20xx秋季德育工作計劃5篇模版(留存版)

　　

【正文】 走德育工作的特色之路。 一、指導思想： 本年度我校以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德 建設若干意見》，德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學生生養成教育為重點，以養成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。 網絡研討：理論、實踐結合。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。“兩核心”，即社會主義核心價值觀和中國學生發展核心素養。學校將進一步健全各項安全制度和責任追究制度，完善各類應急預案，并定期進行應急演練。加強德育 環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。 宣傳防交通安全知識、用電安全常識。(二 )加強法制教育 ,加強安全教育 ,確保學期內無責任事故發生 。抓典型、樹榜樣 (給學生以良好的示范 ,比如 英雄人物事跡 ,教師的以身示范、文明學生的評選 ,禮儀規范等 )。安全 知識專題講座。 加強常規檢查 ,完善考評機制。培訓內容根據班主任的實際需要而定。 設立紅領巾監督崗：負責校園衛生、路隊、行為習慣、內務整理、文明禮儀的監督、檢查、分數的統計反饋等。抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序 。加強對小學進行傳統節日文化教育，是愛國主義教育的一個重要組成部分。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。在校門口、 球場邊、教學樓、樓層走廊、功能室、在教室、懸掛標語。開展“學雷鋒?爭做美德少年”系列活動，“三愛三節”教育活動 。 全面總結德育、少先隊工作，班主任經驗交流。 一、指導思想 以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣 傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德 (尤其是愛護公物 )。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節”的各項活動。征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中 午校門口紀律監督等工作。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態，學會生活，養成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命 傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。 三、具體措施 小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。要求教師耐心細 致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。 學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。 與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。 聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。做好少先隊大隊干部和值 日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。 “遠離毒品、珍愛生命”和“熱愛生命，幸福生活”為主題進行討論交流。 本，班主任要在實踐中不斷完善基本過程：各班選取“好習慣”、制定申報計劃、培養習慣、小結匯報、成果展示、學校評定 ，強化“目標定位”、“實踐到位”、“空間升位”、“成果立位”的達成要素，從而落實“以習慣促養成，以習慣樹榜樣，以習慣求創新，以習慣帶實踐”的目標。我們將繼續努力，構建人性化的自然環境，創建花園式的綠化環境，把校園綠化、美化、凈化“三化”工作落實到位。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規范的學生，建立品質轉化檔案，還要對學生的行為習慣的安全系數有預測能力，防患于未然。中華民族歷史悠久，經典文化 更是燦若星河，成為民族文化的瑰寶。拓寬聯系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網上聯系平臺 (家校通 )等形式，同學 生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。 ，提倡學生自主管理。本學期學校特設立魯宇、孫力校級名班主任工作室，進一步加強對班主任工作的管理和培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。 強化全體教師的責任感 ,規范班級管理工作。安全教育 ,國慶節黑板報。通過三個一活動的開展 ,把“選、評、樹”活動推向深入 ,評 選、樹立一批典型的班主任代表 ,為教師節表彰優秀班主任打基礎。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育 ,增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。 開展“國慶節”傳統教育活動。三是開辟主題鮮明的樓層文化。 。以興趣培養“六個一” (一個學年一個活動主題，一個學生一項才藝特長，一天鍛煉一個小時，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競賽活動，一期一次星級評定 )為抓手，定期開展辯論會、歌詠比賽、課本劇表演、 手工制作展覽、手抄報展評等師生喜聞樂見愿做的活動，促進師生綜合素質提升。 “中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量。學校要主動加強與派出所、社區、街道聯系。 自我研修：實現專業性成長。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區德育處。 加強科普教育。三、工作要點 (一 )充分發揮學校德育的主體作用。(三 )深化少先隊活動 ,從活動中培養和提高學生的素質。抓重點、求突破 (主要是規范語言 ,要求學生講普通話 ,正確使用文明用語 ,不說臟話、粗話 ,規范學生日常活動 ,不在走廊跑跳、不打架 ,積極參加興趣小組活動。十一月份 “教師崗位技術練兵”活動 。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平 ,健全班主任考評機制。可通過情境創設、沙龍、論壇、辯論、專家面對面互動等方式，讓班主任自我反思，找到解決問題的根本點。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發揮學生主觀作用，培養學生能力，調動學生的積極性，參與學校管理。做到語言 文明、待人接物大方禮貌并形成習慣 。我校將利用寶貴的傳統節日文化財富，優秀傳統文化要天天講，月月講，人人講，科科講，形成傳誦優秀傳統文化的濃厚氛圍，讓優秀傳統文化滋潤校園，滋 養人生。把 法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發生。在校道門口，樓梯口拐彎處，辦公室、綠化帶等醒目位置設置標識。 以“教師節”為契機進行“感而教師”主題活動。 防詐騙安全教育、防盜安全教育、寒假公共場所安全教育、放溺水等安全教育。具體設想如下 :繼續做好班主任、輔導員的培訓工作 ,加強跟蹤指導 ,開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用 ,通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的參觀等形式 ,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點 ,貫穿“五小”活動始終 ,努力做到 :求新、求實。二、工作目標 (一 )加強隊伍建設 ,明確育人責任 (二 )強化教育管理 ,建設安全文明校園 (三 )提升學生思想素質 ,培養學生干部 (四 )活躍校園文化 ,提升學校文化底蘊 (五 )增強科研力度 ,推進德育科研創新 (六 )密切家校聯系 ,構建三維德育網三、具體措施、方法 (一 )、加強隊伍建設 ,明確育人責任 組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會 ,大力樹立班主任典型 ,表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。 二、重點工作： (一 )更新教育理念，提高德育工作的思想認識要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。現在是信息社會，微信。要充分發揮“家校聯系”的作用，通過家教經驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導。做到“四進”，即進校園，進課堂，進頭腦，進活動。對周邊環境和校舍定期檢查和隱患排查，發現問題及時處理。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環境中學習。 “好習慣”班級文化建設。 愛公物、愛讀書、愛勞動教育活動開展“說文明話、做文明事、爭當文明小使者”主題活動。三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。 (四 )活躍校園文化，提升學校文化底蘊 營造德育氛圍，推進文化陣地建設。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。 常規管理工作常抓不懈。本學期將開展班級管理經驗交流 會，達到相互學習、相互促進的目的。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是 要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。 小學秋季德育工作計劃書二 全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質教育，培養全面發展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。 平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育 。 以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我 管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序 (如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。 根據教育部“體育、藝術 2+1 項目”的 要求和學校發展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習 。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。 鼓勵學生的理想意識 ，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。 (十二 )繼續抓實體育衛生工作。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。 (三 )抓好