20xx德育教育工作總結(留存版)

　　

【正文】 伍建設，特別是班主任隊伍建設。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。
　　四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。
　　加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性、鍛煉他們的管理能力，少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結，對優秀者給予一定的獎勵。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生、家長的安全知識教育，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機，組織班主任學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，提高思想認識。
　　今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事。
　　。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”征文。
　　三、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。
　　作為班主任，很多情況下需要早到校。出現問題及時改。下面我就把本學期的教育教學工作作一簡要的總結，概括。要做好班主任工作，確實不易。
　　班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。
　　三、每天提前早到校，提前完成各項任務。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。
　　學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。組織學生定期觀看教育片。
　　學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。本學期，我們注重加強對班主任的業務素質教育，提高班主任的綜合素質能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。這種做法既發揚了學生的主人翁精神，也培養了學生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務的能力。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。工作總結
　　辦好家長學校，增進家校聯系。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會。
　　(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。在學校組織的各項活動中踴躍參與，取得了良好的成績。如班長的統領和協調檢查。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的積極性。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。
　　二、開展多種形式的主題教育活動