感恩教師節主題班會活動方案(留存版)

　　

【正文】 苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。）書寫感恩。丙：您用青春寫出無悔的人生。通過朗誦、唱歌、表演、討論等一系列豐富多彩的形式來表達學生對老師的禮贊和祝福。串詞：（乙：有人說教師是人類靈魂的工程師。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。然而，老師勞累，卻無怨無悔。第三環節：賀卡傳情。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。二、活動準備。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。（五）結束甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點燃生命之燈；甲：老師是燈，照亮前進之路；乙：老師是路，引你走向輝煌。確定活動的主持人（中隊長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。四、活動時間：2016年9月8日晚自習時間五、活動地點：各班教室六、活動對象：本班的任課教師七、活動步驟：布置教室黑板。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。乙：流淌的汗水和心血，在校園里把希望澆灌。通過選擇、填空、問答競賽形式，了解有關教師節的知識。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：五（1）班《感恩老師》主題班會現在開始。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。.學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。楊時在青少年時代非常用功。禮贊主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。個別學生發言。二、活動準備教師精心制作活動課件學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。您瞧，