20xx—20xx學年下學期班主任工作計劃(留存版)

　　

【正文】 工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，第一、幫助小干部樹立威信。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。．重視班級日常管理。、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。月：進行前途理想教育。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。（8）學生心理健康教育。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。愛眼教育。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導，幫助學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現“突破”目標，切忌“揠苗助長”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥指導,加強教育。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵，并在班級內提出表揚。全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。（2）、培養正確的和良好的班風，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。從上學期的考試成績來看很不理想，從學科方面說，除了英語、物理高于區平均分外，其他學科均低于區平均分，尤其是語文、數學兩大基礎學科；各學科的不均衡導致大量學生存在瘸腿科目，學生總成績不理想。營造畢業班的氛圍，充分調動學生們的積極性，掀起學生的學習熱潮。要時刻關注學生的思想動態，并做好相應處理，確保學生思想穩定、心情愉快、積極主動的進行每一天的學習，為高效學習做好心理保障。走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。4．上好第一節班會課：演講“新學期寄語”二、班主任工作計劃主要內容第一：每天必做的事情，值日生檔案，班級日記。（2）、積極利用好班會活動、學校活動進行思想教育、集體主義教育，使班級整體有較強的凝聚力。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝！篇四：20132014第二學期班主任工作計劃淮安市輔仁職業技術學校 2013—2014學年第二學期1307班主任工作計劃 已經當了半年的班主任了，經過這半年的洗禮，知道了應怎樣怎樣當班主任，明白了班主任與任課教師的區別。俗話說,病從口入。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。（三）“抓兩頭、促中間”在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。法制教育及安全教育。要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。（6）重視關懷教育。(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。充分利用班會的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。三、學生現狀分析四、工作目標繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。、培養鍛煉干部隊伍。認真組織、積極參與學校政教處、教導處、團委組織的各項活動。要盡力改善學生學習態度，進一步強化學生的習慣養成。繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。(1)根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。六、安全教育 安全教育是學校工作重中之重，逢課必講：安全第一，其它第二。班干部是班主任的左右手，要認真選拔并精心培養。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化，努力使班主任工作再上一個新臺階。組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。結合清明節，開展革命傳統教育；在五月還要對學生進行民族傳統和愛國教育等。“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養成良好的學習和行為習慣。針對學校有不少學生到網吧上網的現象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網利弊”班會教育，讓學生認識其危害。作好學期結束后的班級總結工作。(1)布置教室環境，培養學生的環境保護意識與行為習慣。養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。安排班級活動。注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。學生的學習紀律、學習行為、學習習慣等方面仍存在較多問題。準備慶國慶表演、中秋節活動。各項常規工作規范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養，與學風教育相結合，使班級的常規工作再上一個臺階。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。文明班級、文明宿舍、文明學生的評比慶六一班級節目排練。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。這既是班主任的職責所在，又是密切師生關系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。2011年新學期班主任工作計劃如下：一、開學準備工作，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。期中考試、質量分析、家長會、分層次學生座談會。學生學習態度不夠端正、目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃、科目好惡現象明顯。布置命題日記。成績、表現好的學生要經常鼓勵，并督促其不斷取得進步。發揮黑板報的作用。五、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即根據行為表現與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。期末復習動員評比優秀學生及期末結束工作。八、各月具體工作安排：二月份：根據學校的教育目標，制定計劃；進行常規教育；設計班規，制定班規獎勵方案。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。2．根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規，守紀的學生與文明星評選掛鉤，每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學