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小學線上教學工作方案(編輯修改稿)

2025-12-07 03:23 本頁面

　

【文章內容簡介】學生年齡特點適當調整)　　作業批改。以跟帖的形式進行學生作業批改。每天下午任課教師依次查看學生作業日志，并以跟帖的形式對學生作業進行指導、評價　　網絡研討。每天下午3點到5點。各班借助群，結合學生作業完成情況進行網絡研討，解疑釋難。要求各班語數英責任教師自由結合，合格分配各自的時間段。網絡研討中，需將網絡研討的過程全部錄制并保存。　　(二)第二套方案：借助“網絡郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)　　各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業設計發到公共郵箱，供學生自學。學生作業完成后再發回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進行網絡研討方式不變。　　五、保障措施　　教導處每天上午12點前檢查班級群，落實教學情況并進行通報反饋。　　教導處加入各班群，每天下午6點通報反饋各班網絡研討情況。　　各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍若干照片發到各班家校聯系群(或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學生網絡自學”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。　　所有通報將發布在教師工作群　　對于不能正常履行“停課不停學“職責的教師，學校進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。　　小學線上教學工作方案3為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學生進行線上教學、輔導，現將線上教學工作實施方案制定如下：　　一、指導思想　　接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學3月XX日起學生不再返校，啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。　　二、工作目標　　為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響，做到“停課不停學”、有效進行線上復習，老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。　　三、具體措施　　、各學科，結合自己負責的學科和班內實際情況制定具體網絡教學復習計劃（3月XX日至X月XX日），讓學生在家里執行一定的學習作息時間，組織好學生在家期間的學習生活，并做好檢查指導。老師根據實際情況，為學生提供網上學習資源及線上輔導。　　：　　（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內容布置。　　學習內容：可引導學生按計劃按單元復習舊知，學習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。　　（2）每天語文和數學各1小時的學習時間（班主任協同任課教師自行協商）每次不超過20分鐘；每次線上學習開始前至少休息10分鐘。　　（3）合理指導學生居家體育鍛煉至少1小時。　　：　　老師提出復習內容及要求，引導學生根據要求進行完成。家長根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發群里，老師批改，并根據錯題和學生在群中互動答疑解惑。　　：　　（1）各年級組老師創建自己的年級組群，討論制定出統一教學計劃。　　（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學習內容向班級群推送。　　（3）設置有趣的作業內容，加強作業的評價和落實。　　（4）學生的學習成果可在班級微信群展示，多種方式評價。　　四、年級組統計反饋，落實到位　　為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發視頻或音頻和學生反饋作業的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點前匯報到學校工作群。　　五、群策群力，有效創新　　在這個特殊的非常時期，XX小學的老師們群策群力，為我們的線上教學出謀劃策，創新教學方式，加強家校溝通，給學生最好的陪伴！有效提高線上教學的教學效果，指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤！　　小學線上教學工作方案4一、教學現狀　　截至目前，一年級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習評價。　　二、線上教學任務：　　以本冊教材為本，根據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。　　各班根據學生實際情況合理設計作業，用復習要點引領學生學習，培養學生的自主學習能力。　　對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。　　做好學生語、數雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業進行批閱、反饋，及時對學生進行輔導。　　三、授課安排：　　語文學科：　　自主借助拼音朗讀114課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。　　背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節童謠》。　　復習一到八單元。　　運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。　　家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。　　光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。　　快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。　　認

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