20xx學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料(專業(yè)版)

　　

【正文】 彰顯德育特色，打造品牌名校，德育教育已成為我校辦學(xué)特色。每周二校務(wù)會(huì)集體研究學(xué)校人、財(cái)、物等事務(wù)，明確各處室近期職責(zé)；每周三政治學(xué)習(xí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育前沿的精神；每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以備課組為單位開展定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的教研活動(dòng)。學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室，定期對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行檢查，同時(shí)聘請(qǐng)中醫(yī)學(xué)院著名心理咨詢師定期對(duì)師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座，每年中考前開展為期一周的考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。（請(qǐng)觀看專題片《向著明亮那方》）謝謝大家！回民區(qū)光明路小學(xué) 2012年11月30日第五篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料****學(xué)校創(chuàng)辦于****年，位于合肥市*****，占地面積30余畝，教學(xué)設(shè)施齊全，理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、微機(jī)室、多媒體室、階梯教室一應(yīng)俱全，電教、實(shí)驗(yàn)條件達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，建有全塑膠、全草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。由家長(zhǎng)和教師共同幫助孩子積累運(yùn)用。豐富的讀書活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)生精神樂園。每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)書架，每個(gè)樓層都有樓層書架。所以，我們提出，閱讀優(yōu)秀的童書，就是在和孩子對(duì)話，在和童年對(duì)話。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一個(gè)角落，每一個(gè)電源、插座進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源、燈頭及時(shí)更換。繼續(xù)做好信息技術(shù)教育工作。此外，學(xué)校還進(jìn)一步規(guī)范校本教研活動(dòng)，將每周三下午定為活動(dòng)時(shí)間, 組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),探討教法,切磋技藝。學(xué)校本著學(xué)以致用的原則，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)和主題教育，不同層面地開展了形式多樣、內(nèi)容廣泛的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。6月份迎接了市級(jí)文明單位的檢查驗(yàn)收工作，學(xué)校獲得了市級(jí)精神文明單位的稱號(hào)。因泉東路修建，導(dǎo)致校園內(nèi)外安全隱患尚未排除。二是及時(shí)進(jìn)行《收費(fèi)許可證》年檢。“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的效果。體育成績(jī)尤為突出，%名列市區(qū)11校第一，連續(xù)五年最高，而且逐年遞增。（1）、開展課堂研究，提高科研水平。（1）、實(shí)踐“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，把握三維教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，減輕課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化課堂特色風(fēng)格，加大課堂教學(xué)雙基力度，建立健全課堂監(jiān)控體系。多次聘請(qǐng)《山西青年報(bào)》傳媒陽泉中心孟存田主任為師生進(jìn)行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”講座。泉東路開通后學(xué)校多次同交警支隊(duì)、交警二大隊(duì)聯(lián)系，在校門外安裝減速帶、增設(shè)警示標(biāo)志、規(guī)劃斑馬線等，為師生出行創(chuàng)設(shè)了安全綠色通道。中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師28人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師13人，市區(qū)教學(xué)能手14人，區(qū)三優(yōu)名師6人。評(píng)選師德標(biāo)兵，樹立榜樣，規(guī)范教師言行，充分發(fā)揮我校教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹立“五個(gè)觀念”(組織觀念、是非觀念、群眾觀念、領(lǐng)導(dǎo)觀念、法紀(jì)觀念)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”(團(tuán)結(jié)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí))，做到“六個(gè)字”(勤、廉、公、思、管、新)。自2003年至今，我校學(xué)生無一人犯罪，犯罪率為0。第二篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料市中學(xué)位于amp。配備了專職的學(xué)籍管理人員，學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)，按時(shí)變更手續(xù)，并做好檔案的整理工作。認(rèn)真組織 “校園之星”“溫馨教室”“三好標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。，檔案記錄齊全。加強(qiáng)管理，教育教學(xué)同步進(jìn)行，規(guī)范教研工作制度。制定并完善學(xué)校班級(jí)考核評(píng)比辦法，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比辦法、清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法等制度。通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)工作均有了較大進(jìn)步。，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，分工明確，大事共同商量，樂于奉獻(xiàn)，作到了既有分工又有協(xié)作，充分發(fā)揮集體作用，較好地完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)深化“雙主互動(dòng)”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成校本教研特色，自覺改變教學(xué)方式。，加強(qiáng)綜合實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，完善相關(guān)評(píng)價(jià)體系。適時(shí)組織師生進(jìn)行安全知識(shí)講座、訓(xùn)練。（4）規(guī)范了食物切配區(qū)的使用區(qū)域，嚴(yán)格區(qū)分植物性切配區(qū)和動(dòng)物性切配區(qū)。校舍建筑包括教室38個(gè)，合114間；語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、理化生、體育、音美教研組各一個(gè)，合19間；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)9間；衛(wèi)生室1間，音樂教室3間，圖書室3間，閱。《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》四法齊備，并在醒目位置張貼懸掛，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。整個(gè)班子政令暢通，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有開拓進(jìn)取精神。此外，以教研組、備課組為載體，強(qiáng)化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和學(xué)生情況的研究，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。安全無小事，責(zé)任重泰山！學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來抓。近年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校保持了校園內(nèi)無刑事案件，無重大群體性事件，無師生傷害事故的好成績(jī)。建設(shè)班級(jí)文化，展示特色教育。在方式轉(zhuǎn)變上做到“三能”：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生去完成；學(xué)生自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生去歸納。（3）、規(guī)范課題管理，促進(jìn)教科研持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《陽泉四中關(guān)于加快教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)教育教學(xué)應(yīng)用工作的實(shí)施方案》，按標(biāo)準(zhǔn)做好“建、配、管、用”工作，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)的發(fā)展。教師論文、案例140多篇在省市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。主動(dòng)接受上級(jí)主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督；積極向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳“一費(fèi)制”、涉及收費(fèi)最新文件的有關(guān)規(guī)定，讓家長(zhǎng)、學(xué)生明明白白交費(fèi)。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以“安全、質(zhì)量、自主發(fā)展”為主線，深化素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名生”工作，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求和諧，打造一個(gè)區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名的初中教育品牌學(xué)校。同時(shí)學(xué)校對(duì)班子成員提出明確的要求：要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，多交流多溝通，一切以工作為重，以大局為重。這樣的活動(dòng)以點(diǎn)帶面，教師們樹立起了正確的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，今年未發(fā)生一例違反師德師風(fēng)行為的事件。我們倡導(dǎo)“問題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的科研理念，強(qiáng)調(diào)科研的目的是為了解決教師教育教學(xué)實(shí)際中的問題。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度，節(jié)約用水、用電、用紙。注重人文關(guān)懷，給予教師家人般關(guān)愛、成功者賞識(shí)、榜樣性垂范教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校管理的重要力量，是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。” 創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓師生在書香四溢的高雅環(huán)境里接受人類文化精品的熏陶與感染，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要作用。這樣，學(xué)校圖書室、樓道童心閱讀苑、班級(jí)圖書角，為孩子們的閱讀提供了充足的資源保障。在回民區(qū)首屆讀書節(jié)上，光明路小學(xué)以豐富的特色資料和昂揚(yáng)的精神面貌，由師生和家長(zhǎng)共同表演的《閱讀點(diǎn)亮心燈，書香溢滿校園》詩(shī)朗誦，一舉獲得了回民區(qū)一等獎(jiǎng)。激發(fā)了他們的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃和省制定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，開齊開足規(guī)定課程，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校嚴(yán)把教師選聘關(guān)，每選聘一名教師都要相繼進(jìn)行資格審核、考試、面試、無生上課、錄用五個(gè)程序，試用一年后如達(dá)到學(xué)校要求再留用并簽訂合同，從而確保我校每位教師均具備初中任職資格，具有相應(yīng)的資格證書；教師學(xué)歷、職稱基本達(dá)到同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)校大力落實(shí)檔案管理、校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)籍信息化管理等各項(xiàng)校務(wù)管理，資料齊全，保存完好，使用規(guī)范。我校學(xué)生在省、市各類素質(zhì)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。五、科學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)，豐富校園生活，彰顯學(xué)校德育特色學(xué)校按照要求開足音體美課程，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，做好課間操、眼保健操，積極開展課外體育鍛煉和體育活動(dòng)，每年舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)選派優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)五年蟬聯(lián)瑤海區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)普通組第一名。學(xué)校高度重視教師業(yè)務(wù)水平的提高和教科研能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，不惜經(jīng)費(fèi)投入，組織教師參加各級(jí)各類的教科研活動(dòng)，相繼組織各學(xué)科的教師前往天津、海寧、上海等地參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，科研水平的提高促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提升，僅2008年以來，學(xué)校就有**名教師在國(guó)家級(jí)課堂教學(xué)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)以上的表彰，有**名教師被評(píng)為合肥市首屆骨干教師，在同層次的民辦學(xué)校中尚屬首例。學(xué)校現(xiàn)****校舍辦學(xué),建筑風(fēng)格突出，綠化現(xiàn)代化感強(qiáng)，校園布局合理，功能分區(qū)明確。設(shè)計(jì)閱讀能力檢測(cè)卷，形成系統(tǒng)的檢測(cè)體系，了解學(xué)生閱讀動(dòng)態(tài)。怎樣讓家長(zhǎng)有計(jì)劃更有效地和孩子一起共讀？每學(xué)期第二周，我校都要召開全校家長(zhǎng)會(huì)。朗朗的書聲讓校園書香飄逸，充滿了活力。教室門前一幅幅精美的“中華成語故事”將孩子們帶進(jìn)古韻飄渺的智慧海洋。二、辦學(xué)特色的發(fā)展情況學(xué)校要持續(xù)發(fā)展，一定要辦出自己的特色，一定要走科研興校的道路。教師學(xué)生教學(xué)條件的改善，讓全體生師在更加舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)工作。為了使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，教導(dǎo)處制定了具體可行的活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)要求。在10月份學(xué)校教學(xué)大比武中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，學(xué)校對(duì)17名教師做了表彰。比如藝術(shù)節(jié)兩個(gè)節(jié)目排練，書記發(fā)揮特長(zhǎng)，幫助排練節(jié)目，孫校長(zhǎng)想辦法定制各種服裝，甚至把自家孩子的服2012年學(xué)校工作匯報(bào) 光明路小學(xué) 201211 裝都帶到學(xué)校，馬主任策劃劇本、邢主任、丁主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程，吳大隊(duì)負(fù)責(zé)背景制作。在學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全校教師牢固樹立“學(xué)生第一位、學(xué)生的需要第一位；課堂第一位、課堂的教學(xué)質(zhì)量第一位”的教育意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地完成教育教學(xué)工作。校舍建設(shè)、設(shè)施購(gòu)置項(xiàng)目的完成，改善了辦學(xué)條件，消除了安全隱患，提升了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。目前我校的“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”開發(fā)工作已經(jīng)向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。我校“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”教材的編寫、改編、選用開始于2003年11月。扎實(shí)做好九年級(jí)工作，在全校形成了一個(gè)關(guān)注中考、研究中考、服務(wù)中考的良好氛圍，認(rèn)真研究總結(jié)往屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮了各教研組的集體智慧，關(guān)心和支持九年級(jí)各方面工作。教研組建設(shè)實(shí)行了重心下移，把更為微觀細(xì)化的工作落實(shí)到了各學(xué)科備課組里。進(jìn)一步推進(jìn)“常規(guī)教學(xué)落實(shí)年”。以每周一升國(guó)旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”等愛國(guó)主義教育活動(dòng)，同時(shí)采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的模式寓教于樂，組織學(xué)生外出參觀消防知識(shí)宣傳展覽，聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)定期給學(xué)生上法制課，宣講安全知識(shí)，普及安全常識(shí)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。三是深入排查，認(rèn)真整改。每學(xué)期分期分批派出教師外出考察學(xué)習(xí)，聽名師講課，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，并與兄弟學(xué)校搭建交流平臺(tái)，通過研討活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。春風(fēng)送春意，花艷四中園。校長(zhǎng)一名，高級(jí)教師職稱，在教育戰(zhàn)線已經(jīng)工作了近30個(gè)春秋，有豐富的教學(xué)法及管理經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為省、市級(jí)模范校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者。伙食收費(fèi)合理，賬目公開，賬物相符。嚴(yán)格按教育局文件進(jìn)行收費(fèi)公示，嚴(yán)禁教師收取補(bǔ)課費(fèi)、教輔資料費(fèi)，及時(shí)上繳所收經(jīng)費(fèi)，同時(shí)繳銷收費(fèi)票據(jù)。開展了全校家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，滲透家庭教育的重要性，并在本學(xué)期對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行培訓(xùn)。積極開展信息技術(shù)學(xué)科教育，對(duì)學(xué)科教師、專任教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)信息化基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。、學(xué)法教育加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師隊(duì)伍建設(shè)，積極組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)歷再提高，制定學(xué)歷提高規(guī)劃。、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表共同參與下制定了第九小學(xué)的愿景規(guī)劃，有方案、計(jì)劃、總結(jié)。二、各級(jí)指標(biāo)的完成情況 貫徹教育方針，完善制度建設(shè)學(xué)校全面貫徹教育方針，樹立以人為本的思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。“陽光分班”制度，不設(shè)立重點(diǎn)班。各班設(shè)立多媒體使用記錄，專用教室有設(shè)備使用維護(hù)日志。細(xì)化班主任考核細(xì)則，成立“學(xué)生成長(zhǎng)德育導(dǎo)師團(tuán)”，積極組建“班主任工作室”開展德育研修活動(dòng)，繼續(xù)研究完善校本德育教材。嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。執(zhí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和生活指導(dǎo)交接班制度，定期對(duì)學(xué)生寢室、校園及廁所進(jìn)行消毒。我校專任教師中，高級(jí)教師12名，一級(jí)教師85名，二級(jí)教師46名。為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面完成我區(qū)“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)”的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，遵照《陽泉市城區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體部署和要求，陽泉四中始終以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為根本目標(biāo)，以“讓社會(huì)放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓更多的孩子接受終身受益的教育”為己任，努力追求“一流的師資隊(duì)伍、一流的學(xué)校管理、一流的教育質(zhì)量”，秉承“崇德重能、誠(chéng)信育人、求實(shí)創(chuàng)新、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校聲譽(yù)大于一切、教學(xué)質(zhì)量高于一切、教工利益重于一切、學(xué)生發(fā)展先于一切”的治校方略，以安全保障、提高質(zhì)量、自主發(fā)展為工作主線，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作為抓手，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名師”工作，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的品牌中學(xué)。二、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施強(qiáng)師工程，造就名師隊(duì)伍。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法開闊教師視野，增長(zhǎng)見識(shí)，更新教師教育教學(xué)理念。將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，學(xué)校和全體教職工分類簽訂安全職責(zé)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到人，形成齊抓共管的格局，并把履行安全工作職責(zé)情況納入教職工考核范圍，要求教師要主動(dòng)做好自身業(yè)務(wù)和安全監(jiān)管的一崗雙責(zé)工作，共同做好學(xué)校安全工作。堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。（一）、進(jìn)一步推進(jìn)“六年同建”活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校積極創(chuàng)建品牌教研組、和諧教研組、學(xué)習(xí)型教研組，使教研組成為了教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，成為了優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的搖籃，成