青島版科學四上杯子變熱了課件4(留存版)

杯子變熱了微課設計-資料下載頁

【摘要】《杯子變熱了》微課程設計方案作者信息姓名唐軍所教學科小學科學所教學段小學四年級單位名稱棗莊市市中區中興小學微課程信息主題名稱《杯子變熱了》選題意圖通過微課讓學生知道熱能從一個物體傳到另一個物體，了解熱總是從溫度高的部分傳向溫度低的部分，通過比較，知道材料不同，傳遞熱的能力也不同。內容來源山東青島版小學四年級科學上冊第四單

2026-06-21 05:12

20xx春青島版科學五四制四下第1課杯子變熱了word教案-資料下載頁

【摘要】1、杯子變熱了（新授課）教學目標1、知識與技能能依據觀察重點選擇合適的觀察方法；能利用各種感官直接感知自然事物，學會利用簡單的工具進行定量觀察。2、過程與方法指導學生通過實驗認識固體熱傳導的特點：熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態度和價值觀培養學生的實驗能力和想象能力教學重難點：認識固體熱傳

2025-11-19 03:15

青島版科學四上水變咸了教案及反思-資料下載頁

【摘要】水變咸了編號：05教學目標1、激發學生的好奇心，培養學生在觀察熟悉事物的基礎上發現問題、提出問題的能力，以及能夠根據問題設計實驗進行驗證的科學探究能力。2、通過研究生活中的溶解現象，引導學生體驗證據對科學探究的重要性，培養學生養成細致觀察的科學探究習慣和樂于探究周圍事

2025-11-26 07:16

青島版科學四上杯子變熱了課件4(留存版)

青島版科學四上杯子變熱了課件4-文庫吧

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青島版科學四上杯子變熱了課件4(已修改)