一夜的工作教學設計說課稿(留存版)

　　

【正文】 ：課件教學課時：一課時教學過程：一、 導入課件出示著名詩人柯巖的的詩歌，教師深情朗讀。讓我們自豪的告訴全世界 “看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作，他每個夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎”。2．過程與方法：通過對重點詞語的理解和重點語句的品讀體會作者的思想感情。在這一古一今，一奢一儉的強烈對比中，感受總理生活的簡樸，心中涌起對總理的無限敬愛之情。《一夜的工作》說課稿一、說教材《一夜的工作》是人教版小學語文教材第十二冊第三單元的一篇閱讀課文。接下來再反復指導學生朗讀此句，以此來感受總理的品質、總理的為人、總理的精神，最后再讓學生朗讀體會“如此而已”所表達的意思和感情，從而深層體會周總理的生活是多么的簡樸。3．情感態度與價值觀：體會周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風，感受總理的偉大人格。五、憶古思今，強化感受課件展示周總理工作的圖片，教師講述總理生命的最后時刻。教學難點：體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。“這幾句話中哪些地方讓你感覺到這不是普通的瀏覽，而是在審閱？”在讀讀議議中，學生對總理工作的勞苦，自然會深有感觸；再通過引讀課文讓學生更進一步感受總理的勞苦！那如何打開學生情感的閘門，讓他們將這種種情感淋漓盡致地釋放出來呢？我想惟有讀書！所以接下來我設計了深情朗讀七八自然段的讀書活動。選編這篇課文，主要有兩個意圖：一是讓學生受到周總理偉大人格的熏陶；二是讓學生了解周總理一夜的工作情景，引導領悟課文通過生活小事和運用平實