第二課堂活動計劃(留存版)

　　

【正文】 組長：李素華組員： 繪畫愛好者小組： 組長：呂昌平組員： 主持、禮儀愛好者小組： 組長：張云組員： 手工愛好者小組： 組長：組員： 籃球愛好者小組： 組長：組員： 乒乓球愛好者小組： 組長：組員： 影視制作愛好者小組： 組長：吳光偉組員： 田徑愛好者小組： 組長：羅川組員： 三、遵循原則 實踐性和創造性相結合的原則 第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 對學生的作業采用分層的布置。培養學生愛科學的好習慣。 定目標。 三、活動時間。各活動小組擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單交教導處備案。調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的信心。 全員參與。 學校第二課堂活動小組主要包括。 定地點。為此，結合我校實際，現擬定本實施方案。對差生實施多做多練措施。對于學困生，減少作業量，認真查漏，專項訓練。 參與和競爭意識相結合的原則 活動課上，力求學生要有積極參與競爭的意識，這就要求教師把活動內容安排的合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本組輔導目標，學期結束，輔導教師要匯報輔導成果，向家長匯報，在學期末按此目標進行評估。每周四第六節課作為全校第二課堂活動時間。 五、各組具體任務： 趣味數學。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時