小學生詩歌朗誦稿投稿5篇(專業版)

　　

【正文】 立民主，興文明，求統一，圖富強。風雨蒼茫，百獸震惶，天道昂揚，人間滄桑。合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。吹黃了金黃色的麥子，吹熟了果園里的果實，吹落了樹上的葉子。小詩人：劉璇—— 聽聽，秋的聲音，秋風吹過城市，“呼呼！”告訴小朋友，春節快要來臨。聽聽，秋的聲音，大雁抖抖翅膀，是和樹枝告別的聲音。今天，我們長大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感恩父母的詩有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應感恩 她就是——“母親”他就是——“父親”媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對爸爸深沉的目光我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。老師為我付出了這么多，我也會告訴老師，我發現的“新大陸”。我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。雖然，我知道這個心愿很難實現，但我仍然等待著......壞孩子的天空 那一顆脆弱的心靈，在黑暗中迷失了自我。黃色的花瓣呢？哦，原來它躲到我的口袋里去了。我會飛呀，飛——飛到遙遠的地方。那雨絲, 瑩瑩的，滋潤了干冷的發尖。我愿是一片森林，在幽靜的山坳里蓬勃生機。第一篇：小學生詩歌朗誦稿投稿小學生詩歌朗誦稿精選8篇【導語】詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。和鳥兒相依，與溪水相伴，靜享這悅耳動聽的自然樂曲。看啊——田野山川，脫下了冬日里頹敗的服飾，換上了嫩黃的新裝，歡天喜地地迎接春的笑顏；多情的天空，蒙上灰白色的面紗，羞澀地表達對春的眷戀...還有還有，那暖江嬉戲的禽兒, 那呢喃斜飛的燕兒，各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...呵——這多情的春天！這迷人的春天！就用手中的畫筆，蘸滿這濃濃的春色，和著這澎湃的春潮，去描繪出祖國新春壯麗的長卷 一首《歌頌神舟飛船》的小詩，讓全家人都激動。不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量…… 五角楓，五角楓，為啥夏天綠，秋天紅彤彤？奧，五角楓最愛拍巴掌拍春天的花，拍夏天的雨，拍秋天的風......天天拍呀拍，小小巴掌拍得紅。黃色的花瓣，是個愛搞怪的小精靈變的。哭泣著，向光亮伸出求助之手，卻被無情地打回來。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。向老師，傾訴青春的憂愁和快樂，傾吐內心的感動和關懷。您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡...老師如一年中的四季老師就象春天，滋養著新生的小苗，在他們困惑的時候，引導并鼓勵著他們。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。感謝老師傳授我們知識。聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，＂呼呼＂是和花瓣飛向大地的聲音。聽聽，秋的聲音，青蛙在池塘歌唱，“呱呱，”是給池塘一首美妙的歌韻。這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。日 出東方，其道大光，白茸吐芳，虎嘯龍翔。中華民族偉 大復興，定將舒天朝暉，磅礴東方。眾人齊：繼往開來，浩浩蕩蕩。眾人齊：烽火硝煙，江山激昂。女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。假如風是有顏色的，我覺得秋天的風是金黃色的。一只只青蛙追上了可惡的蝗蟲，一只只小鳥在空中歡快地歌唱，送來了人們的喜愛。小詩人：寧胤瑜 聽聽，秋的聲音，大樹抖抖雙手，是和蘋果告別的話音。我們在長大的過程中獲得快樂。在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。是老師，讓我，認識人間的美好，看見人間的純潔，知道世界的寬廣！夢想的偉大，是老師，在我遇到挫折時，教我勇敢面對； 是老師，在我碰見困難時，和我一起闖過難關； 是老師，在我成功時，為我驕傲自豪！夢想，需要分享。我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人 我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我，要用那片紫色的花瓣，讓所有的花永不凋謝。橙色的花瓣，是個調皮的精靈變的，我要用她，讓失明的人看見美好的萬物。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。第二篇：小學生詩歌朗誦稿小學生詩歌朗誦稿春天來了春天來了 春之畫卷悄悄地，春天來了...那風兒, 柔柔的，拂暖了冰涼的臉。和太陽手牽手，與月亮肩并肩，共同欣賞這五彩繽紛的世界。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。我愿是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。爺爺奶奶說： 楊利偉的航天成功 說明中國要飛起來了，爸爸媽媽說： 我國正在實施奔月的《嫦娥工程》！我說：等我長大了，我要報考航天員，到太空飛行，和國際空間站的朋友聯歡同慶！到那時，我要在天上替爺爺奶奶高唱《東方紅》，我還要把《春天的故事》 從太空唱給爸爸媽媽聽。不知道你具體想要什么樣的，希望可以幫到你。我要用她消滅世上所有的疾病。哪怕一聲辯解，也會引來無數的責罵。在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的 孔夫子，司馬遷，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭，林黛玉，孫悟空。那些有趣的成長經歷，和那些意外的發現和收獲，會讓我的世界，更加豐富多彩，絢麗多姿。老師就象夏天，用那陽光般的情緒讓學習變成一種樂趣，同時讓不快從此消失。是啊父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。《我長大了》女：我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢？男：媽媽說：長大是從蹣（pan）跚（shan）學步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”女：哦！我明白了！長大是蛻（tui）變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！合：我們在長大的過程中獲得知識。聽聽，秋的聲音，小鳥銜來樹枝，是準備過冬的聲音。聽聽，秋的聲音，小鳥找來樹葉，是給自己造房子，讓自己過上一個舒服的冬眠。假如風是有顏色的，我覺得冬天的風是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！小學生感恩詩歌朗誦爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關愛里 爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里 老師也曾這樣對我說 同學們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里 我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻了一切 而您的頭上,卻白發蒼蒼 我想對爸爸媽媽說。王杰： 挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。同學少年，意氣昂揚；莘莘學子，揮毫萬丈。王杰： 看乾坤旋轉：乾恒動，自強不息之精神；坤包容，厚德載物之氣量。回首近代，百年三萬六千日，飽嘗民族風霜。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導； 齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。這是一陣炙熱的風。聽聽，秋的聲音，青蛙道別池塘，“呱呱呱呱”，是送給池塘的一首美妙的歌聲。聽聽，秋天的聲音，小鳥飛到大樹媽媽那里，“嘰嘰喳喳”這是告訴大樹媽媽離開的聲音。我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！我們在長大的過程中獲得知識。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住