愛護公物從我做起(專業版)

　　

【正文】 不在 桌 上 亂刻 畫，挪動 桌 椅 要 小 心。全班練習?？吹搅诉@幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？學生反思平時不愛護桌椅的行為。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。一說起愛護公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，但是往往強調了多次的東西，也正是同學們所沒有做好的。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅?？催^美麗的校園圖片后，我們再看一組被破壞過的公物圖。(教學儀器、衛生工具、課桌椅??)學生用手摸一摸自己的座椅，用心去感受下它們歷經歲月的“洗禮”飽經滄桑。不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。在這里我給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。我相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。三、引出班會主題——愛護公物，美在校園是啊，這段時間以來，我們班里出現了不少不愛護桌椅的現象。師巡視指導。開 門 開 窗輕 手 腳，一磚一墻 都 愛 護?！稅圩o公物人人夸！》同 學 們，講 文 明，愛護公 物 我 能 行。師小結?，F在我的腿快受不了了，就要斷了！讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的照片。隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起。第三篇：愛護公物,從我做起愛護公物，從我做起尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《愛護公物 從我做起》。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起!第二篇：愛護公物,從我做起愛護公物，從我做起老師們，同學們：早晨好！今天我講話的題目是愛護公物，從我做起。關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。展示一組美麗的校園圖片，大家談談觀后的感受。愛護學校公物主題班會對破壞公物的這種現象進行大討論。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具借用的工具用完要及時送還。愛護公物，從我做起。在渾江小學，每個學生都有愛護公物的良好品德。愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓伏山鎮中心小學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！演講完畢，謝謝大家！第四篇：愛護公物,從我做起愛護公物