三年級上冊思品教學計劃(專業版)

　　

【正文】 １．初步了解兒童的基本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關系。３。１：珍愛生命，熱愛生活。知道科學技術對人類生存與發展的重要影響。每個單元所涵蓋的課文內容表現為一組完整的經驗和一組有意義的學習活動。，能珍惜現有的學習條件；懂得學習需要耐心和毅力，體驗克服困難取得成功的樂趣，培養積極上進的學習生活態度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。本套教科書各單元都包含“單元導入、學習重點、學習內容、學習活動”及“單元評價”等5個部分。單元導入：在每個單元課文之前，教科書標示提示內容，點明單元主題。不同的職業為社會做出了不同的貢獻，各種職業的勞動是光榮的，要珍惜勞動成果，要養成熱愛勞動，勤儉節約的態度。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現單元主題所要達到的教育目標。五、班級情況分析： 本班共有學生28名，其中女生15人，男生13人,此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。養成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節約的態度。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共性問題。了解一些社會機構和社會規則，初步懂得規則、法律對于社會公共生活的重要意義。知識：知道科學技術對人類生存與發展的重要影響。五、課時劃分：第四篇：三年級思品教學計劃2本期總目標：品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格奠定基礎。、消費活動與人們生活的關系。每課的內容力求打破學科界限，將各學科的內容綜合起來，體現綜合課程的特點。，感受父母長輩的養育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心。學習信息的呈現結構：文字、圖像、學習活動三個系統相互滲透，有機融合，形成生活情景——問題線索——參考信息——行動方案——方法建設（工具使用）的內容呈現結構。為增進學習興趣，可采用圖文并茂（如漫畫故事）的形式，或學生探究的方式，讓學生在理解圖文，自主探究的過程中自然而然的進入到單元主題的學習當中。（二）能力目標，欣賞別人的長處，并能自覺地主動地學習他人的成長，初