經典詩文朗誦比賽共五篇(專業版)

　　

【正文】 比賽地點：樓前廣場。（2）集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。下面請欣賞138表演《沁園春（3分）（4）臨場表現：衣著得體，體態大方，現場效果好。乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。甲：我們讀詩文，讀經典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經典詩文里面學習做人的道理。下面請欣賞二年級同學的表演。甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。（1分）九、其他事項各班請于第七周星期一前將朗誦篇目送交劉素蘭處。長沙》黃河在咆哮，黃河在咆哮，戰斗的號角已經吹響 保衛長江，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國 下面請欣賞130班的《黃河頌》少年是燦爛的朝陽，少年是民族的棟梁，少年肩負著傳承經典開拓未來的使命，少年智慧，國可興邦。九、活動流程安排前期宣傳各班班主任做好活動的宣傳工作具體流程： 報名工作：①報名截止時間：2014年4月11日②報名方式：以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日統一上報少隊部李晶老師處。比賽順序：比賽當天，按年級順序依次參賽。朗誦形式不限，如配樂、伴舞等，自備伴奏載體。四、活動對象：全體師生五、活動的時間： 2014年4月17日下午六、活動的地點：學校前院七、活動主辦單位：招賢中心小學少隊部八、活動的內容和形式：活動內容：古詩詞、近現代詩文等等的朗誦活動形式：（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。想未來，指點江山，激揚文字，我們是何等的豪情滿懷。（4分）（3）表演技巧：能正確把握詩文內容，聲情并茂，富有韻味和感染力，能與觀眾產生共鳴。甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。請王長霞做好準備。首先。乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。如有伴奏，請一并上交。問蒼茫大地誰主沉浮？——唯我中國少年！請欣賞133班的《少年中國說》一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。賽前準備工作：①參賽人員及節目確定：對報名選手進行抽簽排序，決定選手上場順序，并將節目進行分類制作成表。各年級班主任現場抽簽，確定班級在該年級的比賽順序。朗誦內容要求：低年級：語言舉止文明習慣、守時惜時習慣、遵守秩序習慣、講究衛生習慣、學會傾聽習慣、認真書寫習慣、按時完成作業習慣（從上述七條習慣中任選一條習慣作為主題）中年級：誠實守信習慣、尊重他人習慣、勤儉節約習慣、勤于動手習慣、善于思考習慣、與人合作習慣、動手操作習慣；（從上述六條中任選一條習慣作為主題）高年級：懂得感恩習慣（都以此為主題）注意：每個班朗誦時間為3到