20xx小學第一學期數學教研組工作計劃例文(留存版)

　　

【正文】 教學為重點，扎實開展校本研修，不斷規范教學常規，努力提高教學質量，推動學校教學工作的整體提升。各備課組要精心組織好每次活動，做到時間、地點、內容、中心發言人四落實。
　　每位教師要以提高課堂教學能力為目的，主動互相聽課，互助研討交流。
　　穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。
　　大力推進信息教育技術與數學學科的整合，充分利用多媒體輔助教學，優化教學方法與教學手段。
　　作業。
　　【篇四】
　　一、指導思想
　　本學期，我校數學組將認真貫徹縣教研室和學校的工作要點，在縣教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。配合教導處對教師業務常規情況以檢查與考核。
　　在學生中開展豐富多彩的活動。切實做到課堂教學的有效性。從而改進自己的教學方法和練習策略。確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。及時查漏補缺，力爭三率一分達標。備課組要統一做好單元過關工作，及時進行對比分析，采取措施。三是要提升課堂教學時效，要注重講練結合、精講精練，做到省時高效。開學初，每位教師要根據學校教學計劃和本學科教學需要，制定詳實的個人教學工作計劃，(內容包括班級情況分析、教材分析、教學中應注意的問題、教學進度安排、教學措施、業務學習以及有關教學活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等)，一份附于教案首頁，一份于第二周二前交教導處。課程實施由教導處統一管理，教師因事如需調課，要書面報給教導處，堅決杜絕隨意改課、停課和誤課現象。
　　每位教師要踐行“上好每一節課是師德底線”的理念，落實“有效教學，高效課堂”的要求。
　　加強監測，有效調控，提高質量。
　　(4)認真抓好輔導，照顧學生的個體差異，通過輔導幫助學生鞏固已學的知識，把所學知識轉化為技能，發展學生的特長，課外輔導要做到抓兩頭，促中間，達到全面提高。教師備課遵循“研討~個性備課~教后反思”的模式。要繼續做好“輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。集體備課由備課組長帶領同級組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。要求作業布置適時適量，作業批改及時、認真、細致、規范、適時地采取補救措施。
　　(2)、本學期各個年級都主要開展“數學綜合能力競賽”活動，發展學生思