三年級上冊數學試題解答應用題訓練帶答案解析(留存版)

　　

【正文】 少四條邊。即把另一個數平均分成幾份，每一份都是這個數的數量。（1＋2＋4）＝56247。（答案不唯一）【分析】首先判斷能否一起過河，那么我們需要算出所有小動物的體重和兩條船的載重量，然后比較大小；安排過河的時候，盡量平均分配重量比較合理。已知b＝50米，c＝30米，g＝10米，這座樓房平面的周長是多少米。26．一筐水果，連筐重250千克。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：最大的正方形的周長是40厘米；剪后余下部分的周長是30厘米。（2）192＋156＝348（名）答：這一天一共有348名學生來參觀。【詳解】（千米）（千米）答：甲、乙兩地相距160千米。【點睛】此題考查的是對倍的認識，先計算出月季花的盆數是解答此題的關鍵。竹籃原來有李子多少枚？解析：34枚【分析】最后的6枚李子是余下的一半少2枚，那么余下的一半是8枚，余下的是16枚；16枚是總數的一半少1枚，總數的一半是17枚，總數是34枚。【點睛】把大正方形切成4個小長方形，需要切兩刀，增加4條邊長，也可以根據這一點求解。（2）安排6輛A型號車：1606＝960（元）安排4輛A型號車和1輛B型號車：1604＋3001＝640＋300＝940（元）安排2輛A型號車和2輛B型號車：2160＋2300＝320＋600＝920（元）安排3輛B型號車：3003＝900（元）900＜920＜940＜960答：安排3輛B型號車最省錢。18．解析：2年爸爸的年齡是小華的5倍。【點睛】此題數量關系較復雜，通過畫圖可以清楚的梳理出他們釣魚條數的關系，進而解答。應該把□的個數按照2個一份圈出來，可以圈出3份。93－56＝37答：正確的得數是37。【詳解】（1）＋＝答：第一天和第二天共種了總數的。【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數加、減法的計算法則及應用。長和寬各是多少米？解析：長是6米，寬是3米【分析】籬笆長16米加2米得到18米，18米是長方形的周長，長方形的寬是長的一半，把寬看成1份，長是2份，周長是6份，求得1份是3米，3份是6米。求蜻蜓和蟬這種昆蟲各有多少只？解析：蜻蜓8只，蟬16只【分析】由于蜻蜓和蟬的腿的數量相同，都是6條，蜻蜓的腿比禪的腿的個數少 48 條，那么蜻蜓比禪少8只，又蜻蜓的翅膀的對數與翅膀的對數一樣多，說明蟬的數量是蜻蜓的2倍。【詳解】每組內鴨子比狗的腿數多條20247。車輛運輸價目表每輛車A型號車載質量2噸，每次運費160元。要把每個飼養區都圍上木柵欄，一共需要多長的柵欄？（水塘四周也圍柵欄）解析：460米【分析】要把每個飼養區都圍上木柵欄，先觀察哪些邊需要圍柵欄，然后將需要圍柵欄的邊的長度相加。27．倉庫里有一批大米。31．下面是一塊地，四周用籬笆圍起來，轉彎處都是直角，求籬笆一共長多少米？解析：140米【分析】如圖，分別向上、向右平移，得到一個長是45米，寬是25米的長方形，長方形的周長與原圖形周長相等，計算長方形的周長即可。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：重疊后圖形的周長是140厘米。39．下圖中每個小正方形的頂點恰好在另一個正方形的中心，小正方形的邊長為4厘米，且相互平行，試求出它的周長。【點睛】在長方形的一個角上剪去一個小長方形，剩下圖形的周長與原圖形相等。第二天售出重量比剩下的一半少2噸，結果還剩下19噸。【詳解】（23＋46）4＝694＝276（米）464＝184（米）184＋276＝460（米）答：一共需要460米的柵欄。（1）要把12噸貨物一次運走，每輛車都裝滿，可以怎么樣安排車輛？請把所有的方案都寫出來？派車方案A型號車（2噸）B型號車（4噸）運的總噸數（2）哪種方案最省錢？請把計算出來。【點睛】本題主要考查和差倍問題，正確的應用倍數關系分組是解題的關鍵。【點睛】本題考查的是差倍問題，關鍵是根據蜻蜓和蟬的腿和翅膀的關系找到二者的差和倍數關系。【點睛】本題是將長方形周長問題跟和倍問題相結合，熟練應用長方形的周長公式是求解問題的關鍵。【詳解】500－280＝220（千克）220＋220＝440（千克）500－440＝60（千克）答：汽油重440千克，桶重60千克。5=73．三（1）班同學種了64棵樹，第一天種了總數的，第二天種了總數的，剩下的第三天種完。正確的得數是多少呢？解析：37【分析】假設：被減數的十位是方框，減數的個位是圓圈，根據題意列出算式，推算出方框和圓圈各代表多少，進而推算出正確的被減數和減數，從而得出正確的得數。而把□的個數圈成兩份，每一份的個數是3。（1＋3＋9）＝91247。【詳解】27247