琿春八中教育信息化建設工作匯報(專業版)

　　

【正文】 設立信息化服務體系專項基金，支持中小企業信息化重點服務平臺工程建設，加強對服務體系關鍵環節的支持。進行了網絡校園及“校校通”建設工作的示范和試點。政府門戶網站逐步完善，以 1《XXXX區黨政信息網》為代表的政府門戶網站相繼建立并運行；投資200余萬元的大型戶外led彩色電子顯示屏系統今年開始興建，將有力地改變我區室外廣告形象，收到較好的經濟效益和社會效益。臨時租用的ADSL+VPN專線網絡帶寬不足，嚴重影響經辦操作，并且此專線屬于外網網絡，業務數據安全存在嚴重隱患。創建省級信息化先進學校。其中，姜淼、劉偉新、徐春霞、被評為省基礎教育網絡研修先進個人，狄躍鳳、孫秀云、孫桂琴、張桂鳳等教師被評為雞西市網絡研修先進個人。第二，由校長定期對教師進行輔導。學校利用設備更新后剩余的計算機為教師建立了電子備課室，方便教師查閱資料，準備授課內容。學校制定了設備使用管理制度、設備維修制度、設備使用培訓制度等，并為設備做了防塵罩，各位班主任能精心管理，積極使用，真正讓新設備服務于教師教學。設備資源應用，展信息活動風采（1）學校在沒有安裝電子白板設備前，始終要求教師每學期每人要使用網絡資源在多媒體教室授課兩節，并號召全體教師主動參與聽課、評課活動，力求達到資源共享。現將學校信息化建設工作匯報如下：一、轉變思想觀念，建制培訓應用是學校信息化建設的保證學校按照信息技術發展的需要，要求全體教師要應用新的教育方法和現代教育技術開展教學活動，提高教學質量。，且有很多年齡高、接受慢的老教師學習信息技術非常困難。聯網計算機達到計算機總數的100%。因此注重學校現代化硬件建設、軟件建設，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。（二）教師信息技術培訓學校根據實際情況，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備使用的培訓、視頻的下載和轉碼技術，教師辦公應用軟件操作員中級培訓等，通過活動教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，（三）信息技術與課程整合學校各學科都實現電子備課，使用電子學案。積極創新培訓方式，結合教導處舉辦全校信息化整合各學科教學大賽，促進我校教師信息技術應用水平的不斷提高。通過制度要求教師們來學習并掌握現代教育技術；通過制度來激發教師運用現代信息化教育技術的興趣和積極性；通過制度來實現學校的信息化管理功能。如網絡安全知識競賽答卷、群眾滿意學校網絡投票活動等。另外，信息管理員將下載的資源、接收到的資源分學科上傳到資源庫中，并將幾年來學校存儲的電子資源統一上傳至資源庫中，達到資源共享的目的。師生信息技術操作水平都有很大進步，涌現出許多先進教師和學生。《教師網絡研修工作考評細則》規定了教師十項必修作業的內容和數量。學校信息技術裝備推廣應用前，（2006年，），；，九月后計算機教室全面開放，；2011年新增15臺電腦及部分現代化辦公設備，；如果把今年更新的設備和舊設備同時使用，包括電視、監控等，按每天6小時計算。經過兩年的運行，醫院信息化建設已在我院深入人心。二、建議意見由于我單位經費困難，希望市局能給與信息系統建設的資金幫助，以及相關軟硬件、專線網絡的支持。企業信息化組織體系基本具備。初步建立了以人為本、以服務患者為中心的衛生信息系統。按照“誰主管，誰負責，誰運營，誰負責”的原則，認真落實信息安全管理責任制，積極開展信息安全風險評估，實行信息安全等級保護制度，建立和完善信息安全測評認證體系、信息安全監控體系、容災備份體系和信息安全應急處理體系。在全市率先建立了覆蓋全區各行政村的現代遠程教育網絡，并建成數42個遠程教育服務站點，通過對村鄉、農業大戶及普通農民的培訓，現代遠程教育網在推進農村信息化建設上起到了積極作用。區政府和政府各部門均設立了熱線電話和電子郵箱，并向社會進行了公布，服務范圍覆蓋到政府公共服務的全部領域，為社會公眾提供全方位、全天候、高效率24小時不間斷服務，社會公眾向各機關單位的咨詢、投訴、批評、建議、求助等得到有效處理。截止至2011年上半年，各大電信運營商鋪設的本地中繼光纜和接入網纜基本覆蓋全區100％的街道和社區。信息化資金緊缺，醫院信息化建設沒有專項資金，因此工作難度很大。因學校經費有限，導致很多學習機會無法多人次參與，阻礙了多數教師專業成長。這些制度的制定，大大加快了我校進行網絡科研實驗的進程，規范實驗教師們的實驗行為。另外，我校三至五年級每班都有一至兩名同學平常利用電腦幫助教師在校訓通平臺上發送作業和通知，也能幫助老師打印文本材料，深受老師和同學喜愛。“班班通”設備使用。二、加大硬件投入，科學有效管理是學校信息化建設的保障 2008年農遠工程投入所有設備在工作中使用率達到了100%。如吳廣宇老師多次參加省、地組織的計算機培訓學習，重點學習了視頻剪輯、會聲會影視頻剪輯軟件、省組織的電子白板功能使用培訓；王文武老師多次參加雞西市信息技術與學科整合培訓，在雞西市計算機培訓中獲得優秀學員，在課件制作競賽中獲得一等獎。2012年，接受省標準化學校驗收，配備“班班通”設備12套，包括計算機12臺，實物投影儀12臺，電子白板12塊，投影12臺；音樂教室安裝液晶書寫屏一臺，計算機一臺，數碼攝像機2臺。各學科教研組在教研組長的帶領下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。經費投入我校信息化設備逐漸到位，目前，已經投入10萬余元對7個班級安裝電子白板一體機；投入近4萬元給學校教師更換了10臺高配置電腦和2臺手提電腦；投入近3萬元更換了1臺全新的一體打印機，滿足一線教師的正常工作需要；投入4500余元購入圖書管理軟件系統。制定可行的規劃計劃學校在2014就研究制定了切合我校信息化建設的2014至2016三年總體規劃、目標和實施方案，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。實踐研究 提高效能學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學優化整合的實踐研討。2008年，學校申報國家農遠工程模式二項目，建計算機教