正文內容

北師大版二下數學教學設計(編輯修改稿)

2025-12-07 02:51 本頁面

　

【文章內容簡介】樣子小結寫法感情朗讀。　　同法學習詳寫的余下三段。　　比較寫法。　　作者寫這四種奇石，有的先告訴名字，后寫樣子，如仙桃石、仙人指路，有的先寫樣子，后寫名字，如猴子觀海、金雞叫天都。這樣寫富有變化。　　[通過前文的學習，學生掌握了學習的方法，在后文的學習中，教師放手讓學生運用已掌握的方法自主學習，真正做到觸類旁通，舉一反三，實現了學法的遷移和能力的培養。同時四段的構段方式放在一起比較，引起學生注意其中的變化，這是通過變式來進一步加深學生對寫作方法的領悟。]　　五、品讀　　學生自主選擇感興趣的兩段練習感情朗讀。可分小組展開讀、評。　　推舉23名代表進行朗讀比賽，師生共同指導、評議。　　教師小結學生的朗讀效果、技巧及方法等。　　[這里突出讀的訓練，由學生自主選擇讀的內容，再次強化學生的選擇能力、情感表達能力。讓學生在讀中進一步感悟前面所學知識，在讀中培養良好的語感，在讀中品味黃山之美、奇石之趣。]　　六、創造性讀　　齊讀最后一段。　　想象天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這些巖石的樣子，同座互相說一說(出示怪石的圖象，讓學生觀察)。提示學生可以先說名字，后說樣子，也可以先說樣子，后說石頭的名字。　　指23名學生邊演邊說，師生共同評議。　　啟發學生從省略號中展開想象，給叫不出名字奇形怪狀的巖石取名字。[乘著品讀所調動的學生高漲的興致以及對語言的感悟，讓學生充分發揮想象，試著仿說一段，這既是一次聽、思、說的綜合訓練，培養了學生運用祖國語言文字的實踐能力，又通過發散思維訓練，培養了學生創新精神。同時省略號意義的再次理解，又使得教學前后呼應，整體感強。]　　七、總結　　學了這一課，你有什么感想?　　師述：我們偉大祖國還有許多名山大川，還有許多秀麗神奇的自然風景區，在我們的周圍就有許多美麗的景區，同學們可以利用課余時間，依照《黃山奇石》的方法，仔細看一看、說一說、寫一寫。　　[讓學生來總結，暢抒心中之情的同時，又培養了說話能力。教師順勢而結，進一步激發學生熱愛祖國的感情，同時課內與課外結合，教材與生活結合，體現了語文綜合課的趨勢。]　　人教版第二單元數學教學設計3　　推薦活動名稱：有趣的紐扣——中班數學活動　　設計意圖：鑒于中班幼兒在一日生活中經常能碰到分類這一問題，如給玩具分類，給衣物分類，等等，盡管多數幼兒都能完成簡單的分類任務，但這往往都局限于老師的吩咐與要求，因而想通過這樣一個數學活動讓幼兒能主動探索到可以根據物體不同的性質內容進行分類，并學習到各種分類的方法，同時還能了解到物與物之間都是存在一定的共性的。　　活動目標：　　在活動中主動探索發現分類的方法。　　學會用多種分類的方法進行分類。　　訓練幼兒的分類能力，培養邏輯思維能力。　　活動準備：　　教具：顏色(紅、黃、藍)，形狀(正方形、圓形)，大小(大號、小號)的紐扣若干。　　學具：幼兒人手一份同上的紐扣。　　衣服形狀的圖卡一張。　　分類操作盤幼兒人手一個。　　活動過程：　　一、導入主題，激發興趣。　　出示各種紐扣，請大家一起來說一

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

北師大版二下數學教學設計(編輯修改稿)

北師大版二下買電器之四-資料下載頁

北師大版二下買電器之三-資料下載頁

北師大版二下認識角課件之二-資料下載頁

北師大版二下小熊購物課件之二-資料下載頁

北師大版二下買花課件之二-資料下載頁

北師大版二下買鮮花課件之二-資料下載頁

北師大版二下數與運算課件-資料下載頁

北師大版二下認識路線之三-資料下載頁

北師大版二下分蘋果之三-資料下載頁

北師大版二下比一比-資料下載頁

北師大版英語二下whatcolorisit教學設計-資料下載頁

北師大版英語二下unit11教學設計-資料下載頁

北師大版二下回收廢電池課件之二-資料下載頁

北師大版二下辨認方向課件之四-資料下載頁

北師大版二下混合運算練習課課件-資料下載頁

北師大版二下數學教學設計-全文預覽

北師大版二下數學教學設計-預覽頁

北師大版二下數學教學設計-免費閱讀

北師大版二下數學教學設計(存儲版)

北師大版二下數學教學設計-文庫吧在線文庫