蘇教七下松鼠同步訓練5套(留存版)

　　

【正文】 除害工作的。 C ｓｈｕ238。 答（ ） A 努力 B 鼓勵 C 竭力 D 將就、湊合 七、選出下列說法正確的一項，將序號填入括號中。 ⑶ 。ｎｇ櫻桃ｙ255。ｎｇ太擰 四、 D 五、 D 六、 1 D 2 C 3 D 七、 C 八、 B 閱 讀 一、 1 漂亮、馴良、乖巧 2 說明松鼠很討人喜歡。 4 矯健 A ｊｉǎｏ B ｊｉ252。 B 可以說，松鼠 最 不像四足獸了。ｎｇ (3)(6)(14)ｊｉ 224。分開后，也各表示一定的意義，所以它們是合成詞。 1 準 確的說明來自細致的觀察和詞語的恰當運用， 、 、 三個詞，寫出了搭窩的步驟。 ⑵他們也并不著急， 這樣慈善的冬天，干啥還 希望別的呢！ ⑶ 有人稍微在樹根上觸動一下，它們 從窩里跑出來，躲在樹枝底下， 逃到別的樹上去。） 二、給下列黑體字選擇正確讀音。薄弱ｂ225。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。 1 松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。 3 苔蘚 答（ ） A ｘｕǎｎ B ｘｉ252。這種蜘蛛沒有固定的洞穴，整天東游西轉，四海為家，以獵取害蟲為生。 我們伸出手捉一只看看，便會發現蜘蛛的身體有兩個部分：頭和胸為一部分，叫做頭胸部；腹為一部分，叫腹部。 【例文 1】 小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空之上。 1 松鼠不躲藏 在地底下， ， ，滿樹林里跑。 練習測試之一 一、在正確的注 音后面畫“√”，錯的改正。 ②寫 出了松鼠吃東西的方式。聯想”“語法 （二） 1．蟄伏、警覺、輕快、錯雜。它從松鼠活動的范圍、活動的時間以及主要的食物和尋食的習慣等三個方面來說明它的馴良。松鼠也是一種有用的小動物。 C．它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。i（ ）巧 l237。ng（ ）瓏 xi253。 答： ___________________________________________________________。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。它們住在樹上，在樹林里活動，從不騷擾人的住宅；白天歇涼，晚上才出來活動；它們不是肉食獸類，常吃的是杏仁、棒子、櫸實和橡栗。 2．第①段：過水方法、警覺性強、跑跳敏捷、叫聲特點。連詞”逐條簡要指導一下。 ③“小跳著”寫松鼠前進的方式，“總是”說松鼠經常如此，“有時”是說松鼠在某些時候如此。 1 榛ｚｈ253。 2 它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里， ， 。唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。它還有四對腳。當它發現了被捕獲的目標后，便騰空而起，抓住害蟲，將自己兩顆帶毒汁的牙齒刺入害蟲的身體內，然后，把害蟲身體內的汁液吸光。ｎ C ｘｉǎｎ D ｘ 答（ ） A 順服的 B 野生的動物經人長期飼養后逐漸改變原來的習性。可以說，松鼠最不像四足獸了。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。ｏ薄厚ｂ238。 1 捕 捉 A ｂǔ B ｐǔ 3 苔蘚 A ｔ252。 ⑷它們 也捕捉鳥雀， 不是肉食禽類。松鼠搭窩的復雜動作，是用一系列動詞寫出的，從括號中選擇恰當的動詞填空。 。ｎ 3 蟄 4 舵 5 褐 6 ｊǔ 7 栗 8 ｘｉǎｎ 9 錐 二、 1 A 2 B 3 B 4 A 三、 1 ｑｉǎｎｇ (1)(8)(15)ｑｉ 225。 ⑹就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上， 那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ 3 下列句子中畫錯副詞的一句是（ ） A 它們 常常 直豎著身子坐著。ｉ 2 觸 動 A ｃｈǔ B ｃｈ 249。ｎｇ擰在一起ｎǐｎｇ擰開ｎ236。ｎｇ帽纓ｙ255。 ⑵ 。 答（ ） A 警戒、防備 B 警戒、醒悟 C 對危險或情況變化感覺敏銳 D 警惕、提醒 3 窩口朝上、端端正正，很狹窄，勉強可以進出。 B ｌ226。有的捕食量很大，一種叫“長腳蛛”的蜘蛛，一天能吃稻田害蟲八到十二只，多則三十多只。再往它的頭胸部的上端看，那兒長著八只眼，別看它有八只眼，可都是單眼，視覺并不靈。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息于纖細的電線上， —— 嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一副圖畫呀。 4 它們雖然也捕捉鳥雀， ， 。ｎｇ樹（ ） 4 蟄ｚｈ 227。“搬、放、編扎、擠、踏”這些動詞寫出松鼠搭窩的一系列復雜動作。分析題： 第一題可參看板書提綱。 3．補充交待了松鼠的生理特征及經濟價值。“滿樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩耍”等擬人化語句，筆端流情，活畫出松鼠活潑可愛的性 格，突現了它的“討人喜歡”。 2．①②兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點，請分別指出這兩段文字說明 的角度。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當作帆和舵。 A．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（ ） l236。 A．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，又喜歡大的樹林，住在高大的樹上。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛