6外出考察調研心得體會_(留存版)

　　

【正文】 蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行。分校（園）及合作學校進一步增強了附小優質教育品牌的輻射力，為附小教育生態注入了更多的生機與活力。他們希望學校文化是現代的、人性的、開放的、自然自足的，就如同草根，雖默默無言，卻蘊涵無限生機與活力。 科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證 與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。我們公司的硬件設備已經是淄博第一，如果我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下。通過實地參觀考察、聽取介紹、座談交流，使我在這次考察中思想受到極大的觸動，感受頗深。同時發展現代物流業及三產服務業，調整我縣產業結構比例。著名的營銷專家XX市感恩文化發展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業的明天。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的，學習氛圍不夠。學校在教學等多方面、多層次、全方位地進行了探討。以體育傳統項目足球、民樂管樂為代表的30余個學校社團和形體、游泳、戶外課堂、兒童哲學為代表的綜合性強、參與性高、體驗性深、趣味性濃的特色課程體系，為學生素質全面發展和特長打造提供了有力保障，凸顯了活動育人、課程育人的學校文化特色，努力做到優質教育與特色教育相結合，最大限度地開發學生潛能； 內涵強校，持續發展。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。我們所參觀的XX縣區臨山小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了XX縣區臨山小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。 課題引領、科研興校。 學校從99年起率先在全區進行了小班化教育實驗，目前已經有35個小班化教學班，逐步形成了校獨具特色的辦學風格。我帶著疑問在觀摩與取經中找到答案，對照我校的現狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發展，縮短與先進學校的差距。 這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店服務，ktv的設計經營管理以及洗浴的裝潢服務，從中尋找發現我們在管理經營服務中存在的問題，真正在這個激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰不殆。 四、調整產業結構、大力發展三產服務業。在促進發展過程中，他們對法律法規和政策未明確禁止、有利于發展的，都積極探索、實踐和大膽嘗試，對有明確規定且彈性較大的，都按照有利于發展的原則趨利避害，把服務發展當作是為自己熟人、朋友辦事來對待，積極提供各種便利條件，同時勇于正視發展中存在的問題，不斷進行總結、反思和修正，既堅持實事求是，遵循科學發展規律，又不墨守成規、固步自封，有條件順勢而上，無條件造勢而上，有敢為天下先的思想境界和魄力，最終使夢想成真，從而實現了本地區經濟跨越式發展。 為期一周的學習與考察生活，不僅使我們看到了發達地區在改革開放和現代化建設中所取得的巨大成就，而且使我們解放了思想、更新了觀念、學到了經驗、找到了差距、明確了方向，從而進一步增強了加快發展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深： 一、思想上觸動很大。抓好學歷補償教育、苦練教學基本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教師等，其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向學習，提升教師隊伍的整體素質。 學校形