六年級上冊總復習資料(留存版)

　　

【正文】 ）眷念（留念）運載（承載）教導（教育）恭敬（敬重）領悟（體會）唯一（惟獨）無端（無故）祭祀（祭奠）兇猛（兇惡）鄭重（慎重）熟識（熟悉）允許（許可）悔恨（懊悔）愛撫（愛護）羞愧（慚愧）追悼（悼念）深奧（深刻）忍受（忍耐）團聚（團圓）逝世（去世）斷斷續續（隔三差五）千方百計（想方設法）暑去寒來（寒來暑去）目不忍睹（目不忍視）刻骨銘心（念念不忘）興味盎然（興致勃勃）溺愛嬌寵（嬌生慣養）熙熙攘攘（車水馬龍）贊嘆不已（贊不絕口）波濤起伏（波濤洶涌）心驚肉跳（膽戰心驚）流連忘返（戀戀不舍） 忐忑不安（坐立不安）六、 ）槐（ ）凄（ ）魁（ ）議（ ）琳（ ）儀（ ）淋（ ）雁（ ）束（ ）櫻（ ）囫（ ）謄（ ）竭（ ）咳（ ）抑（ ）桶（ ）秘（ ）筒（ ）綠（ ）蘊（ ）湃（ ）鎮（ ）拜（ ）填（ ）準（ ）謙（ ）煉（ ）執（ ）哄（ ）摯（ ）烘（ ）陶（ ）慨（ ）淘（ ）概（ ）嗽（n ji224。n237。nɡsh237。nm237。 1這種懷念，在初到哥廷根的時候異常強烈。2一個蜘蛛慢慢地爬過來。5貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。，肚子準會長蛔蟲。5老師的教育下，他明確了學習態度。關聯詞用關聯詞語的句子，一般都由兩個以上的分句組成。 謝彬一點也不驕傲。( 9.( 14.()她嘴上帶著微笑。)困難重重,可他( 八、課文復習提綱1《山中訪友》這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文?！闭蔡煊右蠊ぷ魅藛T勘測、繪圖、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。其他作品有《戰爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》。如果不介意我在場的話，請繼續吧！答：老人的耳朵并沒有聾?！氨緛怼币辉~點明了這些資源原來是可以再生的，但人類無節制開采和破壞卻改變了它。17《少年閏土》這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農村少年，表達了“我”與閏土的短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情?！?談《水滸傳》表現了他對青少年的關心和愛護；談“碰壁”表現了他對舊社會的痛恨；救護車夫則表現了他對勞動人民的深切同情和關心；關心女傭阿三則表現他關心別人勝過關心他自己，“伯父摸著胡子，笑了笑，說：‘哈哈！還是我的記性好’”一句中，一個動作──“摸”，一個表情──“笑”，再現了伯父那慈愛寬厚的長輩風度和詼諧風趣的話語特色。課后第3題：海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯想到海上明月升起的奇麗畫面共有三幅，用” // ”畫出。 善待地球就是善待自己。 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。采薇》《春夜喜雨》《西江月《詩經秋》【元】白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下?！队螆@不值》【南宋】葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。第17課《少年閏土》第1自然段。 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。 誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光?！?“ 高山流水琴三弄，明月清風酒一樽。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。課文以小孩的口吻敘述，給人以樸實、親切之感。答：地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，感受著風霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長。課文采用了列數字、舉例子、作比較等多種說明方法，體現了說明文語言的用詞嚴謹，表達生動。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。答：作者身在異國他鄉，遠離了祖國和親人，心中十分憂愁；但是在遠離家鄉的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜。文章是按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料的。)是擋不住春天的來臨。21.(,( 13.()是愛國的工程師。 )打開收音機聽音樂。困難不能阻擋我們爭取進步的決心。百靈鳥在樹枝叫。）1貫徹《小學生守則》以后，發生了顯著的變化。這不是十分清楚的道理嗎？8這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？陳述句改反問句?！笔且环豢啥嗟玫恼滟F的油畫。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 sū xǐnɡfēi bēnj236。 ɡu236。yīnɡ wǔq236。 l249。 ）冠（ ）粼（ ）寇（ ）磷（ ）俏（ ）龐（ ）峭（ ）寵（ ）茵（ ）雅（ ）菌（ ）幼（ ）跪（ ）資（ ）縛（ ）姿（ ）傅（ ）碑（ ）遭（ ）脾（ ）槽（ ）歇（ ）眷（ ）樵（ ）跨（ ）棗（ ）鷹（ ）協（ ）溜（ ）嘶（ ）榴（ ）撕（ ）妻（ ）閣（ ）憂（ ）擱（ ）擾（晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。2五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。3晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了。，吸水器不出水，就白白浪費這壺救命之水。2我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。太陽慢慢地從東邊升起來了。媽媽看電視。2.( )是他錯了,你( )不能打他呀!( 8.( )要有豐富的想象力,( )她沒有掙到一個錢。 )在新中國,人民( 27.(按照工程進展的順序，從勘測線路、開鑿隧道和設計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程，從兩端同時向中間鑿進、中部鑿井法分別是居庸關、八達嶺。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。課后第2題：人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷生長，長期給人類作貢獻的。如果家園受到破壞，而人們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。“伯父”是侄女對魯迅的親切稱呼，“先生”則是對魯迅的崇敬與愛戴。21《老人與海鷗》前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情?！薄扮娖诰靡褯] ，世上無知音。//月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（元稹）《禮記》許廣平《欣慰的紀念》第25課《伯牙絕弦》全文。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。青山綠水，白草紅葉黃花。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。綜合性學習中的《詩經《門外文談》《袁氏世范》第四單元被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……“