少先隊知識我知道主題班會五篇范文(專業版)

　　

【正文】 老師前來制止，了解情況后指出兩人錯誤。你一句，我一句。小明受不了辱罵，于是沖上去準備打架，其他同學趕緊拉開，一班干部趕緊匯報老師。說到坐姿和好習慣，老師忽然想起了一個小故事，我們大家一起來看一看。如“手放平、坐端正”，如用古詩詞用語替換使用，呈現本校特色“雅藝校園”?？梢詫懮暾垥?，也可以口頭申請。八、我們的呼號——“準備著：為共產主義事業而奮斗”、“時刻準備著！”九、我們隊的小主人——凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。這時自己上前阻止，告訴母親，這樣的操作是不正確，我們老師講過在這種情況下應該怎樣做。希望你們快樂學習，健康生活。（兩生進行示范：生1：準備著為共產主義事業而奮斗。請欣賞詩朗誦《紅領巾之歌》。甲：請輔導員老師為我們評選出優勝選手。（點擊課件出示隊旗）隊旗指大、中隊旗，大隊旗長120厘米，高90厘米，中隊旗長80厘米，高60厘米。（點擊課件）生全部：少先隊組織的全稱是中國少年先鋒隊乙：同學們，你們知道嗎，中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的，中華人民共和國成立的第13天，也就是1949年的10月13日，中國少年兒童團正式成立，1953年才改名為“中國少年先鋒隊”。）甲：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！準備好了嗎？生：準備好了乙：我宣布比賽規則：① 各小組派1名隊員參賽。乙：大家的判斷是正確的。（點擊課件）我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！學習呼號 乙：宣誓完了緊接著就是呼號。甲：最后，請輔導員老師總結此次班會活動?！彪S即便有同學用力拍打其背部，也有同學建議他用手摳自己的咽喉，把食物吐出來。每個隊員都應該佩戴他和愛護它，為它增添新的榮譽。其含義為人民的利益高于一切。本堂課以班會形式展開，主要目的有二。同學們做的真好，為了獎勵大家，我們一起來做個關于舉手的小游戲吧。隊長生氣了，于是喊道：小胖子快站隊。所以呀，我們不僅下課要養成好習慣，上課也要，不僅校內要養成好習慣，校外也要。小明說：我就不，你咬我呀。隊長給你取外號罵你是不對，但是你動手對不對呀？小明低頭：不對，老師我知道錯了 老師：隊長你呢？隊長也低頭：老師，我也知道錯了 老師：那該怎么做？兩人互相道歉。老師正在為同學解答問題，小明未經老師允許獨自跑出教室上廁所，結果在拐角處和隔壁班上完廁所跑回來的小王撞在一起，額頭當場血流不止，他沒有出聲，捂著額頭偷偷回到教室，被同學發現受傷流血，老師急忙將他送往醫院治療，之后小王的門牙也被磕斷了。隊長說：對不起，我不該叫你死胖子，請你原諒我。）【老師講述故事，學生表演跟著情節發展走。經過研究討論，本節課會送至二年級。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量！10．“五自”內容一個合格的少先隊員要做到“五自”，即自學、自理、自護、自強、自律。“先鋒”是為人民的利益走在前面的人。希望同學們在日后的學習生活中注意安全，時刻繃緊安全這根神經，并且遇到問題不要慌張，沉著冷靜是解決問題的關鍵。提高學生的安全意識，教會學生基本的自救、他救知識至關重要。（生跟：時刻準備著）乙：大家學的都很認真！請坐。請大家看一段視頻，可以起立一邊看一邊跟著做。乙：這些同學能踴躍參與，他們都是好樣的！甲：我們是少先隊員，應該努力為紅領巾增添光彩。乙：對了。請坐二、學習少先隊知識甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向 乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。紅領巾是少先隊員的標志，我們少先隊員要佩戴象征著紅旗一角的紅領巾，為的就是要學習革命前輩為革命事業而努力奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。別人感謝她，她說：“不用謝，是紅領巾叫我這樣做的”。學習宣誓。學生5：我們小組認為：作為一名少先隊員，應該要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。這時短劇結束，老師上臺為大家講解此種做法是錯誤的，錯在什么地方，正確的處理辦法應該是怎樣。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綢帶組成我們的隊徽。中國共產黨以紅旗的一角作為少先隊的標