庸懶散貪自我剖析材料(留存版)

　　

【正文】 本質與理性的認識。反省與求教相結合，提高工作能力。特別是在工作時缺乏創新意識，在工作中遇到問題，沒有針對實際的問題和情況，主動地去尋出路、想辦法解決問題，領導不安排就不會主動找事情做，不會自己出主意、想點子。在實際課堂教學中，采取多樣化的教學手段不夠，課后對學生的輔導效果和作業作文批改的精細程度和有經驗的老師對比起來還有很大的差距。學習領導先進模范精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和學習。雖然自己一直比較重視學習，也順利通過了教師考試，但是缺乏進一步學習的思想意識，所掌握的教學理論知識和具備的業務素質，還遠遠不能適應教育教學工作的需要。工作中，和同事處事時，沒有工作藝術，導致為了顧及面子，一些工作進展困難。在遇到困難時不夠及時和用心的去向前輩請教、學習。積極參加各種有關教學理論和業務知識的培訓，提高教學能力和水平。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。第二，為群眾服務意識的淡薄。表現在：個別時候有不作為的問題存在。在接待群眾來訪中，只顧枯燥地講解政策，不注重換位思考，不注重“曉之以理，動之以情”，對群眾的一時不理解，有時表現出不耐煩。不親民、不務實、不作為、不守紀說到底就是放松了學習，忽視了主觀世界的改造。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。自從開展治理庸懶散貪活動以來，本人認真學習有關治理庸懶散貪的精神，并結合自身實際工作，堅持在業務能力、紀律作風、工作能力等方面進行自我剖析，現剖析如下：一、存在的問題主動學習的意識不夠強。3）進入工作狀態速度需要加快部門工作任務的特殊性加上一些的任務的臨時性和突發性，加班加點的情況比較常態。政治理論方面缺少深入的學習和思考，對國家的方針、政策的關注度不夠，應進一步加強政治理論方面學習。對業務知識和教學理論的學習要求不夠高，專業學習的系統性、深入性不強，對與教育教學相關的社會方面知識學習較少，滿足于一知半解，致使教學工作的開拓進取存在差距，工作上沒有進展。特別是在工作時缺乏創新意識，在工作中遇到問題，沒有針對實際的問題和情況，主動地去尋出路，想辦法，解決問題，常常等待領導的指示，領導不安排就不會主動找事情做，不會自己出主意、想點子。二、問題產生的原因對自身的政治素質要求放松了，認為政治和自己沒有多大的關系，不必要認真的學習，對政治理論知識的了解不深，學習不夠。不斷完善和提高自身的知識和業務水平，改變工作態度，提高工作積極性。雖然自己一直比較重視學習，但是缺乏進一步學習的思想意識，所掌握的教學理論知識和具備的業務素質，還遠遠不能適應教育教學工作的需要。但對于每天工作的開始，我的工作狀態進入相對其他同事稍慢一點，能夠按時到崗，但開始半個小時左右工作效率比較低。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。三、今后努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為