小學遠程教育工作計劃合集(專業版)

　　

【正文】 積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。本學期的工作目標是：以課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。出現故障，及時上報并聯系人來維修。第三篇：小學遠程教育工作計劃小學遠程教育工作計劃20132014學年第一學期為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。特制定本計劃。積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結合起來，對各學校進行總結性評定。（2）加強教學設計的規范、完整書寫力度，嚴把課前設計關，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路，有效的進行四種關系的處理。（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優質資源共享的要求。一、指導思想本學期，我鎮遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現代化發展”為指導思想，突出遠教設備規范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學質量。相關資料整理規范，裝訂成冊。組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。二、指導思想：認真貫徹落實《教育技術部20xx年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。四、工作措施本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作。讓遠程教育課具體到班，到人。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。完善XX小學遠程建設，讓教師更好、更快瀏覽、使用遠程教育資源。促進教師專業成長，從而全面提高教育教學質量。還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標驗收。各學校要完成遠程教育設備的規范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收資源，并能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發點，進行資源整理。（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構、設計思路，將光盤播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。以各學校管理教師為技術指導，用全國農村中小學現代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術培訓，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學、100%的教師能用光盤教學的要求。5月份：繼續開展“遠程教育資源應用優質課”評比活動，進行一次應用管理、檔案建設檢查。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。為農服務工作的拓展。積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。資源共享，優勢互補！努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、讓農民得實惠”的諾言！1定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。二、指導思想。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實錄。二、具體工作本學期，我們以“教育創強”和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統維護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網頁工作制度等。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每月在多媒體教室上兩節課；每學期操作 計算機不得少于10次；每學期每人自制課件不得少于2件。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。二、基本情況。重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。四、具體措施。二、對各種記載做好記錄如實認真地填寫《遠程教育項目學校專用教室使用登記表》、《遠程教育項目學校資源下載登記表》、《遠程教育項目學校資源借用登記表》等。為參加上級組織的現代信息 技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。⑶組織我校專業課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能比武。組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。加強資源整合培訓，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術與學科教學的整合。（2）結合優質資源，加強對學生思想品德、衛生、法制、安全、環保、禁毒、心理健康等方面的教育。各學校要切實做到把預算經費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。安排各年級上多媒體課時間安排。（二）、設備管理建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。開展 “遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。評選我校優秀的學生電腦作品，包括電腦繪畫、中(英)文錄入、網頁制作等。制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。熟練掌握常用