如何做好現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理_2(留存版)

　　

【正文】 5, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 00:59:0000:59:0000:59Wednesday, January 25, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 12時(shí) 59分 0秒 上午 12時(shí) 59分 00:59: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 00:59:0000:59:0000:59Wednesday, January 25, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 五 :他 (她 )總是那個(gè)樣子 。 24 品管訓(xùn)練教材 不要問品管這樣可不可以 , 而是問自己這樣是不是更好。 四 :異常層別 /追蹤 /標(biāo)示 。 意識(shí)改變行為就改變 。 三 :是否按要求頻率執(zhí)行檢查確認(rèn) 。 五 :請(qǐng)品管開異常單改善 。 五 :不了解后工程 ,缺乏問題預(yù)見性 。 2023年 1月 25日星期三 12時(shí) 59分 0秒 00:59:0025 January 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 1月 25日星期三 12時(shí) 59分 0秒 00:59:0025 January 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :59:0000:59Jan2325Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 四 :他們說已經(jīng)改好了 。 八 :善于向別人借鑒 。 三 :制程條件 /方法稽核 。 行為改變習(xí)慣就改變 。 四 :確實(shí)記錄制程數(shù)據(jù) 。 六 :請(qǐng)品管幫我稽核 。 六 :不依照標(biāo)準(zhǔn) ,主觀判斷 . 29 品管訓(xùn)練教材 ,工作盡職盡責(zé) ,條件 ,設(shè)定 ,反應(yīng)要迅速 做好 制 程品管 條 件 30 品管訓(xùn)練教材 ,避免重蹈覆轍 .善于團(tuán)隊(duì)合作 .防止異常混料 ,持續(xù)改善 做好 制 程品管 條 件 31 品管訓(xùn)練教材 ,就須充份了解其觀念 ,只須按步就班 ,一樣一樣隨學(xué)隨用 . ,多做習(xí)題才能吸收為已有 . ,逐漸在工作上實(shí)踐 如何 學(xué)習(xí) 品管技巧 32 品管訓(xùn)練教材 ,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本想法與較復(fù)雜方法 . 學(xué)習(xí)到一種技巧后 ,須設(shè)法使其在各種情況下活用 ,并深深體驗(yàn)之 . ,擬定努力學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,以獲得更大效果 如何 學(xué)習(xí) 品管技巧 33 品管訓(xùn)練教材 如何發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)問題 ,自主性 ,不能抱著自已只是被雇者的心態(tài)來工作 . ,要常常思考觀察現(xiàn)狀 ,是否有那些地方不好 ?是否有待改進(jìn) ? ,感到驚訝要拋開主觀的立場(chǎng) ,以客觀的態(tài)度來看事物 . 34 品管訓(xùn)練教材 如何發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)問題 ,目前的作業(yè)方法改變一下 ,是不是更好呢 ? . ,困境時(shí) ,仔細(xì)的觀察 ,仔細(xì)想想其問題點(diǎn)何在 . 35