20xx年普通高等學校招生全國統一考試語文試卷及答案(留存版)

　　

【正文】 時候，我往往疾走如飛，目光朝著前方茫然地搜索，直至一盞燈像螢火飛進心田，猛地點燃溫暖全身的火——一種熱愛和感激之情。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”在此絕滅之境，能心平氣和地垂釣，是一種境界，能夠不與人為伍的獨釣又是一種境界，而能在絕滅孤獨之中釣寒江之雪，乃是最高境界。她太珍惜這次機會了，這將是她人生最關鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其功力于一擊。當時，世界上所有的體育愛好者都將深深的敬意，獻給這位不是世界百米冠軍的“女皇”。一（25分）、字義全都正確的一組是（3分）（ｓｈē奢侈）華 恬（ｔｉ225。：“全縣就你一個人當上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！” [ ] ，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。、韓遂尚在關西，為操后患。當以《晉書》相付耳。、諸葛瞻的弱點與不足，議論他的人因此就少了。③處產生的介子，到④或⑤時變成了μ子；到⑨和⑩處，μ子又重新傳遞信息。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨竹》詩說：”（26丁）“，道出了他畫竹的高超技藝。然后再用淡墨勾畫渲染。28.①B②D③A（2分）評分標準：對兩項得1分，全對得2分。，其他括號中的①供31題記敘文評分用，②供32題議論文評分使用。n）涔呱（guā）呱墜地D、慍（y249。——殞：犧牲；恤：顧惜。D、“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。B、教育主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購，不得統一配備。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。有了戰利品，我們就可以發財了。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進攻的肯定是風車，不是巨人。相關內容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風車奇險中唐吉訶德的英勇表現及其他”附相關情節：這時他們發現了田野里的三十四架風車。下列關于名著的表述，不正確的一項是A、孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶著發言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發言的。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。指迅速升到很高的地位。D、角（ju233。o）賊呵（hē）護湍（tuān）急模棱（l233。、構思巧妙和語言表達有特色三項中達到一項加2分。必須注意在轉述時，“事件”“人稱和稱謂”、“時間”和“地點”四個要求不能缺漏，也不能轉換有誤，漏一處或錯一處口1分，扣完3分為止。如竹苞矣，如松茂矣 甲（）；乙（）；丙（）；丁（），下面的說法中與原文意思相符的有哪幾項？（2分），取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。他畫竹氣魄極大，”從地起一直至頂“，線條和筆力都很強勁。【 】。壞己書而罷，張華認為當以《晉書》相付。撰《魏蜀吳三國志》，凡六十五篇。（2分）A.①②③⑤ B.①②⑥ C.①②④⑤ D.③④⑥ [ ] ，正確的一組是（2分）[ ] （3分）指太行山以東地區。一個標新立異，一個循規蹈矩，差別太大了！[ ] ，海面托著的就是披著銀發的蒼山。③自選文體，且文體特征鮮明。站在銀牌領獎臺上，奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。可以說，沒有任何一個女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場上奔跑；也沒有任何一個世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。這種黑暗也許是一個大時代的國家民族的浩劫，個人只分擔了其中的一份；這種黑暗也許只是個人命運中的小插曲，諸如失戀、被誣、疾病等等，對其他人而言是微不足道的瑣事。”小時候怕黑，怕一個人呆在家里，怕窗外那些與神怪故事相連的響動。（王勃《滕王閣序》）____________________________，百年多病獨登臺（杜甫《登高》）（4）一水護田將綠繞，_______________________________。(共10分)（1）戎異之，他日問籍曰：“彼何如人也？”（2）鐘會伐蜀，過與戎別，問計將安出。帝謂劉毅曰：“和嶠毀頓過禮，使人憂之。共卿言，不如共阿戎談。C．張際認為，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先的地方，因其地點并不固定，故而在匈奴內統稱為“龍城” D．王昌齡用“龍城”一詞，除著眼于詩句的深刻寓意、字面的瑰奇雄麗，也是出于詩歌音律的需要。西漢初年，匈奴連年犯境，漢朝無力抵御，直到漢武帝時，國力強盛起來，才命衛青、霍去病等實施反擊。宋朝王安石《唐百家詩選》，將“龍城”改為“盧城”。D．關于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾。【解析】題目要求將這些內容組成一段話，而且不能超過75個字。能力層級為表達運用E。能力層級為探究F。（3）在國家需要時，鄧叔群是如何主動犧牲個人利益、為國分憂的？請結合材料簡要分析。他本人也因為在真菌學領域的卓越貢獻而得到世界同行認可。”其實在他內心深處，對共產黨抱有希望和向往，愿與民族同甘苦，共命運。鄧叔群卻認為，學到先進知識報效祖國，正是自己求學的真正目的，于是當即回國。【解析】回答此題，要從文本對人物心理活動、行為動作和語言等的描寫以及一些細節描寫和社會環境描寫中捕捉信息。D項所舉的例子不能證明“地方色彩”。那個人的手溫熱有力，握得她的手忽地出了一層汗，接著她身上也出汗了。她不記得稿子里說的是什么，旁邊的人打聽那個人是哪莊的，叫什么名字，她卻記住了。她把那個人的鞋樣子放在床上，張開指頭拃了拃，心中不免吃驚，天哪，那個人人不算大，腳怎么這樣大。要答好此類題，平時就要注意積累。末句再用“山月斜”映襯自己的“惆悵”和孤獨，“斜月”意象的加入，使詩人的感傷表露無遺。考點定位：此題考點為理解并翻譯文中的句子。考點定位：本題考點為理解并翻譯文中的句子。瑾恨文甚，日令人伺文過。?乃發廩十六萬石，米價為平。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A《唐律》將“故與人食并出賣”有毒脯肉造成的后果分為兩類，并給予不同的處罰，可見唐代的法律條文已經較為詳盡周密。各個行會對生產經營的商品質量進行把關，行會的首領作為拉保人，負責評定物價和監察不法行為。?這是我國歷史上最早的關于食品安全管理的記錄．漢唐時期，食品交易活動非常頻繁，交易品種十分豐富。孟元老在《東京夢華錄》中，追述了北宋都城開封府的城市風貌，并且以大量筆墨寫到飲食業的昌盛，書中共提到一百多家店鋪以及相關行會。能力層級為分析綜合C。中貴督太和山，干沒公費。淳安公主賜田三百頃，復欲奪任丘民業，文力爭乃止。C．至臨大事，剛斷無所撓臨：面對。7． 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。②郭震：字希聲，成都人。考點定位：此題考點為評價文章的思想內容和作者的觀點態度。守明像是捍衛什么似的，堅決不讓妹妹看，她把包被放進箱子，啪嗒就鎖上了。” 那個人問她哪里疼。臨出門，她又改了主意，覺得只讓那個人把鞋穿上誠試新就行了，還得讓他脫下來，等他回來完婚那一天才能穿。(有刪改〉(1)下列對這篇小說思想藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）A小說注重從細微處表現人的心靈秘密，守明照鏡子時，“不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的”，寥寥數語，初戀少女的微妙心理就顯露出來了。【解析】解答本題，要注意題目要求回答的是“以‘鞋’為中心敘事寫人”的好處，因此回答時既要扣緊“好處”作答，又不能忽視必須限制在“敘事寫人”這兩方面。【解析】回答此題，可從小說和“后記”在情節、主題、人物和感情方面的異同進行分析，然后再根據自己所持的觀點，選擇論據，作出答復。經過幾年艱苦奮斗，成功創辦洮河林場及三個分場，建立了一整套保證森林更新、營造量大于采伐量的制度，創建了以科學的方法經營和管理森林的新模式。新中國成立后，任沈陽農學院和和東北農學院院長、中科院微生物研究所副所長。他這樣做，既有現實因素，又有思想基礎。(4)作為一位愛國科學家，鄧叔群有哪些突出表現？請結合材料談談你的理解。C《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。（5分）大家都知道，①，倘若呼吸停止，生命也將終結，人體通過呼吸，②，排出二氧化碳。考點定位：此題考點為能寫論述類、實用類和文學類文章。一般認為，詩中的“飛將”指西漢名將李廣，他長期戍守北部邊境，以勇敢善戰著稱，匈奴呼之為飛將軍，一聽到他的名字就畏懼、驚退。況且，《漢書D．漢代史籍采用音譯，“龍城”與“盧城”音近而生誤訛，兩詞實為同義。或問其故，戎曰：“樹在道邊而多子，必苦李也。征為侍中。），贈送財物助人治喪。（任選3個小題）(6分)（1）子曰：“見賢思齊焉，_______________________________。如果你是該校的志愿者，發現游客在景區文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。孤絕是一種人生境界，它對我們所產生的影響，遠遠超過了獨行夜路所帶給我們的刺激。（4分）21．作者最后說：“我不會怕冷，卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈??”你怎樣理解這句話在文作者：本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學 周如舉 收集整理 百萬教學資源，免費下載！作者：本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學 周如舉 收集整理 百萬教學資源，免費下載！中的深刻含意？（5分）22．作者說人在孤絕的環境中，往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。這對于比賽經驗最豐富的她來說，真是不可思議。起點前，奧蒂再一次蹲下，再一次使出畢生的氣力去拼搏，但結局是大家可以預料的（僅獲第七名）。休息）（ｐǐ古怪）好 繁翳（ｙ236。最后才發現他，終于把他找到，[ ] 閱讀下列句子，完成7～8題。少好學，師事同郡譙周，仕蜀為觀閣令史。壽為亮立傳，謂亮將略非長，無應敵之才，言瞻惟工書，名過其實。（3分）要求：①不變更原意；②人物、人稱表達準確；③時間、地點交代清楚合理。古往今來，青青翠竹吸引了無數詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統題材。八怪之一的金冬心格調清新，淳樸而拙厚。多一字、少一字或錯一字均扣1分，扣完3分為止。30.（3分）①是我國詩畫的傳統題材，②能象征中華民族的品格，③有自己獨特的技法（答風格多樣、技法高超也算對），④竹詩竹畫相配。、美觀，卷面整潔的，加1分；反之，字跡潦草、卷面不潔的，減1分。 q237。（3）沈陽飛機制造公司全體職工都總經理羅陽獻身國防事業的崇高精神打動。“一個句子中不能出現兩個冒號”這條規則是有條件的！原因：冒號我們都知道要管到句號為止。B、選購指挑選購買（商品），即通過對商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進行購買。這一下他把大衛監禁了五天，之后又送到一所寄宿學校。”唐吉訶德說。那些像長臂的東西是風車翼，靠風轉動，能夠推動石磨。一開始，校長秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當心他，他咬人”的告白牌，之后他又無數次地忍受校長的鞭打。可見“自主”修飾“選購”顯得多余。如果沒有則結構不清了。【解析】熏陶——人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。 lǐ——揆：估量揣測；度：猜想。提交閱卷領導小組處理。答出三點可得3分，兩點2分，一點1分。填對一處不給分，二至三處給1分。竹子在我國傳統詩畫藝術中得到如此厚愛不是偶然的，因為它具有”寧折不彎“的豪氣和”中通外直“的度量，成為中華民族品格的一種象征。“到了唐代，竹詩竹畫大為興盛。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。（1分）①由是屢被譴黜 ②丁不與之，竟不為立傳 [ ] 12.”除佐作郎“中”除“字的正確意思是（2分） [ ] ，判斷正確的一項是（2分）[ ] ①當以《晉書》相付 ②執手相看淚眼 ③可覓千斛米見與 ④君既若見錄A.①與②相同，③與④相同 B.①與②相同，③與④不同 C.①與②不同，③與④不同 D.①與②不同，③與④相同14.”坐是沉滯者累年“中”是“字指代的內容是（2分）[ ] A.”屢被譴黜“，”鄉黨以為貶議“ B.”壽獨不為之屈“，”屢被譴黜“ C.”蜀平“ D.”遭父喪，有疾，使婢丸藥“，”鄉黨以為貶議“ 下列句子的正確意思是，大臣皆曲意附之（2分），耍弄威勢，大臣都違背自己心意而依附他 ，大臣都違背自己心意而依附他 ，耍弄威勢，大臣都迎合他的心意并依附他 ，大臣都迎合他的心意并依附他 [ ] ，原情不至貶廢（2分），但推究實情還不至于被貶廢 ，但按原本情況還不至于被貶廢，推究實情也還不至于被貶廢 ，按原本情況也還不至于被貶廢 [ ] ：”其為時所重如此。遭父喪，有疾，使婢丸藥，客往見之，鄉黨以為貶議。②熊咆龍吟殷巖泉，深林兮驚層巔。修理）（ｈｕ236。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！（新華社雅典1997年8月3日電）19．文章開頭兩段屬于新聞文體基本構成中的哪個部分？請結合本文分析其作用。她像旋風般掠過跑道，人們驚呆了。（5分）（二）閱讀下面的文字，完成19—22題。誰都可能產生這種體驗，你明明被這個世界緊緊摟著，然而內心卻感到自己是無人理睬的棄兒。（4分）（1）對同齡人：（2）對年長者：18．下列圖表是對我國少兒電視節目有關情況的抽樣抽查結果。里仁》）________________________________，幽咽泉流冰下難。”B．阮籍與王渾、王戎俱為好友。帝謂朝臣曰：“戎之為行，豈懷私茍得，正當不欲為異耳！”帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙，由是損名。阮籍與渾為友。B．詩中用“龍城”字，亦有泛指邊關要隘者。清朝孫洙《唐詩三百首》引《晉書清朝沈德潛《唐詩別裁集》也持此說，認為“唐人邊塞詩中所用的地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者”。第二篇：普通高等學校招生全國統一考試語文試卷作者：本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學 周如舉 收集整理 百萬教學資源，免費下載！普通高等學校招生全國統一考試語文試卷第I卷(選擇題共36分)一．(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是 A．圍剿 僥幸 角色 矯枉過正 ．．．．B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 ．．．．C．絢爛 殉職 徇私 瘦骨嶙峋 ．．．．D．賓客 嬪妃 瀕危 五彩繽紛 ．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業 優哉游哉 C．聯手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對薄公堂3．依次填入句中橫線處的詞語，最恰當的一組是①國家有關部門的 結果表明，廣東大亞灣核電站運行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國家標準。【答案