微觀經濟學教案(專業版)

　　

【正文】 （3）其他任何廠商進入該行業都是極為困 難的或不可能。這并不能說明經濟學是一門枯燥的學問，恰恰相反。八、其它要求：嚴格考勤，注重學生課堂表現及課堂參與情況，當堂測試，課下作業占學生成績的較大比率。本章教學的具體內容：第一節 生產要素市場的需求和供給一、要素需求的性質需求和引致需求需求的相互依賴性二、生產要素的需求曲線和要素需求的最優條件邊際收益產品從邊際產品價值導出需求曲線要素需求的最優條件三、生產要素的供給曲線和要素供給的最優條件要素所有者及其行為目標要素供給的原則或最優條件要素供給曲線四、供給和需求決定要素價格 第二節 競爭性的生產要素市場一、競爭性生產要素市場的特征二、競爭性廠商對要素的需求和要素的市場需求單一要素可變條件下廠商對要素的需求多種要素可變條件下廠商對要素的需求生產要素的市場需求三、生產要素的市場需求、供給和要素價格的決定勞動的供給曲線和工資率的決定土地的供給曲線和地租率的決定資本的供給曲線和利息率的決定四、競爭性生產要素市場的均衡競爭性生產要素市場的均衡要素市場的均衡經濟租和準租第三節 壟斷性的生產要素市場一、壟斷性生產要素市場的特點二、賣方壟斷的生產要素市場生產要素的使用原則生產要素的需求曲線市場的均衡三、買方壟斷的生產要素市場第九章 資本和資本投資決策教學目的與要求：通過本章的教學，旨在使學生了解市場經濟條件下，廠商在考慮時間因素和風險因素的條件下如何進行資本投資決策等問題。教學重點：機會成本。教學重點：經濟學的前提:稀缺性。一般認為，耐用消費品，奢侈品的彈性較大。彈性理論可以告訴我們：什么情況下應該降價,實行薄利多銷的策略，什么時候應該漲價,，農民反而會遭受損失。以上所講的價格的三種作用，也就是解決生產什么，如何生產，為誰生產這三大經濟問題。他所追求的僅僅是他個人的安樂，僅僅是他個人的利益。第三：限制價格之下所實行的配給制會引起社會風尚敗壞。均衡：穩定，沒有變化的趨勢。均衡價格：一種商品的需求價格和供給價格相一致時的價格，即需求曲線和供給曲線相交時的價格，或者，需求量和供給量相等時的價格。．如政府的稅收政策。③ 投機性商品如股票，黃金等等，價格小幅度變動時，需求按正常情況變動，價格變動較大時，則可能反過來，或者呈不規則變動。廣告在很大程度上可以改變消費者的偏好，從而改變消費者的需求，所以，許多廠商不借血本在電視、報紙上做廣告，原因就在于可改變消費者的偏好，增加需求。這條需求曲線是描述某一個消費者購買商品時價格和數量的關系，稱作個人需求曲線。另外，他分身有術，經營 一有大的保險公司，出任英國財政部顧問，協助管理英格蘭銀行，編輯一本世界聞名的經濟學雜志，收集現代藝術品和珍品圖書，還創立了一家劇院，娶了一位漂亮的俄國最著名的芭蕾舞演員，猶其精通投資賺錢，為自己還為他所在的劍橋大學的坎斯學院賺了大錢。雖然現代經濟學說又增加了新的概念和方法，但這些大體說來是經典經濟學的自然產物。例如，如果某種需要的產品供應短缺，其價格自然上升，價格上升會使生產商獲得較高的利潤，由于利潤高，其他生產商也想要生產這種產品。亞當斯密在陌生環境發表文章或演說時，剛開始會因害羞頻頻口吃，一旦熟悉后便恢復辯才無礙的氣勢，侃侃而談；而且亞當斯密對喜愛的學問研究起來相當專注、熱情，甚至廢寢忘食。當代西方經濟學界稱劍橋學派為“新古典學派”，主要就是指在這一點上“新”于古典學派。：馬克思政治經濟學和（庸俗政治）經濟學斯密對經濟學的發展貢獻很大，薩伊等人致力于分離斯密中的庸俗成分，將其發展成為一個庸俗的經濟學體系，即現在的西方經濟學體系。① 回答的是“是什么”② 其結論可以通過事實得到檢驗，具有客觀性二、規范經濟學：以一定的價值判斷作為出發點，提出行為標準，探討如何才能符合這種標準的理論與政策。如研究一個國家的國民生產總值，經濟增長率，失業率等。原理五：貿易能使每個人狀況更好個人、國家專門從事自己最擅長的活動，通過相互貿易，從使各方面狀況都變好。這樣才能實現成本最低。如社會主義經濟制度。但這并不否認人類的無窮欲望。經濟與管理專業的許多專業課程或者是（理論）經濟學的分支的學科，如貨幣銀行學、財政學；或者是應用經濟學理論解決具體領域經濟問題的應用經濟學，如技術經濟學；或者綜合應用經濟學與其他學科理論而形成的交叉學科，如市場營銷、經營管理學等。（阿爾弗雷德?馬歇爾）：經濟學是對經濟理論的研究和考察。我們在改革中，借鑒和引入西方經濟學原理、方法甚至政策手段。生產多少一噸鋼鐵生產什么，汽車還是飛機？若生產飛機，生產多少最好？ 用什么方法生產。市場經濟：是一種主要由個人和私人企業決定生產和消費的經濟制度。如對于壟斷行為，政府就要干預。② 基本假設： 第一：市場出清 第二：完全理性 第三：完全信息 第四：私有制 ③ 基本內容： 第一：均衡價格理論 第二：消費者行為理論 第三：生產理論 第四：分配理論第五：一般均衡理論與福利經濟學 第六：市場失靈與微觀經濟政策 ① 定義: 對經濟中總體行為的分析。第三，研究方法不同。一、起源于古希臘的家政管理亞里士多德（Aristotes，前384—前322年），古希臘著名哲學家和科學家，他的經濟思想主要見之于《政治學》和《倫理學》。并最終在19世紀末20世紀初，以經濟學取代政治經濟學，而將政策經濟學視為政治經濟學。其自1948年與耶魯大學教授威廉?D?諾德豪斯合作的《經濟學》教科書，于1998年出版了第15版，為世界上最暢銷的經濟學教授書，共有40多種文字的譯本。因此完全可以說《國富論》是現代政治經濟學研究的起點。有些人認為亞當?斯密只不過是一位商業利益的辯護士，但是這種看法是不正確的。自從亞當斯密以來經濟學有了突飛猛進的發展以致他的一些思想已被擱置一邊，因而人們容易低估他的重要性。90年代住房開發熱及后來的巨大浪費，閑置住宅5000億以上，就是因為只考慮到了消費者的購買欲望，卻沒有考慮消費者的購買能力。即一種商品的價格上升．另一種商品的需求增加，二者呈正向變動的關系。四、需求定理 它說明商品的需求量和其價格之間的關系，即在其它條件不變的情況下，需求量和價格呈反向變化的關系：價格上升，需求量減少；價格下降，需求量增加，反映在圖形上，二者的關系是一條向右下方傾斜的曲線，所以又稱作需求向下傾斜規律。：把不同的價格和相應得購買量用坐標圖的形式表示出來。如圖：供給量的變動：在其他條件不變時，由于商品本身價格的變動而引起的生產量的變動。(用表和圖顯示)（此時存在超額需求，不能買到意想中的全部學派的消費者將把出價抬高。l)需求增加，均衡價格上升，均衙數量增加；2)需求減少，均衡價格下降，均衡數量減少；3)供給增加；均衡價格下降，均衡數量增加；4)供給減少，均衡價格上升，均衡數量減少。簡單地說，就是市場經濟存在，這就要求：① 經濟中的各經濟單位是獨立的經濟實體生產者是自由企業，(自行決定生產什么，如何生產，為誰生產，即自主經營，自負盈虧。節約用電，用什么節約？發號召？愛國？價格！調節供給：生產者要實現利潤最大化，也要根據價格的變化來進行生產和銷售，所以價格能調節供給，能減少供給；漲價，能增加供給。, 若需求量只下降一點點, 比如說,只下降2件, 每天可賣8件,則每天的收益是12元, 即漲價多賺了。如急救藥。我們用較陡的直線表示缺乏彈性，用較平坦的直線表示富有彈性，只是為了大致區別二者，而不是具體精確計算彈性數值，并不能認為曲線較陡，彈性數值就較小，曲線較平坦，彈性數值就較大。需求曲線的推導。本章教學的具體內容：第一節 廠商的策略風險和博弈論一、廠商的策略風險二、博弈論概述第二節 完全信息條件下的靜態博弈和動態博弈一、完全信息條件下的靜態博弈二、完全信息條件下的動態博弈 思考題舉例說明合作博弈與非合作博弈之間的區別。教學重點：市場失靈的成因教學難點：市場失靈的諸多原因；信息經濟學。(亞當〃斯密)：經濟學是研究人類日常生活事物的科學。這使其在指導社會發展中，均存在一定的失誤，需要相互借鑒以求發展。壟斷廠商的收益曲線由于壟斷廠商的需求曲線是向下傾斜的，因此在不同的銷量下其市場價格是不同的，因此其收益曲線與需求曲線密切相關。作為純粹經濟學的西方經濟學，研究的是在私有制和市場（自由）競爭的制度前提下和經濟人的基本假設下，資源的配置問題或稀缺資源的最優配置問題。這里給出若干定義，以見其內涵。教學方法：課堂講解，輔助多媒體教學課件。本章教學的具體內容： 第一節 完全競爭的市場一、完全競爭的市場和廠商的需求完全競爭市場的特征完全競爭市場的供求曲線和廠商的需求曲線廠商的收益曲線二、完全競爭市場的短期均衡和和短期供給曲線廠商的短期均衡廠商的短期供給決策廠商的短期供給曲線行業的短期供給曲線三、完全競爭廠商的長期均衡和行業的長期供給曲線廠商的長期均衡成本不變行業的長期供給曲線成本遞增行業的長期供給曲線成本遞減行業的長期供給曲線四、競爭性市場的效率和生產者剩余競爭性市場的效率短期生產者剩余和長期生產者剩余五、政府對市場的干預及其政策的損益評價消費者剩余和生產者剩余政府對市場價格的干預及其損益評價政府的稅收政策及其損益評價貿易限制及其損益評價 第二節 完全壟斷的市場一、壟斷市場的特征和市場進入障礙壟斷市場的特征市場進入障礙與壟斷市場結構的形成自然壟斷二、壟斷廠商的需求曲線和收益曲線壟斷廠商的需求曲線壟斷廠商的收益曲線三、壟斷廠商的短期均衡和長期均衡廠商的短期均衡廠商的長期均衡*四、壟斷廠商定價的基本法則和策略定價的基本法則與侵占消費者剩余價格歧視*第七章 博弈論和競爭策略教學目的與要求：通過本章的教學，要求學生了解博弈論的一般理論和運用博弈論進行決策的一般方法。本章教學的具體內容： 第一節 需求理論一、需求、需求表、需求曲線二、影響需求的因素與需求函數三、需求定理四、需求量的變動與需求的變動第二節 供給理論一、供給、供給表、供給曲線二、影響供給的因素與供給函數三、供給定理四、供給量的變動與供給的變動第三節 均衡價格理論一、均衡價格二、均衡價格的變動三、政府對價格的控制第四節 需求彈性和供給彈性一、弧彈性和點彈性二、需求彈性三、供給彈性四、短期彈性和長期彈性思考題：1什么是需求？影響需求的因素有哪些？ 2需求量的變動與需求的變動有何不同？3需求的價格彈性有哪些類型、它們是根據什么劃分的？ 4什么是供給、影響供給的因素有哪些？ 5供給量的變動與供給的變動有何不同？ 6運用供求定理說明：“谷賤傷農”的道理何在？石油輸出國組織OPEC為什么經常限制石油產量？政府為什么要干預市場價格？干預市場價格會導致什么后果？第三章 效用理論教學目的：通過本章的教學，旨在要求學生了解需求曲線背后的消費者行為，能夠用基數效用理論和序數效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件；能夠用消費者均衡理論推導需求曲線和恩格爾曲線；并能夠用替代效應理論和收入效應理論分析正常商品、低擋品和吉芬商品需求曲線的形狀。例如，前例中，當 Ｐ＝１．５時，Ｅp＝３Ｐ＝１Ｅp＝１Ｐ＝０．５Ｅp＝１／３一般地，越靠近直線上部，Ｐ／Ｑ越大，則彈性越大；越靠近直線下部，Ｐ／Ｑ越小，則彈性越小。即價格變動百分之一時，需求量變動百分之幾? 例如，設經過市場調查資料，豬肉價格上漲10%，需求量減少20%, 則一般，我們并不能收集到變動的百分比的數據，而只能知道變動的絕對量，故需將絕對量轉換成相對量。例如，許多人都以為，漲價就能多賺錢, 果真如此嗎？不一定。漲價，能減少需求，降價，能增加需，價格的這種作用是任何其他東西都無法代替的。后又借用到社會科學中，指社會本身運行、調節的方式和規律。和前面需求的變動分析類似，供給增加，使供給曲線向右下方移動，形成新的均衡點E′，此時，均衡價格下降，均衡數量增加；反之，供給減少，給供曲線向左上方移動，均衡價格上升，均衡數量減少。）說明P＝2是不能持久的，不穩定的。② 某些特殊商品有些商品的供給量是固定在這種情況下，價格上升，供給量不增加，如古董文物等等。一、供給的意義：廠商在某一特定時期內，在每一個價格水平上愿意并且能夠出售的商品量。例如，若預期不久會找到一份收入較高的工作，則會增加需求；預期商品會漲價，也會增加需求。即一種商品的下降，另一種商品的需求增加，二者呈反向變化的關系。例如，第一次鴉片戰爭后，英國殖民主義者看到中國這樣一個廣闊的市場，非常高興，他們把大批的棉布、棉紗、甚至吃西餐用的刀叉都運到了中國，卻幾乎無人問津，為什么? 是中國人買不起嗎? 不是，許多有錢人是買得起的，但他們寧可仍穿中國傳統的綾羅綢緞，也不去買那些洋布，人們寧愿用自己的筷子卻不愿意用英國的刀叉，因為還沒有穿洋布用刀叉的欲望，所以，不能形成需求。亞當斯密反對政府干涉商業和商業事務、贊成低關稅和自由貿易的觀點在整個十九世紀對政府政策都有決定性的影響。他聲言這樣的干涉幾乎總要降低經濟效率，最終使公眾付出較高的代價。亞當斯密在去世前將自己的手稿全數銷毀，于1790年7月17日與世長辭，享年67歲。而宏觀經濟學更多地涉及到社會經濟問題，涉及國家如何管理社會經濟的問題和采取何種經濟政策促進實現社會經濟發展、解決社會中不同利益矛盾實現社會穩定問題。（庸俗政治）經濟學：作為資本主義上層建筑之意識形態的古典（政治）經濟學，至18世紀下半葉開始，其主要任務轉到為資本主義秩序辯護和發展資本主義經濟上,從而形成馬克思所稱的庸俗政治經濟學或當今經濟學。2．經濟學：研究社會如何利用稀缺資源以生產有價值的商品，并將它們分配給不同的個人（的學科）—薩謬爾森。當然這里所說的目的只是主要目的。原理十：社會面