20xx小學(xué)教師晉升中級工作職稱述職報告范文(留存版)

　　

【正文】 過程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。20XX年9月至20XX年7月，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范專科學(xué)校中文教育專業(yè)，于20XX年7月取得了大專文憑。20XX年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國家級創(chuàng)新論文評比二等獎，還有多篇論文獲區(qū)級獎勵。經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。在任現(xiàn)職的20xx年教育教學(xué)中，我的各項工作都取得過驕人的成績。另外，還要協(xié)調(diào)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
　　四、其他工作：
　　除日常的班務(wù)工作和教學(xué)工作外，還認(rèn)真完成了校風(fēng)校紀(jì)督察值班，防傳染病報告以及初三學(xué)生體育測試，“三試合一”學(xué)生帶隊等工作。
　　。早操、夕會、班會，到教室，跑宿舍。通過努力，所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，因此多次被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，區(qū)級教育科研先進工作者，德育教研骨干教師，班級文化專題《以德育教科研為魂，創(chuàng)德育工作特色》也被納入“xx”規(guī)劃重點課題。
　　三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績顯著。積極參加了校級，區(qū)級，市級的優(yōu)質(zhì)課評比活動，20XX年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級優(yōu)質(zhì)課二等獎，20XX年《火燒云》一課被評為市級語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎，《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。此外，在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識。尤其我所帶的畢業(yè)班，我深感責(zé)任重大，更是事必躬親。
　　，采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，盡量激發(fā)學(xué)生的興趣，爭取在傳授知識的同時也能提高學(xué)生的綜合能力。思想，工作，學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進步和提高。所喜的是，我的付出在很多方面有了回報。
　　針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速