初中化學實驗教案(留存版)

　　

【正文】 實驗器材：燒杯（100ml）、天平、硫酸銅溶液、鐵釘實驗步驟：鐵釘與CuSO4溶液反應前后質量的測定在100ml燒杯中加入30ml CuSO4溶液，準備3根光亮的鐵釘。建議：兩種溶液在滅火器便用前是分離的，使用時兩種液體充分混合在一起。2．在有鹽的情況下，生銹的程度會加深、速度會加快。用燃著的木條放于試管口。現象：酸溶液紫色石蕊試液無色酚酞試液HCl變紅無色H2SO4變紅無色投入銹鐵釘后，溶液呈淺黃色，鐵釘變得光亮潔凈。 NaOH被完全中和時，溶液不再呈堿性，故變為無色。分析及結論：稱取粗鹽剩余粗鹽溶解粗鹽溶解粗鹽精鹽精鹽產率%精鹽產率=化學實驗教案實驗名稱7：初步區分氮肥、磷肥、鉀肥的方法的探究 實驗目的：探究氮肥、磷肥、鉀肥的區別方法實驗器材：燒杯、研缽、NH4HCONH4Cl、磷礦粉、K2SOKCl實驗步驟：比較NH4HCO3等5種化肥的外觀，氣味和在水中的溶解性。計算產率。實驗現象：溶液變成紅色。裝瓶：把溶液裝入細口瓶中，蓋上瓶塞，貼上標簽。化學實驗教案實驗名稱2：金屬活動性的探究 實驗目的：比較幾種金屬活動性大小。再用酒瓶塞將瓶口塞住，并用相用的方法用蠟燭將瓶口的縫隙封住。實驗器材：可樂瓶、塑料管、小試管、碳酸鈉溶液、濃HCl。取下錐形瓶，將玻璃管灼燒至紅熱，放回瓶中，塞緊膠塞，將白磷引燃。往棉花上滴數滴濃氨水，觀察現象。化學實驗教案實驗名稱4：探究實驗室制取氧氣及氧氣的性質實驗目的：掌握用KMnO4制取O2的方法了解O2的化學性質。收集兩瓶空氣。實驗器材：蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟：點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態、形狀和硬度；觀察把蠟燭投入水中的情況。分析及結論：人體呼出的氣體中有CO2含量較高，吸入的空氣中O2含量較高，呼出氣中H2O含量較高。點，點燃酒精燈，先預熱，再集中加熱。往A、B兩杯中加入2藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，靜置。將溶液、鐵釘一起放于天平上稱量，記錄質量m。化學實驗教案實驗名稱11：酸雨危害的模擬實驗 實驗原理：二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水，形成酸雨。化學實驗教案實驗名稱 探究物質溶解時的吸熱或放熱現象實驗目的 用實驗探究物質溶解時的吸熱或放熱現象實驗器材、藥品 燒杯(100 mL)3個、玻璃棒1支，溫度計1支，藥匙、潔凈紙、固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，蒸餾水（裝于細口瓶中），盛放玻璃棒和溫度計的燒杯（200 mL）、盛放廢棄物的大燒杯。用稀H2SO4代替稀HCl重作以上實驗。分析及結論：酸性溶液遇石蕊變紅，遇酚酞不變色。 NaOH+HCl=NaCl+H2O化學實驗教案實驗名稱：用PH試紙測定一些溶液的PH 實驗目的：學習使用PH試紙。在研缽中分別倒入少量的NH4Cl、K2SOKCl分別加入少量的熟石灰，混合，研磨，嗅氣味。蒸發：將濾液倒入蒸發皿中，加熱，結晶。再慢慢滴入稀HCl，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變成無色為止。用量筒量取所需的水，倒入盛有NaCl的燒杯中，攪拌。③硝酸銨溶解要吸熱，氫氧化鈉溶解要放熱。3．在B瓶內裝入一滿瓶煮沸后的純凈水，使純凈水將鐵釘完全沒沒。大理石與鹽酸發生的反應是：CaC