20xx小學(xué)教師年終述職報告范文(留存版)

　　

【正文】 減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。我這條魚離開水就會干死。家長會后，有孩子對我說，祁老師，晚上我寫作業(yè)是我爸爸媽媽真的不看電視了。在后勤組的支持下完成學(xué)校教科室、會議室的搬遷、衛(wèi)生及布置工作。
　　每天，不管有多忙，我都會看會書，加強學(xué)習(xí)。
　　還有做事協(xié)調(diào)能力差。國家級、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力。
　　二、 求實創(chuàng)新，精益求精
　　在教育工作中，我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。大家的傾聽就是對我最大的支持!謝謝!
　　述職人：
　　20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年終述職報告范文篇3　　花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了?，F(xiàn)在反思一下，覺得這確實是一個壞毛病，影響士氣，影響團(tuán)結(jié)。現(xiàn)在想想，可能會有人認(rèn)為我幼稚。受到了與會專家的一致好評。兩個多月過去了，孩子們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣越來越好了。
　　工作中，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。
　　在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。這樣和過去相比，我案頭的就增加了預(yù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)筆記和字帖的批閱。九月份一個月我都是在熬夜中度過的。這時從南而北的來了一群騎車的老百姓其中一位上了年級的看我站在北邊的斑馬線的中間攔車，他大聲喊道：”你這個老師，我看行。像我這個俗人更會有許多缺點和不足。因為當(dāng)我進(jìn)入牛山二中這個團(tuán)隊后，是在座的各位讓我更深切地體會到什么是為學(xué)生服務(wù)、什么是敬業(yè)精神。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴，寫書法，設(shè)計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。
　　如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感。XX年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔