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小學一年級語文北風和小魚原文、教案及教學反思(編輯修改稿)

2025-12-07 03:03 本頁面

　

【文章內容簡介】演小草倒下、沒力、害怕）　　④指導讀好句子：　　師采訪學生：青草青草，北風一來，你怎么了？（幾人說）　　讀：那就請你來讀一讀，讓大家聽聽是否害怕、沒勁了。　　指名讀。　　再指導：是不是北風不夠兇，你怎么一點也不怕呀，讓我再來吹一吹。（吹）　　再指名讀。　　（3）齊讀：把這句話連起來讀一讀，好嗎？　　學習第3句　　北風吹過草地，又吹向了。（換去卡片“草地”，換上“梧桐樹”）　　（1）讀通讀好句子：　　指名讀：誰來讀？　　請你領大家讀一讀，好嗎？　　齊讀。　　（2）看圖說一說：梧桐樹怎么樣了？（出示圖）指名說。　　看來，梧桐樹見了北風，也很。（害怕）　　（3）讀通讀好后半句：出示句子：梧桐樹落了葉。　　自己練習讀一讀。　　指名讀。　　能把這句話連起來讀嗎？　　指名讀。　　齊讀。　　學習第4句　　北風吹過梧桐樹，又吹向了。　　（1）出示詞兒：鳥兒　　讀詞兒。　　（2）鳥兒們又怎么樣了呢？　　（出示圖）看圖說。　　（3）讀句子：能讀讀這兒的句子嗎？　　自由讀。　　指名讀。　　（4）表演讀：能加上動作讀嗎？　　齊讀，邊讀邊演。　　鞏固讀：剛才我們一起看了北風吹來時，草地、梧桐樹和小鳥的不同表現，能連起來介紹嗎？　　齊讀第一段。　　擴展練習：　　北風除了吹向草地、梧桐樹、小鳥，它還會向誰吹一吹？（菊花、清水、泥土、樹木、小狗、小朋友

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