初一數(shù)學(xué)有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算練習(xí)題(留存版)

　　

【正文】 84。1124180。410（3）5249。3232。(2)+4180。重點(diǎn)：有理數(shù)各種運(yùn)算的運(yùn)算法則 難點(diǎn)：有理數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)方法：小組合作，教師適當(dāng)指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)教學(xué)準(zhǔn)備：班班通、彩色粉筆教學(xué)過程一、學(xué)生閱讀教材，并回答下列問題有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的減法法則有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的除法法則有理數(shù)同級(jí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序二、小組合作，完成練習(xí)計(jì)算：（1）－5－9+3；（2）10－17+8；（3）－3－4+19－11；（4）－8+12－16－23（5）（+）－（－）（6）—9+（—3）+3計(jì)算：(1)++10；(2)+計(jì)算：（1）（—36）—（—25）—（+36）+（+72）（2）（—8）—（—3）+（+5）—（+9）；計(jì)算：（1）12－（－18）+（－7）－15；（2）(2)－40－28－（－19）+（－24）－（－32）；（3）－（－）－+（－6）；（4）(－)++(+)+(－)+(－9)三、課堂小結(jié)有理數(shù)加減混合運(yùn)算方法1：有理數(shù)加減混合運(yùn)算時(shí)先減法統(tǒng)一為加法然后計(jì)算方法2：有理數(shù)加減混合運(yùn)算時(shí)先省略括號(hào)（或省略加號(hào)）然后計(jì)算四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)有理數(shù)加法（1）、（－9）+（－13）（2）、（－12）+27（3）、（－28）+（－34）（4）、67+（－92）（5）、(－)+（6）、（－23）+7+（－152）+65（8）、38+（－22）+（+62）+（－78）（9）、（－8）+（－10）+2+（－1）（10）、（－）+0+（+）+（－）+（－）（11）、（－8）+47+18+（－27）（12）、（－5）+21+（－95）+29（13）、（－）++（－）+（－）+（－）（14）、6+（－7）+（9）+2（15）、72+65+（105）+（－28）（16）、（－23）+|－63|+|－37|+（－77）（17）、（+18）+（－32）+（－16）+（+26）（18）、19+（－195）+47（19）、（－）+（－）+（－）+（－）有理數(shù)減法（1）、7－9（2）、―7―9（3）、0－(－9)（4）、(－25)－(－13)（5）、―(―)（6）、(－3)－5（7）、(－)－(－)（8）、(－26)―(－12)―12―18（9）、(－20)－(+5)－(－5)－(－12)（10）、(－23)―(－59)―(－)（11）、|－32|―(－12)―72―(－5)（12）、（+）―（－）―（－）―（13）、（－）―(－1)―(－1)―(+)（14）、(－3)―(－2)―(－1)―(－)（15）、－8 －5 ＋4 －3（16）、+（－）－（－）+（17）、（+）－（－4）+（－）－（+4）（18）、（－）－（－3）＋－5五、課堂檢測(cè)能力培養(yǎng)與測(cè)試微課堂講解（四）針對(duì)練習(xí)部分六、布置作業(yè)：課本３６頁、第６題．七、中考考點(diǎn)分析：中考要求學(xué)生掌握有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算，但并不是刻意求難求繁。（－51［1517）（44）2（14247。（5）]+（10）184。230。（4）(2x3y)3(4x2y).根據(jù)去括號(hào)法則，在___上填上“+”號(hào)或“”號(hào)：(1)a__ _(b+c)=ab+c；(2)a___(bcd)=ab+c+d；(3)___(ab)___(c+d)=c+da+b已知x+y=2,則x+y+3=，5xy=.已知：x1+x2=3，求{x[x2(1x)]}1的值.第三篇：有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算強(qiáng)化