未成年人思想道德建設專題活動方案(留存版)

　　

【正文】 建設的各項工作做好、做實。要遵循教育規律和學生身心發展規律，從學生的學習生活實際出發，從學生最關心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實說話，用典型示范，以榜樣引路，用學生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。1．推出一批具有遠大志向的典型人物。㈣從提高基本素質做起，促進學生全面發展。學校要針對目前網絡給青少年道德形成帶來的負面影響，積極應對。開展“從小好好學習、長大報效祖國”主題班會、隊會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；搞好“講革命傳統，頌中華美德”國旗下系列演講活動。2．搞好重大節日、紀念日教育活動。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動”，按照教育部門關工委及省、市、縣教育主管部門的相關要求，在全鎮中小學中開展“光輝的旗幟”讀書活動；二是開展“祖國好、家鄉美”“在黨旗下成長”的詩文大賽，“傳統經典、紅色經典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進校園進班級和“革命詩詞”書法大賽；三是舉辦全鎮教職工、中小學生籃球運動會、乒乓球比賽、棋類比賽。建立“三類兒童”檔案，做好留守學生、單親學生、問題學生的管理工作。堅持升降國旗制度。目標是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規范引導人。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學的偉人、英雄或模范作為本校學生學習的榜樣。、家庭和社會相結合的原則。重點組織學生積極參與“手拉手”等社會公益活動和社區服務，培養學生的社會責任感和友愛精神。學校要結合學生行為實際和心理特點，按照社會、家庭對學生未來工作、生活習慣的標準，進一步細化《守則》、《規范》的內容，豐富內涵，從小事抓起，圍繞“習慣在??”，制定“習慣在廁所”、“習慣在餐廳”、“習慣在課桌”、“習慣在宿舍”等的具體要求，出臺本校《學生在校學習生活常規》，并以此作為制度規范學生言行，針對學生中知而不行的行為持之以恒的培養和訓練，引導廣大學生自覺養成良好的行為習慣。以“誠信做人，誠信做事，誠信學習”為教育重點，積極創新載體，創設氛圍，通過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設立“誠信考場”，進行“誠信班級”、“誠信學生”的評比表彰等，引導中小學生在社會實踐中培養誠信品質，爭取經過不懈努力，使學生的誠信意識明顯增強，“誠實為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規范。加強和改進未成年人思想道德建設，已關系國家前途和民族命運的希望工程，關系上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務。（2）提升家庭教育水平。把新學年第一個月份定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育，依據不同年齡段學生的特點，組織開展學習、宣傳貫徹新修訂的《中小學守則》、《小學生日常行為規范》和《中學生日常行為規范》的活動，推動各地廣泛開展多種形式的誠信教育活動，對小學生重點是規范其基本言行，培養良好習慣，對中小學生重點是加強愛祖圖、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。他說：行是知之始，知是行之成。正視未成年人的接受能力，就不要“拔苗助長”，不要違背了未成年的生長規律，要根據他們的年齡特點進行道德教育，尊重未成年人的主人地位，要深入了解未成年人，根據未成年人的特點來進1行教育。開展主題征文比賽、旅游采風等豐富的專題活動；同時，小記者網還將為小記者團配備專業顧問老師，定期對小記者的作品進行點評與指導，切實提升中小學生的寫作能力，培養他們的新聞素養，帶領他們深入校園以外的生活，將素質教育落到實處。開設“熱點資訊”、“身邊榜樣”、“主題活動”、“成長路上”、“道德講堂”、“家長網校”和“小記者站”、“友情鏈接”等版塊。提供教育專家的心理健康輔導，進行未成年人安全教育，提倡健康上網。（一）、明確一個目標：通過社會、家庭、學校的共向努力，達到人人都是合格的社會主義事業建設者和接班人這一總目標。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監督自己，對自己的行為進行控制。因此，我們說“生活即教育”，即到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區分不同層未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道道實踐活動。加強以互聯網上網服務營業聲所和電子游戲營業場所的監管，倡導健康文明上網，凈化未成年人的成長壞境。創新思路，注重實效。、家庭和社會相結合的原則。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學的偉人、英雄或模范作為本校學生學習的榜樣。1．上好一堂《品德與社會》（《思想品德》）課，培養學生的情感態度和價值觀。已建成計算機網絡教室的學校要全面開設校園“綠色網吧”，在網絡中安裝屏蔽不良信息的軟件，經常向學生推薦優秀網站，建起學生聊天室，成立計算機興趣小組，開展網上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級網頁設計大賽。做到有計劃、有資料、有記錄，有影像資料。利用“地球日”、“環境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀念日和未成年人入隊、入團、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節日，每年至少組織一次愛國主義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。以傳統節日為載體，開展傳統教育。明確專人負責，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流，及時解決學生思想認識上的各種問題，防止此類學生重大違紀事件的發生。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。三、工作目的及要求全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰，充分發揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學生正確道德觀念的形成，把未成年學生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結合，把學校、社會、家庭、有機結合在一起，建立“三位一體”管理網絡，形成未成年學生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養。1．推出一批具有遠大志向的典型人物。要遵循教育規律和學生身心發展規律，從學生的學習生活實際出發，從學生最關心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實說話，用典型示范，以榜樣引路，用學生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。5．開展社會實踐鍛煉，培養學生基本生活素質。2．依據《守則》、《規范》制定學生行為細則。3．全面深入開展中小學師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。要尊重學生，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發展。三、具體措施l、加強領導，形成合力。建立和完善校外輔導員制度，選聘熱愛共青團工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔