20xx學校督導評估匯報材料(留存版)

　　

【正文】 為了教學創(chuàng)新和質(zhì)量提高的舞臺。（1）、分層次抓好教學工作。“校本課程和綜合實踐活動課程”的開發(fā)。2010《陽泉四中校本課程和綜合實踐活動課程開發(fā)實驗總結報告》被推薦參加第二屆山西省教育科學研究成果和陽泉市第六屆哲學社會科學研究優(yōu)秀成果的評選。在校舍建設與校安工程方面，投入經(jīng)費70萬元，重建學校大門、門房122平方米；租賃、修建學生運動場地4000平方米，為學生的體能訓練創(chuàng)造了有利的條件；完成了廁所、綜合小二樓加固、維修及2號教學樓維修、加固工程的決算審計；完成了2號教學樓維修、加固及綜合教學樓的竣工驗收及備案工作；維修家屬住宅樓樓頂400平方米；鏟除教室屋頂700平方米，用石膏粉替代。2012年，我校繼續(xù)以“建文化校園，塑智慧教師，育個性人才”為目標，以“一筆一畫練好字，一分一秒修真人”為校訓，沿著“高標準、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”的方向，不斷豐富學校發(fā)展的內(nèi)涵，不斷提升學校的辦學品位，走一條適合自身發(fā)展、富有自己特色的辦學之路。值得一提的是在這幾個月里，領導班子成員不管學校做什么事，舉行什么活動，大家都能積極配合，心往一處想，勁往一處使。我們鼓勵教師大膽創(chuàng)新，積極參加市、區(qū)組織的各項活動和比賽，一批青年教師正在迅速成長。【四】加強體、衛(wèi)、藝、信息工作，促進學生全面發(fā)展扎實開展體衛(wèi)藝工作，促進學生全面發(fā)展。也正是因為資金的緊張，學校還無力對教學樓及辦公樓地面更換，但集體的智慧是無窮的，通過領導班子多次討論驗證，針對水磨石地面的特點，利用國慶和中秋長假，學校僅用能更換一個教室地面的錢，對整個辦公樓和教學樓二三層近4000多平米的水磨石地面做了再次打磨拋光，把校安工程留下的膠灰油漆地面后遺癥徹底根除，使教學樓和辦公區(qū)的地面煥然一新。因為這是對他們奉獻的認可，成績的肯定，成功者的賞識，更是學校榜樣式的垂范，我相信今后將會有更多的老師取得更加輝煌的成績。教學樓道布置別具匠心。我們的晨誦內(nèi)容按照自編的《樂讀悅寫手冊》，最低的標準是每周背誦一詩上不封頂。【四】處處聞香——書香家庭的倡建最好的家庭教育，是從親子共讀開始的。繼續(xù)設計學生喜歡的閱讀活動，豐富學生的校園生活。二、改善辦學條件，完善教學設施，優(yōu)化校園環(huán)境學校在教育主管部門的領導下籌集辦學經(jīng)費，認真審核預算、決算，合理確定人員工資福利開支占正常辦學費用的比例，并報教育主管部門批準備案，收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。學校每學期期中考試后分文、理科組織骨干教師在校內(nèi)開設示范課、觀摩課，發(fā)揮骨干教師引領示范作用，形成富有特色的校本教研。由于安全工作抓得扎實，多年來無校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生，榮獲了“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項榮譽稱號。學校以督導評估檢查為契機，加強師德師風建設，優(yōu)化辦學環(huán)境，規(guī)范常規(guī)管理，有信心、有決心把學校打造成合肥市頂尖名校。安全工作，重于泰山。學校按照《勞動合同法》相關規(guī)定，及時與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同，按時足額發(fā)放教師工資和各項福利，并按照合同為每位教師辦理“五險一金”等社會保險，全力保障教師的合法權益。在教育教學過程中能面向全體學生，因材施教，因人而教，讓每個學生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。【五】書香校園建設的展望。10月份溫瑞老師編排的《巨人的花園》課本劇也獲得了三等獎。【三】一瓣心香——讓讀書融進孩子的精神生命書香校園的營造離不開校本課程開發(fā)，我們立足學校特色，結合上級要求開發(fā)了童心悅讀校本課程。校園環(huán)境創(chuàng)設浸潤書香。我深感教師的工作是繁忙而又幸苦的，所以學校在每個教師生日之際送上一份蛋糕，表示大家庭對家人的一份關愛。我們加強了對各辦公室的建設，真正發(fā)揮了設備的最大效益，做到物盡其用。為提高教師科研實效性，我校進一步完善了《教案本》、《教師教育教學研究手冊》、《學研組教科研活動記錄本》讓各類資料更完備、更系統(tǒng)，便于教師平時積累研究素材和成果。?加強校本培訓，促進教師的專業(yè)成長。相互之間要信任尊重。第四篇：學校督導評估匯報材料2012年學校工作匯報 光明路小學 201211 營造書香校園 塑造孩子幸福人生尊敬的各位領導：大家下午好！首先我代表學校對各位領導、同仁的光臨指導表示熱烈歡迎。五是對收入款項加強管理。③改變了學校長期以來單一執(zhí)行國家課程和地方課程的現(xiàn)狀，豐富了學校課程內(nèi)容。目前，90%以上的教師能獨立制作多媒體課件，能熟練運用多媒體教學手段進行教學。為了實施課題研究工作，學校建立了教育科研課題管理制度，形成了“分管校長—教科研室—教研組”三級管理網(wǎng)絡，加強對課題的過程管理；設立了教科研優(yōu)秀成果獎勵制度，對論文發(fā)表或獲獎的教師和課題研究取得成果予以獎勵，有效激發(fā)了教師教科研的熱情，創(chuàng)造了良好的教科研氛圍，促進了教科研的持續(xù)發(fā)展。在教學訓練上做到“五練”：基礎知識扎實練、重點內(nèi)容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成長環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。確保了在校師生中無一人違法亂紀，確保了校園無一例重大安全責任事故的發(fā)生，受到上級領導、社會各界人士和學生家長的一致好評。有針對性的建立健全了各項安全制度，重新修訂了《陽 泉四中安全事故應急預案》、《陽泉四中地震應急預案》、《陽泉四中學生集體外出交通事故應急預案》、《陽泉四中體育活動傷害事故處理應急預案》、《陽泉四中消防安全應急預案》、《陽泉四中擁擠踩踏事故應急預案》、《陽泉四中傳染性疫情應急預案》等。二是實施“三五十”強師工程。以人為本，完善制度，規(guī)范辦學行為。各班教室內(nèi)均貼有《中學生守則》、《課堂常規(guī)》、校訓及格言警句。部分陳舊門窗；投資3萬元，整修圍墻150余米，硬化了路面90米，美化了學校環(huán)境；投資5萬元，添置了一批試驗櫥、書架及教學用各類辦公用桌；投資1萬元，整修了實驗室。（5）嚴格實行食物留樣管理，配備了食品留樣專柜，并有專人負責并做好相關記錄。不定期進行安全檢查及整改，每天放學, 以播音的形式向全體師生進行交通、消防、飲食衛(wèi)生、用電、特殊天氣下的戶外運動、網(wǎng)絡及日常生活安全教育 ,每周進行不定期的的消防和抗震演練,活動有計劃、記錄、總結。搜集特色課程相關資料，完善校本課程。，調(diào)動教師制作課件、自制教具的積極性。“陽光心態(tài)”工程，在工會、教代會帶領下改善教職工的工作、學習和生活條件。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，請督導組審查。完善了《第九小學師德考核方案》；對教師的考核加入了家長和學生對教師的測評工作，并與教職工的晉升、評優(yōu)、獎勵等掛鉤。各類培訓資料詳實。選配心理教師參加了上級組織的相關培訓。取得2013中華經(jīng)典詩文誦讀小學組 “第三名”。沒有出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象，全體教師能夠在工作期間認真工作，不做與工作無關的工作。附加指標本年度學校獲得各類獎項： 2012年校園文藝匯演二等獎； “五好”基層關工委達標單位； 2013創(chuàng)建平安校園先進集體； 達旗首屆小學生漢字聽寫大會一等獎； 2013中華經(jīng)典詩文誦讀小學組第三名 達旗第二屆漢字聽寫大賽教師組三等獎“校信通杯”鄂爾多斯第二屆漢字聽寫大會二等獎。學校注重德育教育工作，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。學校十分重視班子的建設，狠抓班子形象工程。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”為主題的師德教育系列活動，不斷提高師德修養(yǎng)。目前，學校現(xiàn)有教職工71人，學歷達標率100%，其中2人為研究生學歷。學校主動緊密配合各級公安、文化、教育等部門，加強學校周邊的管理，為學生提供良好的成長環(huán)境。定期召開家長會議，通過講座、座談、家長問卷調(diào)查等形式，共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會、家庭環(huán)境。學校出臺了《陽泉四中20112014年（3年）進一步推進教學改革的實施方案》和《陽泉四中高效課堂改革年活動實施方案》，根據(jù)師資、生源、硬件設施等實際情況，積極推進“高效課堂改革年”建設。進一步推進“課題研究實驗年”。2011年，中考成績再創(chuàng)佳績，達一中人數(shù)有89人，%名列市區(qū)11所學校第一；達線人數(shù)首次突破200人大關，%名列市區(qū)11校第二。“校本課程和綜合實踐活動課程”在講授內(nèi)容上執(zhí)行校本教材；講授方法注重學法指導，強調(diào)學生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛輕松愉快，教學方法不拘一格；在教學設計上，遵循“現(xiàn)象觀察→提出問題→學生分析問題→形成結論→實際解決”的研究思路。按規(guī)定公開收費制度，公開收費項目、收費標準，公開收費程序，公開收費結果，公開收費用途。教育教學硬件設備需要進一步補充完善，教室至今無多媒體、無網(wǎng)絡，急需實施“班班通”工程。2012年，光明路小學的各項工作，都取得了驕人的成績：三月份一開學，師生們就投入了艱苦的訓練，在5月份的回民區(qū)運動會上，光明路小學的匯操表演成為一道亮麗的風景，并獲得了精神文明獎；4月份回民區(qū)第二十四屆書法繪畫比賽，在賽前一周臨時改在光明做賽場，我們圓滿地完成了任務，還獲得了回民區(qū)二等獎；5月份在回民區(qū)首屆讀書節(jié)上，光明路小學以豐富的特色資料和昂揚的精神面貌，由師生和家長共同表演的《閱讀點亮心燈，書香溢滿校園》詩朗誦，一舉獲得了回民區(qū)一等獎。?豐富學習活動，提高教師自身素質(zhì)。與此同時，創(chuàng)新了檢查措施,逐步將教導處檢查考核改變?yōu)闄z查與評比、展示相結合的形式，加強了教學常規(guī)工作的落實。教導處組織相關人員進行了集中檢查、評比，取得了良好的效果。同時加大檢查力度，排除隱患，崗位明確，責任到人。【一】、樹立共同的讀書理念梅子涵說：如果每位老師讀了100 本童書，就有了一張走向童年的郵票。從一樓到四樓的大廳里，按照“聽、說、讀、寫”的順序展示出光明路小學的教育宗旨，“楚辭漢賦、唐詩宋詞、元曲、明清小說”以文化鏈的形式，概括出華夏神州對人類社會所貢獻出的精神財富，為我們展示出一卷幾千年中華文化的發(fā)展史。張歐老師執(zhí)教的六年級閱讀活動課《輕叩詩歌的大門》，將要展示學生通過課外的閱讀和積累，將詩歌分類整合在一起，淺吟低唱，激情演繹、集中展示他們的理解，感受詩人的千古豪情，靜靜地聆聽歷史的回音。“書蟲成長記錄”上可以寫的是：日記、閱讀摘抄、趣聞軼事、閱讀收獲等，各班還可以根據(jù)學生特點增加一些特色項目。前方，也許會有困惑、也許會有迷茫、也許還會有艱難，但只要我們養(yǎng)成翻閱書本的習慣，那么，我們就會在親近文字的過程中，讓自己的心安靜而堅定，在無限神秘而美好的書海中，找到讓我們不斷向前的動力和能量！我們相信，有各級領導的關心支持，有全校師生的不懈努力，本著“認真的工作只能把工作作對，用心的工作才能把工作做好”工作觀，光明路小學的輝煌指日可待，“書香飄逸的校園”絕不是夢想。為了加快學校教育信息化建設步伐，建成了多媒體教室、校園網(wǎng)，并與****大學教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術教育教學環(huán)境。育英學校在管理中設立董事會，實行董事會領導下的校長責任制，實現(xiàn)了黨、政、工、團一體化的管理機制。政教處認真負責學生德育工作，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結，積極溝通學校、家庭和社會的聯(lián)系，形成校、家、社會共建的德育工作機制，全面落實《育英學校學生管理十條規(guī)定》、《育英學校警示教育十條規(guī)定》等校紀校規(guī)，開展的德育教育活動貼近學生實際，成效明顯。學校成立校長親自掛帥的德育特色領導小組，下設辦公室具體落實，編印了符合校情的《****學校德育教材篇》，成為德育特色教育的有力抓手，同時發(fā)揮團委、年級組和班主任的作用，形成以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以崇德感恩教育為重點，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實現(xiàn)學生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的重要目標，形成了“一線、四面、三促進”為核心的特色德育模式，現(xiàn)已成為瑤海區(qū)德育特色學校，有望在市專家組的驗收中一舉通過。學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化，形成學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作核心的共識。學校為班級配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標準的學生飲水設施。學校現(xiàn)有**個教學班，***余名學生，***余位教職工，其中高級職稱**人，中級職稱**人，省、市、區(qū)“教壇新星”、“教學能手”、“學科帶頭人”、“骨干教師”**人。家校共建支持圖書交流活動。4月份回民區(qū)征文比賽，我校全員參賽，355名學生獲獎。這里的書有些是教師為孩子們精心挑選的，更多的是孩子們自己帶來的，每到閱讀課和課外活動時間，同學們都聚集在這里，盡情享受著閱讀的快樂。小學教育是與兒童打交道，不理解兒童，不理解兒童的世界，就不可能有優(yōu)秀的小學教育。教學樓上的兩個鐵地球裝飾因十多年的腐蝕，隨時可能掉下，檢查發(fā)現(xiàn)后及時卸下；固定操場足球門，樓頂外墻皮脫落及時發(fā)現(xiàn)，及時處理；發(fā)現(xiàn)旱廁一直沒有燈，擔心孩子門的安全，學校一開學就2012年學校工作匯報 光明路小學 201211 及時安裝，樓道內(nèi)安裝了應急燈，校門口上放學期間擺放路錐，為保安和綜治人員配備了警棍，最大力度保障師生安全。今年我們新建57座（含教師機）微機房，購置了新電腦及電子白板、多媒體等，提高教學效率。我們圍繞“課堂教學的有效性”開展課堂教研活動，如：上好實驗課題研討課、教研組集體備課、骨干教師示范課、青年教師上崗、提高課等。建立教師考核制度，考核包括勤、能、德、績四個方面，并把考核結果公布于眾，與獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣。最值得驕傲的是六年級畢業(yè)成績，創(chuàng)造了歷年來的最好成績：語文學科位列回民區(qū)第一名，英語學科第三名，數(shù)學學科第六名，綜合學科第十名。如，校門外路口多、車流量大，學生上下學不安全；校園內(nèi)坡度較大，雨雪天氣路面狀況差等等。按規(guī)定，只向?qū)W生收取教材費、作業(yè)本費等，其他費用全部停收。①豐富了學生的知識，開闊了學生的視野，提高了學生學習的興趣，增強了學生的動手動腦