20xx繼續(xù)教育工作總結(jié)(留存版)

　　

【正文】 7日—20日，為充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校教師教學(xué)行為的改進(jìn)，我校成功地開展了老教師示范課活動(dòng)，可以說，這次活動(dòng)為年輕教師起到了很好的引領(lǐng)作用，同時(shí)也促進(jìn)了自身對(duì)教學(xué)的研究力度。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。第一篇：2014繼續(xù)教育工作總結(jié)繼續(xù)教育工作總結(jié)天橋嶺鎮(zhèn)第一小學(xué) 教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)期依據(jù)計(jì)劃及日常教學(xué)研究，采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。老教師示范課和特崗教師展示課，掀起了我校的教研熱潮。在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。新課程專業(yè)知識(shí)更新。學(xué)年初各教師擬定了提高計(jì)劃一份，并在以后教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象，但是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要繼續(xù)努力。通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，不斷提高了教育教學(xué)能力。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。三、教學(xué)能力得到了很大的提高通過新課程理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)于課堂教學(xué)有了更多的體會(huì)，更多的嘗試，更多的提高。要能夠結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用，真正關(guān)注效果的變化，并不斷反思，總結(jié)提高，這樣才能達(dá)到不斷提高學(xué)習(xí)效果的目標(biāo)。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，每一天我都會(huì)有思想火花迸發(fā)，同時(shí)我也慢慢認(rèn)識(shí)到了自己教育教學(xué)工作的不足與需求，所以這次培訓(xùn)我本人感到非常充實(shí)。三、加強(qiáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高教育教學(xué)能力。積極開展了校本研修工作。本校凡是二乙的年輕教師都要求達(dá)二級(jí)甲等以上，我們成功創(chuàng)建了語言文字示范學(xué)校。二、基本情況：本學(xué)我校共有教師28人，從學(xué)歷上看，本科以上學(xué)歷20人，正在進(jìn)修本科學(xué)歷5人,高中3人；各項(xiàng)職業(yè)技能方面，普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆字，組織教育活動(dòng)、教學(xué)技能全部達(dá)第四等級(jí)以上，計(jì)算機(jī)11人達(dá)C級(jí)，所以我校教師隊(duì)伍與其他農(nóng)村學(xué)校相比，具有年輕化，基本素質(zhì)高的顯著特點(diǎn)。加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)，定期與不定期地檢查了教師的各項(xiàng)日常工作，并及時(shí)地進(jìn)行了反饋，就在這樣的檢查與反饋中規(guī)范了教師的教學(xué)行為。加大了對(duì)年輕教師的檢查與指導(dǎo)力度，一方面優(yōu)積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)，為他們提供一些特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)資料，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂分析，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，另一方面教導(dǎo)處加大了對(duì)青年教師的檢查與指導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)，使他們迅速成長(zhǎng)起來。在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。總體布置和調(diào)控使工作有條不紊地開展，工作效率較高。校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，校本教研活動(dòng)的開展，給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下相信，在我校全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)會(huì)更加有聲有色。為讓新教師盡快勝任教學(xué)工作。（2）各教研組認(rèn)真組織校、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽課；新教師上了二次匯報(bào)課、骨干教師上了示范課；優(yōu)秀教師上了精品課；⑶加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研聯(lián)誼，把他們有效的教研方式吸收到我校來，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高我校的教研活動(dòng)水平，提高我校教師業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)自己閱讀了有關(guān)的教育教學(xué)書刊著作，政策法規(guī)，提高了自己的理論水平。這就要求老師要不斷給自己充電，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以便適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。通過本次學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到：要更好的勝任今后的教育教學(xué)工作，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，全面提高自身素質(zhì)。因?yàn)楣逃薪虒W(xué)模式的根深蒂固，或?qū)τ诔煽?jī)的擔(dān)憂等因素影響了課堂改革