三年級上學期班主任工作計劃[推薦5篇](專業版)

　　

【正文】 潛移默化學生的文明禮儀。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。１、了解學生思想狀況。課堂紀律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿勢，三個一(一拳、一尺、一寸)開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。主題班會：特長展示。利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚獎勵。講究衛生很重要。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。同時定期的舉行一些活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。三、教學工作計劃方面重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。通過上學期的要求，培養，由于學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。一、指導思想以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。成立新的班委，明確分工，各負其職。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，幾個接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。班主任的工作是怎樣進行的。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。五、衛生工作計劃方面學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發揮班級小干部的能力，培養班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。(2)充分利用班會課對學生進行《中小學生守則 》、《中小學生日常行為規范》的教育, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。課間及課外活動是學生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。門窗無塵。通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。對學生進行各項安全教育。為了更好地勝任這份工作，我結合本班情況做了以下計劃：本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正學習委員的自我管理還有待于提高，衛生委員張雯能夠對班級衛生做到認真負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。組織和培養班集體。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。（2）開展讀書、讀報活動。還給孩子們一個金色的童年。（二）、做好勞動、衛生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。引導學生做健康積極向上的游戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。班級已經養成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。同時，開展各項安全教育。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的孩子,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。做好個人衛生：早晚要漱口涮牙。(6)面向全體學生，做到抓兩頭促中間。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。具體方案:全班展開小組之間的競爭。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。（五）其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。我們班的宗旨是“說到就要做到。創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。三、具體措施（一）因材施教，做好培優轉后的工作重視尖子生的培養（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。積極配合學校開展各項活動。三年級上學期班主任工作計劃1長期擔任高年級的教學，本學期接任三（2）班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心、針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。（二）做好勞動、衛生和安全教育要求學生積極參加家庭中的