四好少年班隊課方案(留存版)

　　

【正文】 來我能行。老師總結。讓孩子們懂得要從生活中的一點一滴做起,爭做四好少年。各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。（1）參加愛國主義教育活動，會唱少先隊隊歌，行少先隊隊禮。”的熱潮，使少先隊員牢記黨和人民的殷切希望和重托，爭當“四好少年”。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。希望同學們在以后的日子里，好好學習，快樂成長，為成長為四好少年打下堅實的基礎。制定一個學習上的目標，并努力實現它。（3）利用少隊課, 組織全體隊員開展“人人爭當好少年”討論活動, 通過學習討論, 讓少先隊員了解黨、團、隊的特殊關系, 逐步認識并理解爭當“四好少年”與自身成長的密切關系。三、說說身邊的四好少年。一、活動要求：（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年1．熱愛中國共產黨領導下的社會主義祖國，熟悉國旗、國徽的涵義，提高自身素質，樹立遠大理想；2．升旗儀式時，服裝統一整潔，佩戴紅領巾與隊干部標志，升旗時少先隊員行隊禮，齊唱國歌，精神飽滿；3．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；4．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物，主動維護社區等公共場所的衛生；5．自己的事情自己做，提高自己獨立生存的能力，在少先大隊、班級中實現自主管理。三、活動要求各中隊明天（星期三）中午放學以前，將四好少年名單上交少先大隊部。人與人要互相幫助,要互相團結,力量才會大。爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。四、活動內容營造活動宣傳氛圍結合爭當“四好少年”活動主題, 各班辦好一期以“學生行為習慣養成”或者“四好少年”為主題的板報, 宣傳四好少年的內容。六、具體安排：由少先隊大隊部向全體隊員學生發出倡議，向全體隊員學生講解爭當“四個好少年”的要求。（1）每天起床后做小運動；（2）積極參加校內晨操；（3）完成體育課達標項目；（4）積極報名參加校園吉尼斯活動；（5）定期進行戶外運動。從小就要有理想，長大做個有用人。因為只有學到了知識，掌握了各種技能，才能實現我們的遠大理想！女：對！在假期里，我們的小明星們可沒有忘記學習哦，瞧，他們閱讀了很多好書，還做了精美的讀書卡呢！男：你能介紹一下讀了什么書嗎？（請幾位同學展示讀書卡：讀了什么書，畫了什么，有什么收獲）女：看來同學們在假期里的收獲可真大，我們要繼續努力，（齊說）爭當勤奮學習，追求上進的好少年！下面請看：爭當四好少年的童謠！（四男四女朗誦）爭當四個好少年（齊）好少年呀好少年，爭當四個好少年！（男）熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。以體育健兒為好榜樣，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。（二）在各班開展“爭文明、創示范”活動，進行“行為規范示范班”評選活動。二、活動時間 2010年9月27日三、參加人員全體學生、輔導員、各班主任及學校領導。爭當品德優良、團結友愛的好少年。所以大家要心靈美,知道感恩,幫助別人,快樂自己。4