“兩基”工作。首先抓好了師德建設。二、普及指標達標情況（一）普及程度方面近三年，全市小學適齡兒童做到全部入學，絕大部分初中適齡